怎么样配合学校,做好孩子的教育,促进孩子的健康成长

怎么样配合学校,做好孩子的教育,促进孩子的健康成长

一、家长要克服单纯依赖学校的思想

  平时,孩子在学校的时间比在家里的时间少,与父母在一起的时间约占2/3,寒暑假与节假日,与父母相处的机会更多,家长有责任也有义务配合学校教育孩子,花一定的时间与精力考虑如何教育孩子,全面关心孩子的成长。但有些家长以为把孩子送进学校就可以万事大吉,家长只要给孩子吃饱穿暖没病没灾就行了,而教育则是学校、教师的事,很少主动与学校联系,相互配合,共同担负起教育的责任,对孩子的教育不甚关心。有的家长甚至对老师说:“老师,多多拜托了!我的孩子成龙还是成虫就看你了!”有的家长忙于赚钱,从不过问孩子的思想与学习。当孩子成绩差了,或出了问题时,不是从自己身上找原因,而是怪学校老师,打孩子。家长有依赖学校思想,这种不与学校合作的态度使学校的教育成果难以得到巩固,对孩子的健康成长十分不利。

  二、家长要了解学校对孩子的要求

  从孩子入学那天起,作为孩子的父母首先应该了解学校有关学习、生活等方面的规章制度,了解学校的教学要求,以便主动配合学校,督促和协助子女完成学校的各项教育计划。如教学大纲对低年级小学生的要求是:学会汉语拼音,借助拼音朗读,学会倾听,能将一句话说完整。而对中高年级的要求则有所提高。在这里要特别强调指出的是,有些家长把孩子上学读书,仅仅看作是学文化、学知识,于是上学讲作业,回家做作业,过分地强调孩子的学习成绩,而对学校有计划地为培养孩子的思想品德而安排的教育计划则不闻不问,这种做法是很不正确的。这会大大影响学校对孩子的教育效果,影响学校乃至教师在学生心目中的地位,最后影响学生在德智体美各方面的发展。因此,家长首先要树立对学校教育的责任感,要尽力配合,大力支持学校的工作。如学校为培养学生的生活自理能力,要孩子在家里学会洗手帕,洗碗等,家长应积极支持和督促,千万不要嫌孩子动作慢,不象样而代劳。老师要求家长对学校教育的某些方面进行巩固和提高,如带孩子进行郊游、收集标本、观察大自然的现象等等,家长应尽量做到。

  三、家长要正确对待教师的家访

  老师上门进行家庭访问,是工作认真负责的表现,是对学生的关心和爱护。家长应主动热情地接待,不要认为老师总是来“告状”的。家长可以请孩子一起接待老师,共同听取老师对孩子成绩的肯定,错误缺点的批评,并指出努力方向,这样有利于加强孩子对老师的感情,有利于孩子今后的进步。有的家长听到批评就皱眉头,当着孩子的面与老师争辩,有的家长甚至故意当着老师的面打孩子,或者老师前脚出门,后面就传来家长的打骂声和孩子的啼哭声,家长的这种做法,不但不能帮助孩子认识错误,而且会激起孩子对老师的怨恨,使孩子产生对立情绪,给学校教育造成困难,影响孩子的进步。对待老师对孩子的批评,家长的正确态度应该是,与老师一起分析孩子存在缺点错误的原因,并表示要帮助孩子加以克服改正的决心,恳请老师多加关心与帮助,使老师对孩子不抱成见,对孩子的进步充满信心。同时要启发孩子理解老师的心情——老师虽然生气,只要他改正错误,老师就会欢迎。  

四、 家长平时要主动与学校取得联系

  教师与家长之间应该经常联系,互相沟通,互通“情报”。但由于教师负责的教育对象多,因此,家长要主动与学校取得联系。家长与孩子接触最多,最了解孩子在各方面的表现,应经常进行校访,实事求是地向老师反映孩子在家里的表现情况,哪怕是孩子在思想、情感等方面的细微变化,家长都应及时向老师反映,同时家长要了解孩子在学校的表现情况,以便学校家庭共同配合,把孩子教育好。  

  五、家长要积极参加家长会

  家长会,主要是向家长介绍学校的任务、特点,对学生的要求,及向家长提出如何配合学校的建议等,关系到孩子的成长与发展,家长要尽可能参加,借机了解孩子在校的表现情况,学校的整体情况,以及自己孩子与其他孩子相比有哪些优缺点,以便及时调整对孩子的教育培养目标,改进教育方法。

  家长朋友,只要你主动架起沟通学校与家庭的桥梁,理解教师的教育教学工作, 以积极的态度对待学校和教师,尊重教师的劳动,理解教师的良苦用心,努力提高家庭教育水平,积极发挥家庭的协调解作用,就能促进孩子健康成长。

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