现在孩子的学习，我们绝大多数的家长和老师都忽略了一个重要的环节，那就是课前预习，现在教育竞争不是你做了多少问题？你做了多少论文？真正的竞争是你必须走在别人面前，预览是走在别人面前的最佳体现。当然，在预个环节的预览中，如果孩子的自律能力相对较强，意识相对较高，你可以找到这些高中教科书让孩子按照教科书梳理，阅读，可以完成课后简单的练习，就足够了。
但如果孩子的自律能力相对较差，建议家长或参加补习班，由老师带领孩子进行高中知识预览和梳理。这就像一条路，你先走，你对路况，周围的环境，这些特点，有一些基本的理解，会少走弯路，少犯错误，作为那些从未走过这条路的孩子，他可能不知道什么样的风景会出现在这条路上？你会遇到什么样的困难和挫折？问题不知所措，心里没有准备好，所以在这些过程中，他的注意力最有可能分散，导致学习落后，
可以从你的亲戚和朋友那里借一些高中教科书来看看，系统地了解高中三年需要学习什么知识，不需要理解每一章，在心里理解。如果考生害怕高中落后，他们可以在一个月后适当地申请补习班，提前连接高中课程，高中开学后自然会进入教学状态。高中生学习，发现大多数成绩好的学生都提前了解高中课程。这使他们在学习中有很大的优势，可以比其他学生更快地适应高中生活，获得认可和收获满足。这些都是鼓励高中生努力学习的关键因素。这也是我们常说的“马太效应”，越来越少。因为提前适应高中课程，会得到更好的资源支持和鼓励，比如老师的肯定和学生的认可。
这些鼓励会增加他们的信心，更加努力，更加热爱学习；另一方面，如果孩子在学习上总是落后于别人，慢慢失去信心，心理上就会出现“我不能，我不够聪明，我不能”等待消极的自我意识，开始逃避学习。除上述原因外，最重要的是高中学习的知识量相对较大。如果没有提前理解和计划高中课程，就很难适应高中课堂的进展。许多孩子进入高中后，不了解高中课程，仍然继续以前的学习方法，只依靠课堂努力完成学习，导致大量的知识无法消化，成绩下降现象。因此，如果条件允许，建议提前适应和了解高中课程，并制定整个高中学习计划。