带小孩子说普通话好还是家乡话好？
个人观点，现在去哪里干什么人家都是要求要说普通话的，所以能够教普通话的还是教普通话最好，而且必须从孩子学说话的时候就要教他说普通话才行，最关键的是家里人与孩子交流也必要用普通话才对，还有家人必须要有一定的普通话基础，不能这个来一种口音那个带着另一个地方的口音，这样会把孩子搞混乱同时会影响孩子的语言天赋的。而且现在的人生活节奏快，一出门都是人龙混杂，各种地方的人你都会遇到，不会说普通话会很尴尬无法正常与人交流，还有可能导致孩子自闭、恐社交。所以带孩子我个人建议还是从小就应该教他说普通话，就像我女儿上幼儿园的时候，老师要求她们班的孩子在学校和老师对话必须用普通话说话，可是很多孩子就不知道这普通话到底是个什么意思，也说不来，而且想说也无法开口，有些内向的孩子他就是知道普通话是什么意思他也不好意思开口说，所以好几个孩子就为了避免与老师有对话几乎，就躲就不爱交流了，只因为他们不会说普通话。由此可见现在教普通话是很有这个必要的，但是前提是要家里人都支持而且也能够和孩子用普通交流最好，不然一人一种语言会误导孩子，他不知道该学谁的才对，只能任自己胡乱发挥。
我的孩子和我老公他哥家的孩子就是两个真实写照，我女儿从生下来开始就是我一个人在带，我们没有和老人住在一起，老公天天上班，就我一个人带孩子，所以我从小我就跟她用普通话交流的，我就是想培养她最基本的语言能力，因为我曾经就是因为不会说普通话很尴尬又很不方便，记得大学期间假期去外省打工，因为平时都是我们一帮老乡在一起，大家交流也很畅通，我没有觉得不会说普通话会怎么样，但是有一天我和一个同学在街上，他走在前面去了，突然下大雨了，我跑进旁边一个小卖部里面拿了一把雨伞问店主这个雨伞多少钱？可是我说了很多遍他都说他不知道我在说什么，瞬间又尴尬又无奈，我才想到我在外省，我应该讲普通话他才听得懂，可是虽然平时看电视或许上学时候老师也用普通话上课，但是我好像自己从来没有开口说过普通话，一时间根本不知道如何开口与人交流。心里特别慌，很着急又不知道怎么说话，又没有人帮忙，冷静好一会儿才勉强随便带着口音憋出一句雨伞怎么卖？店主说30块钱，我觉得很贵想讨价还价的，可是自己又说不来普通话，只能就这么算了，30块钱就30块钱吧！
虽然可能以后你们的孩子不会像我这么内向老实，遇到情况不会随机应变，但是从小学习普通话还是有必要的。那是我第一次开口跟别人讲普通话一辈子都那个记住那个场景，所以当我有了孩子的时候，她还不会说话的时候我就在想我要自己好好练习我的普通话，这样以后也好教她说普通话，于是我每天拿着一些书在用普通话读，练习普通话不要在心里读，而是必须大声读出来，感觉不对继续调整，这样反复持久练习才勉强可以学到一些基本常用语言，我练习好久，不好意思开口说，可我想着反正孩子那么小她又不知道我在说什么，我练到什么程度我就对着她说话，只要感觉不对我重新再说一遍，就这样时间长了，我就自然而然的能说普通话，也可以正常与别人交流，当然我的普通话可能不是那么标准，但是平时与孩子交流的时候我不着急说出来，而是想叫她干什么的时候先想好了这句话用普通话说应该是怎么样的，想清楚了再跟她对话，平时也给她看动画片，里面的人物说话的时候我也跟着说一遍给她听，时间长了，慢慢的她长大点了，就一直都说的是普通话，而且她的普通话说得特别好，不管走到哪里都是公认的普通话说得好，生活中有些东西用普通话我还没有想好应该怎么表达的时候，她随口就能够说出来，而且很标准。现在是我反过来跟她学习，因为在她最初学习语言的时候，我是很谨慎的一个字一个字的想好，有些还用手机先试试拼音是不是对得上，准确了再跟她说，我只需要在我力所能及的地方引导一下她，更多的时候让她看动画片学习，看动画片的时候人家说完话，之后我会故意问她，刚才里面那个人说什么了？她立马很流畅的跟着里面的人刚才用的语言和口吻跟我说一遍，所以我们家孩子的普通话就是这么锻炼出来的，现在跟她说本地话她也会说一些，但是她不习惯本地话，而是一出口就是普通话。
