一、教育部是想要保护学生的心理健康问题,希望他们在学习这件事情上不被所谓的成绩和排名影响,而更多的是真真正正地去学习知识。
根据教育部发布的有一些数据来看,其实有一些学生现在就已经有或多或少的心理问题。他们每一次面对公开成绩和排名的时候,都会非常紧张,有时候还会产生焦虑的情绪,这其实就是害怕自己名字掉落或者是成绩变差。这种心理问题的变化,有可能是来自于家庭,也有可能是来自于学校内部,学校内部的竞争压力太大,也会给孩子带来一定的心理影响。甚至有些孩子在睡觉的时候还是在梦见考试。
二、教育部这么做的原因是希望不要给学生太大的心理压力,很多学生因为承受不了自己的排名情况,而最终造成了非常恶劣的后果。
其实很多学生家长对自己的孩子都抱有很大的希望,希望自己的孩子在整个学校的排名基本靠前,并且每一次都能够拿到优异的成绩。一旦学校公开了学生的成绩和排名,那么家长就会完全知道学生在学校里面的排名情况。如果发现学生有下降的趋势,那么家长肯定会施加更多的压力给学生,这些压力无形之间也成为了孩子们的心理负担。有些心理脆弱的学生就因为承受不住,选择极端的方式解决。
三、教育部这么做的原因是希望归还给学生们一个健康快乐的学习环境,虽然在高考的时候需要成绩,但是我们最主要的是学习知识、理解知识。
之前我们学习算是一件比较快乐的事情,虽然也会有成绩和排名这件事情,但是大家不会太过于在意,而更多的是每个人根据自己的条件去学习知识。毕竟一个班里有几十个学生,既然有第一名的学生,肯定会有最后一名的学生,这是必然的结果。我们在知道了自己与他人的差距之后,能够主动努力的去学习,这才是我们社会需要的教育方式。