积累。多读课内的文言文，并对一些常出现的字的意思要了解，比如假就有好几种意思等等。这些积累可以有助于你通读文言文，理解文言文。
活用。课内文言文的的积累，比如句式的翻译，常用字的释义，有些可以活用进课外文言文，从而方便你理解文章。
联系上下文阅读。有些课外文言文初读会不知所云，这就需要静下心来反复阅读，并通过联系上下文，对一些字进行猜读理解等。
从题目中获悉。阅读课外文言文主要还是为了解决下面的题目，所以要善于利用题目，从题目中获取信息，有些题目会有选项，可以从选项当中找文言文的一些信息，从而能更好地解决问题。