高中物理学习的困惑

Question

我发觉我学物理比较死，虽然有时候会总结一下同类型的题，但还是提高不了很多，主要有两点困惑：一是，知道物理模型，但题目换一种样子或者外观包装它我就看不出题目的意思是什么，二是解题方法不熟练，有时一类题看过一遍解题过程，记住了，然后过几天再做就又不会了，怎么才能避免这种情况呢？
希望有经验的能帮帮我，不要大段复制哦，谢谢了

Answer 1

先解答一下楼主的问题：对于典型的物理模型不能仅仅做到是知道，要了解它的各种变化，这里以电磁感应中线框模型中的安培力为例，希望楼主能从中得到启示。
F=NBIL I=E/R E=NBLV 则：F=N2B2L2V/R
这个几个式子根据题目能有哪些变化呢？
1.线框是单匝还是N匝，有些题目是N匝，这是很容易忽略的。
2.对于磁感应强度，可能是匀强，可能随时间变化(线性的或非线性），可能随位移变化
3.长度注意是位于磁场中的有效切割长度，并且在有些题目中切割长度不断变化。
4.对于电阻，是不变，还是随运动过程改变。
5.对于速度，要特别注意框相对磁场的速度，所以在有些情况下可写成V1-V2
6.对于感应电动势E，要从它的产生原因进行分析，是动生电动势，还是感生电动势，或者两者兼而有之，对于最后一种情况应该说是难点，楼主要想碰到这种题时不犯晕，就要多积累物理模型，可以从手头的题去找，也可去找老师要，这种题往往是一个力作用于导体，并且磁感应强度不断变化，可以从能量角度进行分析。
当你对这个物理模型能掌握到这个程度，就不用担心题目怎么变化了，因为题目在变化时无非是从这些角度入手，怎样才能掌握到这个程度呢？两个字——做题。就我个人而言，能把电磁感应框类模型掌握到这个程度，是在做了三四十道此类问题后总结出来的。
再举一例，也是考虑到你可能还没学到电磁感应这一章节，以受力分析为例，我这里举一个常见模型：一个物体放在斜面上，则在下列情况斜面对地面的压力？会有哪些变化呢——是否有施加外力作用于物体，这个外力是水平，沿斜面向上（下），竖直？物体是静止，还是具有加速度？斜面是否光滑？这些都将导致答案的不同。但在解决这个问题时，我们都需要用到整体法与隔离法。
所以，在强调做大量题重要性的同时，楼主一定要注重方法的总结，这是建立在做题的基础上的。

至于楼主的第二个问题，这就涉及到物理的学习方法了，拿到一道题，先要努力尝试，把题目的条件都转化为关系式，尝试从不同的角度入手，如果这样还做不出，为了保证效率，应该看答案而不是就苦想，看答案要注意用到了什么方法，哪一个关键式子是自己没想到的，看完答案，要自己再推一遍，这样印象深刻。但是花的时间会比较多，这就要求LZ切记不要浮躁，做懂一道题比你做3道题但却都没弄懂效率高得多。当然，过几天后要从做这题，出现又不会做的情况很正常，因为有些方法的确实不好掌握，有些隐含条件确实不好挖掘，但只要通过重做，你加深的不仅是这道题的理解，也许是一类题，你可以把题目难到你的关键点记录到你的笔记本。当你对待一道题到了如此的认真程度，下次再碰到类似题目，你一定能把握这道题的关键。这是一个艰难的过程，但我就是这么走过来的。

另外，我以前在回答别人关于物理学习方面的问题时还总结了一些方法，希望对楼主有益。
1.不懂的题与概念一定要多与老师同学交流
2.如果基础不好则要读课本，高考中是可能从书本中找几句话考你的。
3.构建知识框架，每章涉及到哪些定律物理量，这些物理量之间的关系，以及本章的典型问题（如静电场这一章包括物体在电场中的平衡，加速，偏转以及静电场与功能关系这四种，针对这每一种都能出大量的题）。
4.善于总结解决典型问题所运到的方法，如解决功能关系要抓住高度与速度的变化。
5.对于3.4所涉及的是建立在做大量题的基础上的，对于做题要紧记做题不光光是做题，它是你所掌握方法的实践，是查漏的过程。
6.关注错题。反思每道错题建议建立错题本，如果做不到也应在错题旁写几句反思后的总结，以便考前复习时告诫自己。
7.每次考试后总结不足之处，如摩擦力的题做错了就应再找几题类似的做一下。
希望LZ能艰难的学习过程中培养对物理的兴趣，我当时就是这样一步一个脚印走过来的，现在我已高中毕业。如果楼主对物理学习还有什么疑问，可以留言给我。
希望楼主物理学习成功！ （绝对原创）

