提示语的三种形式

Question

如题所述

Answer 1

提示语的三种形式就是在前、中、后，位置不同，意义不同。

提示语在前，提示语结束的地方用冒号。提示语在中间，提示语结束的地方用逗号。提示语在后，提示语结束的地方用句号。提示语分对偶形式、谐音双关以及对比手法等，采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，这类提示语有节奏有韵律，读来朗朗上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。

谐音双关就是利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。用双关语作为提示语，能够增加表现的层次性和丰富性，词浅意深。回味无穷，是—种行之有效的创作技巧。对比手法往往能给人深刻的印象和启示，句句富有教诲，发人深省。字字扣人心弦，叫人警惕。

常见提示语

关于图书馆：

带走满腹知识，留下一架好书。

静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

风流不在谈锋健，袖手无言意味长。

眼观古今中外，耳须一时清静。

除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。

除了思想什么也别带走，除了报刊什么也别留下。

把书报留下，把真理带走。

把思考留下，把垃圾带走。

关于教学楼：

心灵的沟通不需要过多的言语――请保持安静。

有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思考。

文明你的语言，优雅你的举止。

除了背影什么也别留下，除了知识什么也别带走。

读书明志，宁静致远。

喧闹在这里停止，思想在这里升华。

让思想灵动美丽，让言行文明高雅。

文明用语从我说起，文明举止从我做起。