有用处，最好家长辅导着使用。
对于英语发音不好，给孩子朗读英文书困难的家长来说，想借助点读笔给孩子朗读，这个方法可取，但是需要家长在旁边陪伴，就是孩子在使用点读笔点读每页句子发音的时候，家长手指要配合点读笔的发音给孩子指出每一页英文句子所对应的图片细节，帮助孩子理解英文的意思。这样的配合，才能达到通过英文阅读学习英文的目的。
选择点读笔注意事项
1、选择有影响力的品牌
品牌代表着产品的信誉度，也是一个产品得到认可的最强有力的保证。
2、选择健康安全，具备正规机构认证的产品
对孩子来说，学习工具是否健康安全是头等大事，具备权威机构认证的产品可以让家长孩子都放心。
3、选择配套图书资源丰富的产品
随着学生年龄的不断增长，对所学知识范围也在不断扩充，这就需要点读笔拥有一个庞大完备的配套图书资源体系。否则，当孩子的外语知识扩充到一定阶段而无新书可用时，点读笔自然就失去了功效。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2021-06-07
大多数家长对点读笔持支持态度，一些观望的家长也表示，比起上万的英语课，买只点读笔试试也无妨，大不了还能送亲戚送朋友。
总结来说，点读笔主要适合下面三种情况：
1、父母发音不标准的孩子
听说读写四项功能里，“听”是重中之重，听得是否准确，直接影响了孩子说得是否标准。
对于年纪小的孩子来说，学习英语最有效的方法，就是和亲近的人使用英文对话，在真实可感的生活场景中理解英文。或者是由亲近的人，为孩子读原版绘本。
但是如果父母的发音不标准，英语启蒙效果还是会受影响的。那发音不标准的家长该怎么办？
这个时候，点读笔就能帮家长迅速纠正自己的发音，以便和孩子进行亲子对话或者念原版绘本。
2、家长平时没有时间和精力陪读的孩子
刚刚已经强调了”听“的作用， 但并不是说，只要把音频当成背景音乐播放给孩子就放任不管、万事大吉了。
如果孩子只是干听，却不知道这些音频故事在讲些什么，即使听上一年也不会有什么长进，所以，我们一定要确保听是建立在把英文和情节相对应的基础上的。
最理想的方式，是孩子和家长一起翻开一本绘本，父母用英文给孩子边读边指边演，这绝对孩子最容易理解故事情节，积累听力词汇的方式。
如果家长平时太忙，没时间或精力陪孩子阅读，这时点读笔就算是个不错的替代品，孩子点到哪一页就听哪一页，能轻易把英文和具体的情节一一对应，帮助吸收英语。
3、刚刚英语启蒙或英语基础较差的孩子
对于一些孩子，从小就听各类音频故事培养语感，入学时已积累起上千个听力词汇，甚至一些深入学习过自然拼读的孩子，已经实现了见词能读。这些孩子，即使是听原版音频的故事，也能和书中的文字对应上，轻易模仿、跟读。
针对这类英语水平极其优秀的孩子点读笔的效果就大打折扣。
而对另一些孩子，在入学前从来没有或者是接触英语很少，他们只能跟着学校老师的进度，一个个学习单词，一句句背课文。
尤其是一些辨音能力缺乏的孩子，在跟读课文的时候经常听不清某些单词的读法，只能一遍遍播放、定位、循环往复。这时，点读笔的优势就凸显出来了，它可以定位到某一小段或者某一小句，一遍遍重复播放。
总结来说，点读笔主要适合下面三种情况：
1、父母发音不标准的孩子
听说读写四项功能里，“听”是重中之重，听得是否准确，直接影响了孩子说得是否标准。
对于年纪小的孩子来说，学习英语最有效的方法，就是和亲近的人使用英文对话，在真实可感的生活场景中理解英文。或者是由亲近的人，为孩子读原版绘本。
但是如果父母的发音不标准，英语启蒙效果还是会受影响的。那发音不标准的家长该怎么办？
这个时候，点读笔就能帮家长迅速纠正自己的发音，以便和孩子进行亲子对话或者念原版绘本。
2、家长平时没有时间和精力陪读的孩子
刚刚已经强调了”听“的作用， 但并不是说，只要把音频当成背景音乐播放给孩子就放任不管、万事大吉了。
如果孩子只是干听，却不知道这些音频故事在讲些什么，即使听上一年也不会有什么长进，所以，我们一定要确保听是建立在把英文和情节相对应的基础上的。
最理想的方式，是孩子和家长一起翻开一本绘本，父母用英文给孩子边读边指边演，这绝对孩子最容易理解故事情节，积累听力词汇的方式。
如果家长平时太忙，没时间或精力陪孩子阅读，这时点读笔就算是个不错的替代品，孩子点到哪一页就听哪一页，能轻易把英文和具体的情节一一对应，帮助吸收英语。
3、刚刚英语启蒙或英语基础较差的孩子