Answer 2

物理题不需要做太多，需要多想！
你应该知道物理题的数量不是很多，大多数的题会出现重复，做一道题，多想想要比你去做好多题有收获的多。
重点想这样几个问题：
1.这道题考的什么知识点（物理题需要我们把复杂的题还原到知识点，还原物理模型，比如斜面问题，传送带问题，电场的加速偏转，磁场的受力转动等等）
2.这个题是通过哪几个问题来考察的（物理问题没有直接问主题的，除非是简单题，大多数问题是有几个转弯的，要掌握这个需要一点时间）
3.这样的问题都有什么陷阱（这个就需要一定题量了，但是总结更重要）
然后你就会慢慢的再做题上有所提高了
因为你会发现读完题你就大概知道考什么，然后慢慢就知道都是通过什么来考的，当你训练一段时间后你就知道一般问题的陷阱了。
那么我问问你，当你都知道问题的陷阱时，你还能错？呵呵 自信点 加油吧！我都是这样要求我学生的 你也努力

Answer 3

可以收只要你学好了牛顿的定律，你就会发现物理是最简单的一门课程。
狠下心好好学半月物理，不行找一牛逼的老师给你补习下。
从最简单的做起，很快就没问题了。
我就是这样

Answer 4

我觉得你是没真正弄清公式的原理，没能做到熟练自如。就像背古诗但不会用在作文上那样。
你看一下每一道物理题的每一步都是你学过的基本公式，但问题的关键在于怎么想到用这些基本公式。
上课记笔记不是要记公式，而是要记下这一题或这一步是怎么想的，把自己当时做题没想到的或想错了的地方与正确的思路作比较记录下来，这样能减少思维上的错误。
千万不要记解题过程，而是要去理解。记住：解题的每一步都是有根据的，不是无中生有的，所以就像解迷那样有线索可循。看答案的时候多问问自己这一步是怎么来的，它是根据什么的怎么想出来的。这样理解了就好办了，其实大部分题目都是这些一小步排列组合得来的。
还有就是我喜欢摘录甚至自己出一些超级综合的题目，一道题可能就包括电、力、磁大部分公式的经典用法，这种题考前做一下有助于提高思维灵敏度。
希望能对你有帮助，我是08年高考的，觉得高考的物理不难，更重要的是每一个知识点的掌握熟练程度，思维难度不是最主要的。

Answer 5

不为得分，只想谈谈自己的心得，先说说我的学习习惯，我物理花时间很少的，上课只听听课，不过听得很认真，从来不记笔记，我怕记笔记打断我的思路，下课之后就把一节讲的东西理解了，题是很少做，不过典型题我都要深究一下的。
物理的学习很重要的一点是投入，不需要花太多时间，但每一个问题都要搞明白，做题可以，但不要做了题就扔那了，总结是一个很好的习惯，不过我总结一大部分时间都在推导一些常用的经验公式，推导之后去探究，在我脑子里没有记忆这个词，只有理解。理解的东西不用去记。
我觉得学物理可以分三个层次。
第一层就是看到题不知道用哪个公式去解，想到一个公式感觉数值刚好够，于是就代入得到一个数值，他不知道对不对。
第二层就是看到题他知道用哪个公式去解，而且一般来说还是对的，他对公式有一定的研究。
第三层就是他不知道用哪个公式去解，但他只用题中的数值列出式子，解出来就是答案。
大部分人在第二层，我觉得可以往第三层发展，第三层掌握的是一个物理过程，理解了一个物理过程，意识会告诉他这个题该怎么做。
总之，物理就是教我们理解理论成立的根据，要去悟，建立自己的模型，在脑子中去想像一个乒乓球一次又一次弹起却一次比一次低的动画，去想像一要通过电流和导线周围无数的环形磁场的磁场线。
物理就是在人们的生活中，生活中的每一个现象都要经常去思考，去理想事物为什么为是这么一个过程而不是其它的？
呵呵，觉得哪不懂了可以给我再聊。我非常喜欢物理。

Answer 6

题做的不够多，熟能生巧，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟啊。特别是中国的高考体制下，通过大量的做题，那是不会错的。在解题的过程中 会熟练解题方法，触类旁通。你把近5年的高考题做了，估计高中物理解题方法就差不多了。我正在做09年全国各地的高考卷。