童话故事读后感 适合小学生（4~5年纪写的读后感）写的

Question

快点 20

Answer 1

《童年》是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基的一部著名的作品。高尔基，被列宁誉为是“无产阶级艺术最伟大的代表者”，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。1913年高尔基创作了自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，三部作品主人公均为阿廖沙，环环相扣。
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面。《童年》反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到了外祖父的打骂，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪与残暴。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。
我读了高尔基的《童年》这本书后，感触非常深。阿廖沙在这么小的时候，就已经饱尝了人间的酸甜苦辣，十一岁便被外公赶出家门，其间只能靠自己的劳动维持生活。在自己生活的日子里，他遭受过别的的欺负，嘲笑，唾弃。凛冽的寒风使他直打哆嗦，酷热的烈日使他汗流颊背。对于这么小的一个孩子，能承受这样的坎坷几乎是不可能的。可是幼小的阿廖沙却以他顽强的毅力和坚定的信念撑了过来。虽然他的一生是艰苦的，但他遇到困难从不退却，而是勇敢面对，想尽一切办法去克服困难。所以，我十分的敬佩他。
文章中不乏许多名句：各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。怨恨是块冰，遇暖就融化。无穷无尽的工作日历，忧伤也是节目，闹火灾就是逗乐，在一无所有的脸上，连伤痕也是点缀……
人生的路很长，而且这一路上也遍布着坎坷。小的时候我们可以得到父母的帮助。但是我们总会有独立面对社会的一天。如果之前没有打好坚实的自理基础，面对突如其来的困难，我们应该怎么办呢？仰天长叹，以泪洗面么？我们不能怨天尤人，迎难而上是最好的解决办法。阿廖沙在这样黑暗污浊的环境中都仍然保持着生活的勇气和信心，难道我们不应该比他做得更好吗？

Answer 2

今天我读了<皇帝的新装>这篇故事,他来自小朋友耳熟能详的<格林童话>.

这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不称职.为了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了.

读完这篇童话,我不禁问自己,作为一国之君怎么会被骗呢? 毫无疑问全是因为虚荣心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗,也心安理得地骗别人.骗子之所以得逞,是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用,为的只是满足他们可怜的虚荣心.

实际上虚荣心是与生俱来的,但是孩子的心是单纯的,随着长大虚荣心也会越来越深.读了童话后,我想提醒人们:保持一颗真诚的心.不要为了虚荣.放弃那颗真诚的心.

想想自己其实也这样.看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕,怕爸爸妈妈不同意买,只能看着人家玩,可真正买了又觉得别人的更好,总觉得永远满足不了自己的虚荣心.

当我读完文章后,我明白了虚荣心是永远不可能满足的,要学会控制自己的虚荣心,亡羊补牢为时未晚,从今天起我要做一个知足的人.

参考资料：优习网(www.YouTheme.cn

Answer 3

同学们，你们读过《谁动了我的奶酪》吗？今年暑假，我一个人在家没事干，就翻出了这本书，读后，我得到了很多启示。

这本书有四个主人公，它们分别是：小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。这四个小家伙每天在一个迷宫里寻找奶酪，它们在一个叫“奶酪C站”的地方发现了许多奶酪，于是它们每天都到这里来享受。有一天，这里突然没有了奶酪，嗅嗅和匆匆马上到别的地方去寻找，而哼哼和唧唧却还在老地方等，希望这里能出现新的奶酪。不久，嗅嗅和匆匆就发现了一个新的奶酪站，那里的奶酪比原来地方的多得多，他们就在这里大吃起来。而在这时，哼哼和唧唧已经饿得受不了了，唧唧便提出意见到别的地方去寻找，但哼哼一直反对，后来，唧唧还是自己踏上了寻找奶酪的旅程，最后还是找到了奶酪。只有哼哼不愿意改变自己，守在原地不动，自然天上也不会掉下馅饼了。

其实，“奶酪”在生活中可以理解为很多事物，可以代表大家需要面对的东西，例如学习、生活、友情、亲情等等。“奶酪”不见了，意味着这些面对的东西出现了问题。是因为某些想法而在等待中抱怨老天对自己的不公平，还是积极地采取行动让事情变得更加完美，取得期望的结果呢？我想，大家的想法和我一样，那就是向匆匆和嗅嗅学习，不要在原地不动，要积极面对现实，及时地去发现事情的变化从而改变我们的行为，解决问题。而不应该学哼哼的，自己不去适应环境的变化，一心只等着环境来适应自己，这种想法的人是不可能达成心愿的。

可是，在学习、生活中，大家做得并不够，甚至有部分同学跟小矮人哼哼一样不能正确地面对现实。就拿做作业来说吧，有的同学总抱怨时间不够，作业太多，结果在玩耍中、在发呆中，时间就悄悄溜走了。一天下来，作业都没有认真完成，学习上自然没有什么收获，还养成了不好的学习习惯，长此以往，对于自己的成长来说，是非常有害的。再比如，有的同学跟伙伴吵架了，想和好，却没有第一个走过去沟通的勇气，以致一份深厚的友情变得渐渐淡薄，如果能够敞开自己的心扉，主动交流，这份感情不就会变得更加坚不可摧吗？

“谁”动了我的“奶酪”？不要眼巴巴地等着人家把“奶酪”送到你的跟前。迈出你的脚步，伸出你的双手，运用你的大脑，好好去发现，去寻找吧！说不定，“奶酪”就在你的前方！