说句实话，因为学习好的学生让人很省心。很多家长都会质疑自己孩子的老师觉得自己孩子的老师对孩子的关注并不多，其实我也能体会到这种感受，毕竟我个人的弟弟学习并不是很好，三天两头的就会让教育家长，但是以至于在后来就不叫家长，对我弟弟的关注度基本上就算是没有，就是不管我弟弟上课想怎么样，就怎么样，只要不扰乱课堂的秩序就好，所以其实这并不一定和老师的做法行为有原因，这也跟学生的习惯跟行为有关系。
这样的现象在我们当今的这个社会是普遍存在的。不管是学校也好还是老师也好，都很注重自己班里的学生优秀率，以及学校很注重自己的升学率，而且学生是学习成绩的好坏会直接跟老师的工资挂钩，所以这就在无形之中会影响老师对这些好学生的关注，而且有些学习不好的学生不仅是自己不学习还会影响到别人的学习，所以这就会很严重的影响到老师对学生的一种看法，但是对于个人来讲，我觉得老师对于每一位学生都是公平去对待的，并不会因为哪个学生学习差而完全放任不去管，因为所有老师都会很希望看到每一个学生都在进步，都希望每个孩子将来有大的作为，遇到这种问题只是换位思考一下就能够想得通了。
在现在的学校里，好学生跟调皮捣蛋的学生这两类学生，其实是最容易吸引老师注意的。因为学习好的学生让老师非常省心，在日常的学习中，老师并不需要去过多的精力放在她们身上，因为他们本身就很自律，自我学习的能力也很强，反而是那种调皮捣蛋的学生让老师很头疼，怕他们影响到旁边别人的学习，也怕她们就此以往走上一条不归路。虽然说有些学生不爱学习，但是她们身上也有属于自己的发光点，其实这也反映出来有些老师为什么反而喜欢调皮捣蛋的学生多一点。
学习好的学生会是老师的好帮手。我之前也是一位初中的语文老师，在我的个人观点里，我觉得学习好的学生能成为我的辅助，能够帮我更好的去管理班集体的一些事情，比如说在我判作业判不过来的时候，我可以选择然而这些学习好的学生来帮忙一下，或者是有一些调皮捣蛋的学生，我也可以把他请过来帮忙我看一下作业，其实这并不是为了减轻我的工作量，而是我想通过这种方式去影响他们，让他们更加的去爱学习，让他们知道，其实老师时时刻刻都在关注她们，并没有因为他们不爱学习去放弃，谈了对于好的学校来讲，老师本身对他的关注度就够高了，所以对于他们内心的一些心理辅导，不需要太多的去关注。