很多家长在教育孩子的过程中会发现孩子的一些成绩很难提上去，不管采用什么样的办法，都仿佛是停滞不前。比如说对于孩子们他们一直以来的薄弱科目，如果是数学不好的话或者是英语不好的话，都会给孩子们报上一些辅导班。让他们通过辅导班的系统学习，希望能够在这些科目上能够有一个比较好的进步或者是突破，让自己的的成绩提上去。
但是也会发现不管是报了多少个辅导班，让孩子们参加一些线上的课程，或者是线下的课程都没有让孩子的成绩有一个比较明显的提高。不仅这些父母们会感到非常的困惑，而且对于孩子们也是一个非常痛苦的事情。他们在花了大量的时间去学习这些知识，并且也努力的为了这些知识尽量的去克服，但是最终在成绩上并没有多大的起色。也让他们感到非常苦恼，像这种情况主要还是因为孩子们进入了一个误区或者是一个盲区走不出来，导致自己的成绩一直停留在一个阶段。
像这样的一个阶段也可以称为是瓶颈区，因为孩子们他们在长期的学习过程中，会有形成一个自己的思维惯式，或者是自己的一个学习方法。在自己做题或者是解题的过程中会有自己的一套解题模板或者是思路，他们在针对一些自己已经掌握的题的方面会有很好的表现，但是对于自己并不是很擅长的科目，或者是并不是很擅长的题型来说的话，他们就不能够很好的解决。用自己一贯的方式，或者是一贯的思路去解决这种难题的话，也不利于他们的思维上得到一定上的转换，所以也不利于他们的成绩最终得到一个比较好的效果。
这些孩子如果想让自己的成绩有一个比较明显的进步的话，应该在平时的学习中转换一下思路，让自己的思维变得开阔一点。只有走出自己以前的思维过程时，才能够让自己的成绩有了明显的进步，像这种瓶颈期只要突破了的话，一定会让自己的成绩有一个比较明显的提高。主要还是因为自己的思路或者是解题方法形成了一种惯性，或者是对于自己一直以来没有解决的问题，没有从根本上去解决。所以没有能达到举一反三的这种效果，遇到了难题或者是改变一下题型还是不会做。
1、课上认真听，课后没有练2、注意力不集中3、考试紧张父母适当的缓解孩子内心的紧张，对孩子的学习也会有很大帮助。