我们应该怎么和孩子交流?

如题所述

家长在扮演父母这个角色的时候,也应该做孩子的朋友。有的家长不懂得如何和孩子沟通,才会和孩子的关系越来越疏远,今天就让我们来看看应该如何和孩子沟通吧!

家长如何和孩子沟通

1、家长应该用心倾听孩子的诉求,对于孩子说的事情认真对待,给孩子满意的回应,可以拉近家长和孩子之间的距离。



2、家长要主动与孩子沟通,从主观上让孩子认为你愿意和他做朋友,增加了沟通的陌生感和距离感。当孩子和父母成为朋友之后,父母和孩子之间的关系也会变得更加亲近。

3、不要一味的否定孩子,可以给孩子一些选择,并且鼓励孩子。如果家长一味的否定孩子,孩子就不愿意主动和家长沟通了,如果家长鼓励和肯定孩子的话,孩子也就愿意和家长更加亲近了



4、家长在与孩子沟通的过程中,家长要和孩子保持平等对话的沟通心态。有的家长用高高在上的姿态和孩子沟通,孩子就不敢和家长说真心话了,但是如果家长愿意和孩子平等对话的话,能够增强沟通的有效性。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2022-08-20
1. 平等

与孩子之间的关系是互相尊重互相理解的,孩子不会被父母捧在手心,家长也不会仗着自己的权威高高在上。

只有站在平等的关系上,才能让亲子之间的关系更加和谐,心与心的距离更近。

2. 不断进步

其实家长也是一种职业技能,需要不断的提高自己的认知才能把家长的这份“职业”做好。如果总是按照旧有的认知去教育孩子,肯定无法跟上他们成长的脚步。

聪明的家长都会不断的学习新的育儿理念,根据孩子成长的阶段适应和变化教育方法,如果父母什么都不懂,却想要让孩子事事都听自己的,那就会将教育变成控制。

不能因为家长没有学校,没有课程就觉得生了孩子自然而然就懂教育了,任性教育的结果最后受苦的是整个家庭,更是对孩子的不负责任。

人总是变化的,今天这个方法可能对孩子管用,但过几天说不定就失效了,所以要不断学习不断尝试才能算是对孩子最好的交代。

3. 相信

放手不是放任更不是放纵,而是相信,让孩子能够承担他自己要负的责任,要多站在孩子的角度考虑问题,才能够给他们最舒服的约束。

不能给了孩子权利之后,又随便收回去,在家庭教育中面对挑战规则的孩子,家长不能只是一味的批评,责骂,如果不考虑他们的想法,这样的指责到最后只会演变成孩子和家长之间的战争,不仅不能解决问题,反而会让问题升级。

尊重孩子就是给他们树立一个如何尊重他人的榜样,能够为孩子树立正确的心理机制,从而形成良性循环,有利于建立良好的亲子关系,更好的听从父母的教诲。

在批评和教育孩子的时候要对事不对人,如果他们的过错是无心之失,就可以耐心的提醒,给出建议,如果是故意的就可以通过科学的惩罚方式让孩子记住自己的错误。

不恰当的比较和不公正的评价容易伤害孩子的自尊心,要尊重他们对事物的看法,孩子们天真的想法虽然不免幼稚,但家长不能因为这个就嘲笑孩子无知。

家长要学会在有限制的自由中培养孩子自强自立的性格,要意识到自己和孩子之间的需求其实是有很大出入的,父母想要的大多数都是一个完美的结果,而孩子正在经历的是事情发展的过程,他们享受这个过程,并不在意结果。

他们之所以不愿意遵守家长定出的秩序和规则,是因为孩子希望掌控自己的人生,而不是按部就班的去做父母认为正确的事。

适当的放手就是为了让孩子能够尝试到自己做主的感觉,过少控制和过多控制都不利于家长与孩子之间距离拉近。

只有在和孩子关系上下功夫,才能够扩大自己对孩子的影响力,关系的好坏才是决定教育成败最强有力的武器。

4. 多问启发性问题

倾听与询问是启发孩子最好的相处之道,很多时候家长与孩子之间争执的点就在于孩子相信自己的感受,而父母认为正确的判断最重要。

比如说今天降温,孩子并不觉得冷,所以不想要穿秋裤,而父母则是根据以往的判断,觉得必须要穿,不然会感冒。这样造成的结果要不就是孩子更叛逆不愿意听家长的话,要不就是顺从家长失去了自己的判断力。

想要让孩子能够做出正确的判断,就先要学会倾听,用简单的词语回应他们,试着说出孩子的感受,多问启发性的问题。

通过让孩子面对自己的情绪来启发他们做出正确的选择,而不是强迫孩子去接受父母的决定。

教育不是控制而是引导和启发,尊重而不放纵的教育才是对孩子成长最好的助力。
第2个回答  2022-10-22
1、一定要以平等的姿态与孩子沟通,千万不能高高在上,甚至总不理解孩子已经成熟、长大,有可能让孩子觉得没有办法与父母交流、沟通,甚至觉得父母无法理解自己。

2、一定要多一些包容、多一些耐心,尤其是当孩子已经有独立意识时,一定要多包容孩子的念头,然后让孩子勇敢表达,有更多的机会表达。
3、也要使用技巧与孩子沟通和交流,有效缓解沟通不畅的问题,比如多给孩子表达的机会,同时对孩子的意见和建议多给予一定的肯定,鼓励孩子有自己的想法,同时当孩子有一些非常好的想法时,一定要鼓励孩子勇敢去做,而不是总给孩子泼冷水。