孩子不爱和别人交流，怎么办

Question

如题所述

Answer 1

在教育孩子的问题上你算是成功的。孩子听话,很懂事,成绩也不差,这就是你教育的成绩。
其实和孩子交流构通是一种形象的，有效的家庭教育。有这么一件发人深思的事例：孩子的姥姥70岁的生日快到了，爸爸妈妈在商量给姥姥置办什么礼物。他们想给老人买一条鸭绒被，以便冬天老人可以睡得舒服些。可是这么一来，答应孩子暑假买冰箱的计划要往后挪了。爸爸妈妈对孩子谈了自己的想法，并且征求孩子的意见。孩子觉得爸爸妈妈把他当大人，心里很高兴，虽然他很想要冰箱，也不说了。他像大人一样谈了自己的看法：“冰箱可以迟一点买没有关系，姥姥年纪大了，当然是姥姥的事要紧！”爸爸妈妈说：“这是我们家的事，所以我们全家一起讨论！”。孩子在这种场合中，心理上得到了满足，因为得到了尊重，同时也受到了一次尊敬长辈的教育。这样的教育是生动的，也是自然的。
我讲这事的目的是要告诉我们做家长的，在教育孩子的问题上，尤其是教育已经成人的孩子，一定要注意对他们的尊重，这个年龄段的孩子特别在意别人对他们的看法，他们的自尊心和好胜心很强，如果我们能合理而有效的利用好孩子的这种自尊心和好胜心，就能使孩子健康的成人成才。
你的孩子是个女孩子，已经上了初二。对她的教育我提三点看法。
一是要抓住孩子懂事听话，你说话她是会听的这个有利条件和孩子谈一谈人生活的意义，教育孩子树立远大的理想，特别是教育孩子充分利用好当前的学习机会，尽自己的最大努力，把成绩再提高一些，在初中的三分之二时间内，力争有所进步，在未到中考结束时，不能言什么“学不上”，“比不了”，“自己就不行”之类的不求上进。可以为孩子定一个可行的目标，同时把精神鼓励和物质鼓励结合起来，让孩子愉快的接受这种鼓励，并用勇敢的接受挑战来践行目标。这些不能总是唠叨个不停，要把握好教育的火候。
二是在肯定孩子已经长大成人的前提下，教育孩子要清楚社会的复杂性，要孩子学习父母的社会经验，提高孩子明辨是非的能力。要孩子把精力集中到学习上去，向成绩好的同学看齐，向积极进取的同学看齐。
三是主动热情的关心孩子的成长，不能总是用一副冷面孔对待孩子，要让孩子感到家庭是最温暖的。尽最大努力帮助孩子克服学习和生活上的困难。把对孩子的尊重提高到家庭生活的重要位置，家庭要形成以孩子的学习为中心的氛围，不能让孩子感到父母对她学习是不寄于什么希望的，对孩子在学校的点滴进步都要有所鼓励。
我相信你孩子是会配合的，也是会进步的。
把我说的告诉你的孩子，我就是搞初中教育的

Answer 2

1.接纳和鼓励：孩子有时不愿意交往是因为他认为家长不能够理解他，和家长之间没有共同话题，或者经常被家长否定和拒绝。这时家长是否考虑下自己平时对待孩子的态度如何，自己真的了解孩子的需求吗？是不是经常忽视、拒绝和批评孩子？是不是经常否定他的朋友？那就从现在做起，接受孩子的不足，发现孩子的优点，及时给予肯定和鼓励，并且在孩子面前适当示弱，增强孩子的自信心，从而提高他与人交往的意愿。

　　2.尊重和倾听：在家庭中尊重孩子包括他的隐私，不在别人面前批评孩子，注意交流模式，采用一种轻松、平等的方式，如“Hi，今天体育课有新教什么项目吗？”耐心倾听孩子，和孩子交流些他感兴趣的话题。对于孩子不愿意的事情，不要用强迫的方式。孩子有交流意愿时，注意倾听，不要轻易打断，同时提出自己的一些看法和意见供孩子参考。

　　3.参与和引导：让孩子参与到家庭的一些话题和决定，适当做些家务，体会父母的不易，培养他的责任感和解决问题的能力。在参与家庭事务中，孩子对家的感情也更深厚，亲子的交流当然更顺畅了。在生活中引导孩子学会人际交往的方法，多带孩子出去参加一些社会活动，也可以邀请同学到家里来做客。

　　4.共处和陪伴：家长希望能弥补孩子，须知要有个度，过犹不及，母爱泛滥，反倒会让孩子不安和不习惯。共处时可以和孩子一起看部电视剧，一起探讨某本书的内容，共进晚餐，共同运动等，点滴生活中，孩子会慢慢敞开心扉。本回答被提问者采纳

Answer 3

一、培养孩子的语言能力。提高儿童运用语言的能力，就是帮助他们架起通向他人的桥梁。从小就要培养孩子会说爱说，为他们进行交往活动打下必要的基础。
二、平时多表扬、多鼓励。不要指责孩子太老实、没出息，不要当着外人的面说孩子不大方、见不得人等。这种责备加重孩子的心理负担，打击孩子的自尊心，反而使他们更加退缩不前，应想方设法增强其自信心。
三、增加孩子的安全感。有些家长对孩子过分疼爱，总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈。这种情绪感染到孩子，使他们总是怀疑别人，感到他人世界的风险，因此不敢和别人交往。这类家长应当调整自己平时的言行，培养孩子乐观的性格。
四、出去串门时，尽可能把孩子带上。家长出去串门时带着孩子，可以使孩子有机会接触各种各样的人，有机会学习一些社交礼仪和规矩，体会到交往的乐趣。
五、尽量能为孩子创造一些交往的机会。例如，可以把别人的孩子请到家里来一起玩，发展到让他和别的孩子一起出去玩。刚开始时，最好先把性格比较内向的孩子请到家里来。因为内向的孩子在和外向的孩子在一起时，容易产生自卑感，经常会冷冷地在一旁观看，不积极参加游戏。因此，应当等自己的孩子在和内向的孩子的交往中产生了愉快体验之后，再扩大交往里，过渡到和外向的孩子一起玩。
六、鼓励孩子多参加集体活动。参加集体活动是提高交往活动的重要途径。孩子在集体活动中，不仅可以结识许多的小伙伴，还可以在了解他人的基础上了解自己，学会用集体交往的规则调节自己的言行，学会尊重他人。信任他人、谅解他人、乐于助人，学会调节集体和个人的关系。
七、改正不良品质。帮助孩子改正那些不利于团结的个性品质，如骄傲、吝啬、自私等，培养孩子无私、诚实、向上、勇敢的品格，只有这样的孩子，在小伙伴中才是最有吸引力的。（

Answer 4

让他多和别人接触，让他不要有陌生感。家人更要和他多交谈，先从他感兴趣的话题入手。时间久了，他会改变的

Answer 5

要想让孩子更好的交流，那得首先让他把你们当成朋友！如果是男孩那爸爸就要成为朋友，妈妈扮成黑脸，女孩反之！不要事事都管着他，要听取他的意见，然后再给予他建议，试试会好的！