孩子不喜欢上幼儿园，有很多原因。比如他不喜欢待在室内，他不喜欢老师管他，他不喜欢跟小朋友分享玩具，他不喜欢离开家。
孩子刚上幼儿园，很多都会排斥幼儿园，哭着闹着不愿意去上，这个时候就需要妈妈做的恨心一点，你不能说孩子说不去咱就可怜他不让他去了，你不能说孩子一哭闹你就马上又跑回班级里把孩子抱出来领回家了。
孩子上幼儿园，就是从家的象牙塔走出来，开始他自己的人生旅程，而做为父母的你们，只能狠心点让他往前走，在他缩回来的时候你还得狠心把他推回去。
很多家长，在孩子上幼儿园以后，就觉得孩子跟干了啥辛苦事情一样，然后孩子放学以后就带着孩子各种补偿，孩子要啥给买啥，孩子想干啥就干啥，这样就导致了孩子更不想上幼儿园。
因为在晚上他又体会到了那种他为王的感觉，他又找到了被所有人迁就所有人顺着的感觉，他喜欢那种想干嘛就干嘛的日子，所以才会更加不想去幼儿园。
当初小可大宝班里也有这样的情况出现，孩子明明在学校玩的很开心，但是过了一个晚上又哭着不愿意去学校我了，后来才知道，家长每天晚上都带着孩子去他想去的地方，超市，游乐场，孩子玩的太高兴了，家长就想着是在补偿他，结果孩子就不愿意上学了。
应该很多家长都跟你说过，其实你狠心一点啥事没有，你狠心把他扔到幼儿园，他哭一会儿，就玩的嗨了，你晚上把他接回家，还是照常生活，不会因为他上了学就迁就他，不会总想着买好吃的好玩的补偿他，他觉得回家还是一样，自然也就不会有落差了。
还有就是你需要一直的告诉他，像他这么大的孩子人家全都去学校了，即使他不上学也没有人跟他玩了。
1、孩子有排斥情绪，很正常——
孩子刚入园，对陌生环境有排斥，这很正常。再过一段时间，你就会发现：孩子去幼儿园前可能会表现不情不愿，但去了之后玩得很开心回来也很兴奋。孩子通常是活在当下的，他那负责计划和理智思考的上层脑还没有完全发育成熟，所以前后“变脸”也是正常的阶段性特征。
2、怎么讲道理也不听，很正常——
孩子在有情绪的状态下，是没办法听进去任何道理的——甚至，我不建议说复杂的长句，因为他此刻的大脑加工不了。传统观念里，对教育的理解是“说教”，所以，孩子一有情绪，我们忍不住讲道理劝服他。然而，没用。
3、如何沟通更有效？
沟通是一门技术，更是一门艺术。而我们在成长过程中并没有正经地修过这门课。没有谁告诉过我们，有情绪，要倾听，我们也从来不知道，情绪到底怎么表达出来。我经常在课堂上告诉父母这样一条黄金原则：先处理情绪，再处理问题。你是想先解决“不去上幼儿园”这个问题，还是先解决孩子的情绪呢？
要想解决情绪，唯有倾听。使用非暴力沟通的四个要素尝试去理解孩子的观察、感受、需要和请求。比如，对孩子说：“哦……当妈妈跟你说要出门了的时候，你感觉有点不舍和难过，是吗？你是希望妈妈陪你再读一遍我爱幼儿园的绘本故事，还是希望等会在幼儿园门口我们来一个魔法亲亲？”
以上建议，希望对你有所帮助。我是圈妈，立志于帮助100万妈妈幸福回家。了解更多心理学知识，关注微信公众号：圈妈讲堂（quanmajt）。
三岁孩子是孩子进入幼儿园的年龄，孩子从出生到6岁一共会经历两次环境变化，一次是出生时，孩子由寄生到独立进行生命活动，从黑暗到光，从比较安静到有声音，从恒温的胎内环境到变化的胎外环境。所以一定要让刚出生的孩子哭，不哭反而显得不正常，第二次就是孩子三岁入园的时候，三岁是孩子生活中的一个转折点，从家庭环境到幼儿园环境，意味着从亲子关系到社会性关系的发展，孩子肯定也会有不适应，排斥的心理，针对排斥心理的出现，找出原因才能对症下药。
幼儿的心理特点是:1、最初步的生活自理，生活目标扩大，能进餐，能控制大小便，在成人的帮助下能穿衣。2、行为受情绪的影响大，不受理智控制，情绪变化快，说哭就哭，说笑就笑，高兴时听话，不开心时说什么也不会听。孩子进入新的环境会表现出分离焦虑，向你孩子这种应该属于依恋型，孩子在亲子关系上体现为过于依恋。
每个人进入新环境都要有一个适应过程，更别说孩子了，所以要理解孩子的处境，作为妈妈不要心急，采取硬拉硬拽的方式，处理关键在于使幼儿与老师、幼儿园、小朋友建立情感，最重要的是师幼关系。或许这个时候老师可以发挥专业作用了，不妨让妈妈陪同孩子一起入园，等孩子适应了园内环境，例如和同伴玩起来，情绪稳定下来，妈妈就可以离开了。如果这种方法行不通，妈妈先带孩子回去，等有机会带上孩子去就读的幼儿园熟悉环境，让幼儿看小朋友们一起玩耍的场景，采取正强化的方式，问他想不想和小朋友们一起玩，那妈妈也送你上幼儿园好不好？！他肯定也很乐意上幼儿园！
不要跟孩子讲道理，那些抽象的道理他们脑中根本没有这方面的意识，而且孩子情绪大过理智，家长要采取温和的方式解决！
幼儿园里有许多的小朋友一起玩，但小孩子拒绝去幼儿园一定有他自己的道理，作为成大人该做的，并不是强迫他去幼儿园，或是强迫他去幼儿园，而是应该寻找问题的根源，问题的结症所在。
小孩子不喜欢去幼儿园，是不是因为幼儿园离家过于远，路途上的奔波是孩子觉得疲劳，而失去了对幼儿园的兴趣，因为距离过远，所以变得讨厌幼儿园，甚至已经开始抗拒。
或者是他与幼儿园的小朋友关系不和，记得我小的时候曾经在幼儿园里跟一个小朋友打起来，老师后来还跟我的家长说，不知道怎么，两个小朋友就扭打到了一起。
上班的时候如果遇到不喜欢的同事自然会不愿意去上班。同样，小孩子在幼儿园如果碰到自己不喜欢的小朋友，也会对幼儿园产生抵触的心理。
大人们总是觉得幼儿园很好，想把小孩子送到幼儿园之后就撒手不管，其实幼儿园并没有想象的那么美好，每天中午即使不困也要去睡觉，睡不着觉，也必须要乖乖的躺在床上，直到午休时间结束。
小孩子不愿意去幼儿园的原因有很多，而作为家长，要仔细观察小朋友的言行，从他的言辞中可以看出究竟是什么原因使他厌烦幼儿园。