她上幼儿园的时候那些老师都是几十岁一个的，普通话也是没谁了，比如这个“准”子，从老师嘴巴里念出来的感觉是这样的"zun"可事实上这应该读“zhun”这是翘舌音。其实所谓的普通话就是把每个字的拼音都说得标准就是了，丢掉自己习惯了的语言和地方口音，把拼音念准了那就是普通话，是书面语所以大多数地方的人也才能够听得懂。
我的孩子是我自己一个人带的，她没有受到任何影响，开始我老公也不同意，说好好教她本地语言就可以了，搞得向外地来的似的，家乡人肯定不习惯会说三道四的，家乡小朋友肯定会排斥她，我老公也不用普通话与孩子交流，我不想与他解释太多，我的孩子我该怎么教是我的事，管他别人作何感想呢！再说这是教她学好的东西。时间长了我们都用普通话交流，孩子跟他爸爸说话也是只会说普通话，现在老公也习惯用普通话与她交流了。
不过老公的大哥家的孩子就没法说普通话了，因为从小在爷爷奶奶身边长大，开始说话的时候嫂子也没有教过他说普通话，那个孩子比我们的大一岁，知道我都是用普通话与孩子交流之后嫂子才教她孩子说普通话，但是为时也晚，而且爷爷奶奶阴一句阳一句的跟那个孩子交流后，现在到城里来读书，普通话说的乱七八糟，各种口音都有，听上去奇奇怪怪的，我女儿都去学她说话，我说你不能学哥哥说话，首先他是哥哥你应该尊重哥哥，其次哥哥的普通话是爷爷奶奶带出来的，爷爷奶奶不会说普通话所以哥哥的普通话不标准，你如果天天学她说话，以后你连自己最原本的语言都不记得如何说了，我女儿听我说一次后她再也不学她哥哥说话了。不过这些幼儿园的老师的普通也是蛮雷人的，上完了幼儿园之后我发现我女儿有些字音就不那么准了，怎么纠正还是改不过来，一出口就是老师的版本，有点儿遗憾啊，因为除了晚上回家睡觉的时间，白天在学校与老师接触的时间更长。所以教孩子学习普通话很有必要，环境也很重要。
带小孩当然是家乡话！反正要是我以后生了小孩肯定会教他说方言，方言也是一种文化，虽然现在提倡说普通话，但普通话在学校老师都会讲都会教的啊，而且长大以后大家肯定都会讲，在家嘛就说说方言，让小孩也对家乡有一种感情，都说现在的人没有乡愁，对家乡感情不深，最主要的还是大家对家乡不熟悉。如果以后，大家连方言都不会讲，那对家乡更加感情淡薄。还有现在一些老人带孩子，不知道为什么总是操着一口浓厚方言味的普通话教小孩子，反倒有些搞笑，还不如说一口方言，让小孩子感受一些家乡文化，不然长大以后连家乡归属感都没有，很多年以后回到家乡，一点亲切感都没有。
“离家老大回，乡音无改鬓毛衰”。乡音，是附着在游子骨子里的故土情结，是母亲哼唱摇篮曲时就开始的记忆，是一个人独特的身份证明，也是一个地区的文化代言和传承。然而近年来，这种传承似乎渐渐出现了断层，很多小孩从幼儿园开始就学普通话，许多年轻家长平时跟孩子交流也只讲普通话，甚至于讲了一辈子土话的爷爷奶奶们为了迁就儿孙的习惯也学着说起了半土不洋的“方言普通话”。
所以我赞成小孩子说方言！下面以一首《乡愁》结尾吧！
乡愁 余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
带小孩子说普通话好还是家乡话好？
关于小孩子说普通话好还是家乡话好，为了回答这个问题，小编还特地问了一下身边的几位宝妈宝爸，本来下面还以为他们会有各种大道理说出来，可实际上他们对此表示很淡定，收到的回答也大多是随便讲什么都可以啊， 为什么要考虑讲普通话还是讲家乡话呢？在哪边就讲什么话咯。。。往深处想一想还真是这样～
所以讲哪种语言，最主要的不是为了讲哪种语言，而是为了锻炼孩子的语言语感能力，最大程度上的为孩子开发智力，培养语言能力，现在对于很多幼儿也开设了专门的外语培训班，从小开始培训孩子的外语语感，虽然不知道最终的结果会怎么样？因为最近的这些年也才开始流行这些语言培训，以前的时候也并不具备这个条件～但是从某种角度来说，所谓的孩子的智力开发不就是通过接触的事情来培养的吗，前段时间看到了一份报告，大体的意思就是说的是农村的孩子普遍智力开发要低于城里孩子，农村的孩子大抵就让他们自己玩儿，或者是逗孩子玩儿，从来没有专门教他们学一些东西，或者有针对性的对他们进行培养，接触的东西和范围也就那么一点，又怎么能够给孩子开发智力呢？
