英语作为素质教育的重要学科，一直被学生和家长重视，但是很多人却陷入了英语学习的误区。这里可以例举几个被学生们严重误解的英语学习中的要点。
第一，死记硬背
由于英语并非我们的母语，所以无数人在初次接触英语学习都会倍感吃力，甚至于无从下手，因此只能选择“死记硬背”这种方法来学习。其实根据科学原理来看，这看似最简单最直接的方法反而是最吃力不讨好的做法。我们想想看，语言是用来干什么的？是沟通交流的，我们每一个是在不断与人沟通交流中才慢慢对于语言熟悉了解。说白了语言就不应该是通过学习来掌握的，而是通过一点一滴地应用，最后积少成多，在整体上达到了如果学习一般的效果。
想想我们在用汉语跟人沟通时，会刻意拿一本成语词典先通读记忆一遍然后再开口说话吗？显然不可能，相反我们每个人都是再书本上看到了这个词语然后说着说着就在日常生活中脱口而出，或者听到别人说话时用过这个成语自己听多了于是也就跟着用了起来。所以死记硬背对于英语学习来说应该是最大的一个误区，英语要想熟练掌握本质上就应该和我们汉语一样，要从运用开始，即先开口说，说多了自然就起到了记忆的效果。
第二，深究语法
驾驶员无需了解发动机的构造和原理，只需要让车发动开起来就行了。语言对于我们人类同样如此，我们会说会用就可以了，真正的语法规律只是给专业人员去做语言研究的。那么为何在学校里，英语老师要教大家语法呢？其实就是一个“具象到抽象的过程”，语法规则是显而易见存在的，属于通用规律，我们在认识了这些特征后去认识英语，学习英语会变得更加规划和方便很多。
但是要想学到纯正规范的英语，不一定要深究语法，毕竟别人美国人也没死磕过语法，还不是照样张口就来。所以在这里我们一定要避免陷入这种误区，虽然语法很重要，但是这绝不是学习的重点和学习的目的。我们不是为了学习语法而学习语法，而是为了学习语法来更好地记忆和掌握英语这门语言。语言的规范性一定要学习才能做大，模范和练习同样可以达到要求，而且比前者更加快捷有效。