对于一些孩子，从小就听各类音频故事培养语感，入学时已积累起上千个听力词汇，甚至一些深入学习过自然拼读的孩子，已经实现了见词能读。这些孩子，即使是听原版音频的故事，也能和书中的文字对应上，轻易模仿、跟读。
针对这类英语水平极其优秀的孩子点读笔的效果就大打折扣。
而对另一些孩子，在入学前从来没有或者是接触英语很少，他们只能跟着学校老师的进度，一个个学习单词，一句句背课文。
尤其是一些辨音能力缺乏的孩子，在跟读课文的时候经常听不清某些单词的读法，只能一遍遍播放、定位、循环往复。这时，点读笔的优势就凸显出来了，它可以定位到某一小段或者某一小句，一遍遍重复播放。
第2个回答 2021-06-07
从随身听到家教机到点读笔再到软件APP，作为英语学习的助手横跨了70年代-10年代近40年的变化。
我觉得这其中一直存在一个学习误区，家长们一直盼望着能通过学习工具的帮助，短时间内提高孩子的英语成绩。这是不科学的。
英语作为一门语言学科，不是依靠背单词，记语法就能学好的。最重要的是要培养语感，锻炼孩子的口语能力。
试想一下，一个人从呱呱坠地到嘤嘤学语，无不是受到家长语音环境的影响，每天让你学着叫“妈妈”叫“爸爸”，半岁的孩子可能还不会说话，但已经能听懂大人的话了。
所以语言学科的初学是从听开始的，而后才是会说，会写，深刻学习才会接触语法、句型、语境等内容。
而不论是点读笔还是家教机还是软件APP，首先最基础的功能就是读音准确，保证孩子听的是对的，给孩子营造的语音环境是对的。
其后是跟读。当听完读音后你要跟读，去加深你的记忆。那么在这个过程中就需要点读笔能够有录音的功能，只有录下了你自己的读音，你才能去和点读的读音去比较，知道自己哪里读错了。
所以，点读笔对孩子学习英语最大的作用即是随时随地为孩子创造良好的英语读音环境，让孩子的耳朵去熟悉英语的读音。只有做到这一基础才能向更深层次去学习。开始即要求孩子死记硬背那是错误的做法，其学习效率也会大打折扣。
在这里为各位家长推荐一款配套北京版教材使用的点读笔——“声典蛙”点读笔
它是京版英语教材唯一授权的点读学习工具，其点读发音准确，而且能实现变速不变调，也能够录音。不仅能点读教材还能够点读京版的英语教辅（课堂活动手册、黄冈小状元等）。非常适合低年级的学生使用。
我觉得这其中一直存在一个学习误区，家长们一直盼望着能通过学习工具的帮助，短时间内提高孩子的英语成绩。这是不科学的。
英语作为一门语言学科，不是依靠背单词，记语法就能学好的。最重要的是要培养语感，锻炼孩子的口语能力。
试想一下，一个人从呱呱坠地到嘤嘤学语，无不是受到家长语音环境的影响，每天让你学着叫“妈妈”叫“爸爸”，半岁的孩子可能还不会说话，但已经能听懂大人的话了。
所以语言学科的初学是从听开始的，而后才是会说，会写，深刻学习才会接触语法、句型、语境等内容。
而不论是点读笔还是家教机还是软件APP，首先最基础的功能就是读音准确，保证孩子听的是对的，给孩子营造的语音环境是对的。
其后是跟读。当听完读音后你要跟读，去加深你的记忆。那么在这个过程中就需要点读笔能够有录音的功能，只有录下了你自己的读音，你才能去和点读的读音去比较，知道自己哪里读错了。
所以，点读笔对孩子学习英语最大的作用即是随时随地为孩子创造良好的英语读音环境，让孩子的耳朵去熟悉英语的读音。只有做到这一基础才能向更深层次去学习。开始即要求孩子死记硬背那是错误的做法，其学习效率也会大打折扣。
在这里为各位家长推荐一款配套北京版教材使用的点读笔——“声典蛙”点读笔
它是京版英语教材唯一授权的点读学习工具，其点读发音准确，而且能实现变速不变调，也能够录音。不仅能点读教材还能够点读京版的英语教辅（课堂活动手册、黄冈小状元等）。非常适合低年级的学生使用。
第3个回答 2010-07-20
一点用都没有。学英语最重要的是要下工夫，单词记不记得牢不是看你在这个单词上花的时间的长短而是频率的多寡（出自保送复旦的姐姐之口）。不要被羊群效应影响了；我以前也用过类似的东西，现在觉得纯粹就是浪费钱。本回答被网友采纳
第4个回答 2021-06-07
英语点读笔对学习英语效果是不错的。
像广告语一样，哪里不会点哪里，增加了学习的便捷性还有趣味性，可以提高学习英语的兴致。而且可以随时学随地学。
像广告语一样，哪里不会点哪里，增加了学习的便捷性还有趣味性，可以提高学习英语的兴致。而且可以随时学随地学。