学生周宇初中是在衡水上学，而到了高中他选择转入了北大附中，虽然衡水和北大附中同为在全中国知名的高校，但显然在教育模式上二者有很大的不同，周宇就此明确表示，自己到北大附中就是一个错误的决定，他转入北大附中面临着对新学校的许多不适应，自己的成绩也大不如前，他说自己可能考不上自己原先定的大学了。
一、教育模式的不一致
对于外人看来北大附中作为素质教育改革的先锋者，应该是无数学生理想的求学殿堂，而周宇却说自己后悔了，这是在得了便宜还卖乖。但随着我们仔细探求周宇后悔的原因，小编对于周宇的决定表示了理解。众所周知衡水作为全中国应试教育的佼佼者，那魔鬼般的训练学生学习的方式可以说已经成为了应试教育的版本答案，让全国很多高中趋之若鹜积极效仿。而北大附中作为在首都赫赫有名的高校，走的是高端的素质教育路线，该校的教育方式更有点偏向于西方式的教育，周宇说对北大附中很不适应，无论是学校的校风、校服、同学还是学习的内容，都与自己之前数十年所受到的教育格格不入，一切都是一个崭新的天地，十分的自由、宽松，甚至有些散漫，学校对于学生成绩的要求也是及格就行，周宇一直处在迷茫当中，难以适应，随之带来的是自己成绩的下滑，和自己的初中成绩相比，简直是云泥之别。
二、难以分配的教育资源
可以说，北大附中的教育模式是很多学生梦寐以求的，但是全国又能有几组这样的高校呢？对于大部分的学生来说，更现实的事情是面对高考的挑战，如果梦想真的照进现实，北大附中这种教育模式也一定会被老师、家长、学生所抵制，毕竟北大可是被人们戏称为北京人大学，但对于全国其他省份，尤其是高校教育资源紧张的省份，大学招生的名额极其有限，这种自由宽松的教学风格也许能促进学生的全面发展，对学生以后的成长有极大的帮助，但无疑很难适应如今的高考体制。
对于高考体制，虽然很多人批判很多，但是不可否认的是，它是目前最不坏的制度，期待着高校教育的不断改革。