2、不说家乡话在家乡是要受到鄙视的
说实话现在随着经济方面的发展，农村很早就已经摆脱了那种仰视或者类似于崇洋媚外的那种精神情节，对于城里的孩子现在一起都是一视同仁了，特别是像小编这种，乡土情节尤为严重，对于那些忘根，或者忘本的人尤为的鄙视，凡是老家出来的人，如果你和小编讲普通话，那么小编就深深的看不起你，特别是对于孩子来说，大家所有人都在讲家乡话，只有你一个人讲普通话，你觉得你能够很好的融入这个团队当中吗？
对于教孩子普通话还是家乡话这个问题，完全没有必要纠结，假设如果你是在城里如果孩子不讲普通话，那显然是对孩子实际上就是一种伤害，就目前中国的国情来说这个人就是老土，是外地孩子，对于孩子们来说，这种不一样的事物大概率是要变成坏事的，当然，这主要还是看老师的情商了～
从长远的角度来看，带孩子一定要说标准的普通话。
儿童时期是语言智能快速发展的关键时期。这个时期通过日常交流、读书学习、观看动画片等方式对儿童进行大量语言刺激，可以促进以语言为核心的儿童智能的全面发展，并为其长远发展奠定良好基础。
那么，为什么带孩子一定要说普通话，并且要说标准的普通话呢？
一、普通话是一种规范的语言。语言是交流、交际工具。普通话在读音、字形、词汇、语法等各方面有严格的标准和规范，可以准确地表达思想观点，传递情感意图。与地方语言比较，更规范、更统一、更简洁、更明确，更便于和利于人们之间的相互交流。
二、普通话是汉民族通用语言，是工作言语。我国幅员辽阔，各个地区都有属于本地区的具有鲜明地方特色的方言、家乡话。比如东北话儿、四川话、陕西话、广东话……地方话承载着地方历史、地方文化，是一种宝贵的精神财富。但是，地方话众多，带来的突出问题是影响、阻碍相互交流。而学习、使用普通话则不会出现这一问题。普通话是通用语言，全国各地通行，人人听得懂，不存在沟通和交流障碍。另外，在公共管理、公共服务及教育领域，则明确规定“使用普通话”，普通话是一种工作语言。
三、汉语（普通话）是联合国官方语言，也是世界上影响日益广泛的语言。在国际上，在世界范围内，汉语的影响力与日俱增，使用越来越广泛。学习、掌握普通话的使用有助于个人的长远发展。
实际上，学习普通化与使用家乡话并不矛盾，可以同时进行。但如果二者只选其一的话，一定是学习普通话优先。
在这个以普通话沟通交流为主的社会，学好普通话很重要，而且现在大城市的幼儿园的小朋友都会说普通话，所以带小孩子说普通话比较好！
孩子如果从小说普通话的话，学的快，而且也容易和幼儿园其他小朋友方便沟通，现在随处可见都写着:请说普通话，方便你我他！
而且，孩子的记忆是不应该被干扰的，如果你带小孩子说家乡话的话，将来学习普通话会有很大的难度，在心理学上好像叫前摄抑制，也就是所谓的小孩子学习的家乡话会对以后孩子学习普通话造成一定的困扰，而将来你的孩子是要出外闯荡的，学好普通话是必然条件，这个需要从小做起！
我小时候就不说普通话，一直在家乡上学说的是家乡话，后来上高中去了一个说普通话的城市，出了很多尴尬的语言错误，多亏了那三年，现在的普通话没有那么差，但是虽然现在上大学，有些口音和发音还是很难改掉，而且我报的是师范类的学校，需要学习普通话并且参加考试，成绩也不是特别好。所以我觉得学好普通话要从小抓起，不要等到长大后悔，我觉得家乡话没那么重要，毕竟你说普通话，你的家人都是能听懂的。而且方言很容易养成的，但是普通话的某些发音就比较难改了。
我个人还是建议，带小孩子说话用普通话好，为将来的发展提供了很多优势，并且避免了没必要的麻烦，而且从小就会说普通话的孩子，会让大人觉得这个小孩子特别高，将来肯定有出息，我是这么觉得的！