13岁的孩子偷拿家里的钱，从偷钱这事看是坏事，但从他拿钱消费这事看，也未必是坏处，说明他对钱有感觉了，因为从心理学角度讲，一个孩子能否比别的孩子成长的更好，关键要看他是否对外部事物产生欲望。欲望是一个人成长的动力。这时光单纯的打骂反而会使孩子有了逆反心理，更不好管了，这时正确的做法是：父母对孩子进行理财教育。所以家长遇到孩子偷钱要做到以下几点：
一 、首先，偷拿家里的钱是每个孩子都会犯的错。孩子会认为家里的东西就是自己的东西，所以父母不能贯于孩子“偷”的帽子，更不能打孩子。孩子的心理是很脆弱的，这样做会使孩子认为自己不是好人，形成创伤体验，对孩子的成长是不利的。
二、父母首先要检讨自己。第一要检讨自己是不是在孩子面前是否花钱大手大脚，让孩子体会到花钱的快乐。第二要检讨自己保管钱是否比较随意，否则孩子不会轻易拿到钱。第三检讨一下自己是否对孩子的一些要求没有满足，使孩子通过正常渠道满足愿望的希望落空，才会轻易涉险偷拿家里的钱。
三、利用这次机会告诉孩子如何用正确的途径得到钱。对于一个13岁的孩子，最好跳过“偷”钱的问题，给他机会说出自己的愿望，问他需要什么？由爸爸妈妈帮他实现愿望，和他讨论一下哪些愿望是可以马上实现的，哪些愿意要等一等才能实现；那些愿望是父母可以无条件满足的，那些愿望是需要有条件满足的。
四、再一个家长自己要学习一些财商教育的科学知识，教给孩子怎样去理财，并帮孩子做一下计划。告诉孩子钱的来源和用途，钱是从哪里来的？不是从天上掉下来，是爸爸妈妈辛苦工作挣来。零花钱可以用来买哪些东西？可以用于正当合理的方面，而不要乱花。哪些途径可以挣自己的零花钱？通过家务劳动、参加比赛、做好事等进行鼓励。零花钱如何合理安排？可以买玩具、学习用品等，也可以将节余的钱放进储蓄罐或存到银行里。零花钱怎样用有意义？爸爸、妈妈生日时买份小礼物、为生病的同学买张问候卡、给爷爷奶奶准备生日小礼物、为自己买学习用具和喜欢的书等。