课程类型发展的趋势

如题所述

课程类型发展的趋势:一、培养能力成为改革的主题:大部分国家的方案指出,拥有综合能力才可能在当今的社会竞争中脱颖而出,才能拥有幸福的生活,这应成为课程的一个目标.

二、教与学应当齐头并进:以学生为中心,不是没有教.我们过去对于知识的获得比较重视,但对知识以外的其他方面不重视.现在,我们应该更重视学生整体能力水平的提高,包括创新能力的培养、人权的尊重,让学生认识到文化多样性,逐渐学会合作,等等.

教与学应当齐头并进

三、课程框架应当走向整体:整体和综合包含两个意思:一是指我们的课程设计原来是分学段设计,忽视了学段之间的联系.从将来长远看,应该打通各学段,做一个整体的设计.

四、重视教育的多样性与包容性:pisa2012结果引起了世界范围的关注,经济合作与发展组织(简称oecd)通过对其测试结果的统计分析,总结了成绩较好的国家和地区的基本经验,并提出评价教育成功与否应该从3个维度进行,即教育的公平度、包容度和卓越度.

pisa2012

世界课程改革的发展趋势:1、把基础教育课程改革作为增强综合国力的战略措施。2、全面关注学生的发展。3、实行课程编制、实施、评价一体化的整体改革。4、课程结构的整合性合衡性。5、课程内容的综合性合现实性。6、关注学习方式的转变。7、课程管理的民主化和规范化。8、强调信息技术教育。9、注重道德、价值观和国际理解教育。

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