小学六年级数学判断题

Question

1、条形统计图和折线统计图都是用一个长度单位表示一定的数量。（ ）
2、一个分数的分母只含有质因数2和5，这个分数一定能化成有限小数。（ ）
3、一班学生的平均身高是1.6米，二班学生的平均身高为1.62米，则这两个班
学生的平均身高为1.61米。（ ）
简单说明选择原因，谢谢！

Answer 1

1、条形统计图和折线统计图都是用一个长度单位表示一定的数量。（ √）
注：条形统计图和折线统计图都是表示各数量大小（增减变化）的，量的增减必须用统一的计量。

2、一个分数的分母只含有质因数2和5，这个分数一定能化成有限小数。（√）
注：可以引用“整除”的概念理解，一个数既是2的倍数又是5的倍数，这个数一定是（2×5）的倍数。

3、一班学生的平均身高是1.6米，二班学生的平均身高为1.62米，则这两个班
学生的平均身高为1.61米。（ ×）
注：平均数=总量÷总份数。而本题中是取了两个平均数和的平均数，当然违背了求平均数的要求。

Answer 2

1、条形统计图和折线统计图都是用一个长度单位表示一定的数量。（√ ）
2、一个分数的分母只含有质因数2和5，这个分数一定能化成有限小数。（√ ）
3、一班学生的平均身高是1.6米，二班学生的平均身高为1.62米，则这两个班
学生的平均身高为1.61米。（× ）

Answer 3

1、条形统计图和折线统计图都是用一个长度单位表示一定的数量。（√

2、一个分数的分母只含有质因数2和5，这个分数一定能化成有限小数。（ √ ）
3、一班学生的平均身高是1.6米，二班学生的平均身高为1.62米，则这两个班
学生的平均身高为1.61米。（X）
两班人数只有在相等的时候才可以平均身高为1.61米.

Answer 4

1. √ 2.√ 3.×
3.平均身高=总身高 ÷ 全班人数
所以 两个班的身高= （1.6 X 一班人数+1.62 X 二班人数）÷ 两个班的人数

Answer 5

错；对；错。我希望您能先给点我分吧，然后你到百度中hi我，我再告诉您！