异地高考，肯定对当地的学生不大公平了。
就像新疆西藏那边，几百分就能上清华北大。而其他省份，例如河北或者是江浙沪那边，想要上清华北大的话，你必须分数特别高才行。
像广东这边，一般除了状元之外，那些全省前十名的，都可以去报名这个清华北大。
如果广东这边的中等生，在广东这里，只能考个普通二本。但是由于他有家人是在西藏那边工作，这个学生到西藏那边的高校就读，然后在那边参加高考。以他的成绩，到时候读个一本的高校，肯定没问题。
但是，对于这位学生来说，他是赢家。对于当地的学生来说，就很不公平了。凭什么一个外来的人，在其他地方受高等教育，却要跑来其他地方，抢夺招生名额。
如果名额有限，本来只能给当地少数人使用，现在一个外来人到这里考试，抢走了其中一个名额，对于这个地方的学生来说，就有一个人，失去了上学的机会。
要是每个人都来这里读书考试，那么当地的学生，估计再也没有被好学校录取的机会了。
所以说，高考移民，对当地的学生很不公平。
只不过，话虽然是这么说，但是，不是所有的人，都想玩什么高考移民的。例如有的学生，父母都在外地打工，家里就剩下这个学生一人。如果他不跟着家长一起到外地的话，没人照顾他。
面对这种情况，如果他是高考移民的话，也情有可原。
但是，如果是想抢夺教育资源，特意的跑到外地参加考试的，这种就要绝对打击了。
只不过，学生是无辜的，要罚，就罚家长好了。
异地高考，是人口迁移后的就地高考需要，是推动教育公平的重要一步；高考移民，是为了高考低分录取而进行的跨省“移民”，是偷钻政策空子的“怪胎”，对教育公平来说是一种破坏因素。
高考移民是一个非常复杂的社会现象，它的产生既有教育的内部原因，也有教育的外部原因。从教育内部来看，主要是我国高等教育资源配置不均衡，基础教育发展不均衡等问题所产生的矛盾在高考中的一种集中反映或者说集中体现。
这种现象是部分考生为了达到上大学或者上好大学的目的，利用一切可能的手段和途径，向录取分数线比较低、录取率比较高的省份流动。从教育外部情况来看，主要是个别省份的户籍、学籍制度管理不严，给有些人有了可乘之机。
“高考移民”是中国高等教育中的特殊现象。由于中国幅员辽阔、考生众多，且各地区之间教育水平存在较大的差距，所以实行各省、市、自治区分别进行评卷和划定高考录取分数线的政策。部分考生利。
用各地存在的高考分数线的差异及录取率的高低，通过转学或迁移户口等办法到高考分数线相对较低、录取率较高的地区应考，这被称为“高考移民”。大体而言，高考移民的移入地区分为三类，一是京、沪等经济水平高而高考录取分数线低的直辖市，二是海南、安徽等经济水平低且高考录取分数线也低的东部省份，三是海拔高、经济和教育水平低而高考录取分数线更低的西部地区，包括西北和西南省区。 中国自恢复高考制度以来，有关高考移民的现象愈演愈烈，教育部、各省招考办也采取的多种措施遏制高考移民现象的发生，但所起的作用有限。
“高考移民”问题存在的根本原因是当前高考录取制度中存在的高考分数差和不同的录取率。巨大的录取分数差距的存在，成为“高考移民”的巨大动力。
随着大量城市流动人口和进城务工农民工在异地工作时间的推移，其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。
2012年9月1日，国务院办公厅发出文件，要求各地在2012年12月31日前出台异地高考具体办法。截至2012年11月30日，北京最新出台的政策显示，外地户籍考生暂不能在当地报名参加。
广东规定2016年起租房者子女可异地高考。
2014年7月30日，国新办举行新闻发布会介绍《关于进一步推进户籍制度改革的意见》(简称《意见》)有关情况。《意见》称，改进城区人口500万以上的城市先行落户政策，建立完善积分落户制度；居住证持有人随迁子女逐步可在当地高考。
父母都在外地打工，家里就剩下这个学生一人，这种情况，如果他是高考移民的话，也情有可原。但是，如果是想抢夺教育资源，特意的跑到外地参加考试的，这种就要绝对打击了。
在我看来，高考移民是极其不公平的，除了那些教育制度、考试题目的奴隶以及那些有权并且拿得出钱买学校让孩子随便上外，几乎没有人不讨厌看似公平合理高考制度以及很具中国特色的饱含着歧视的户籍制度。但是我们没办法，教育部、民政部那么强大，岂是咱们一介草民说话讲理的地方，白日做梦还差不多。
实质应该是“以户口来换取分数”。我们虽然是中华人民共和国的公民，可是中国特色的户籍制度将我们分成了三六九等，从高考政策方面看，河南户口肯定没有青海宁夏之类的边远户口好，更没有北京上海之类的大城市户口好。谁让你是河南人呢，这是户籍制度给河南（山东）省考生的人为不公平之处。
我认为高考移民是可耻的，
当然，也可能是贫穷限制了我们的想象。