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不知这位家长在担心什么,但其实我可以给你一个明确的答复。无论孩子上不上幼儿园,都不影响他入学一年级。
由于全国各地经济状况不一样,以及各位家长对于孩子的教育观念不一样,有的家长可能会有意识的选择让孩子在家学习或者不在幼儿园学习,针对这些孩子他们没有幼儿园的学习经历,很多家长担心这样的孩子无法进入一年级读书,会觉得,一年级有可能会要求提供幼儿园学习的一些证明。
但其实这种想法是多余的,对于现行的教育体系来讲,义务教育阶段不需要提供任何证明,只要年龄符合并且适合就读就可以了。
这里面需要注意的还有一个问题,就是孩子的健康和心理状态,你今天都必须符合一年级入读的条件,不能单纯的认为孩子到达了六岁,就已经符合了,入学条件其实,真实的入学条件还包含了身体状态,心理状态。
目前状态就是这样,只要你的孩子适合入读一年级读你的心他是否上过幼儿园。
孩子不上幼儿园就可以上小学,但是会导致孩子在小学阶段比较吃力。
幼儿园,它属于非义务教育的阶段,换句话说,它是不得不去上学的阶段,不上幼儿园的孩子也可以在学龄时上学,《义务教育法》规定达到这个年龄的孩子必须上学。需要有一个明确的答案,即儿童不能上一年级或幼儿园,他们之间没有必要的关系。虽然几年前,很多学校规定在我们学校上幼儿园的孩子可以直接升到一年级,但是现在这个规定已经完全废除了。
目前,幼儿园入小学正在全国范围内实施,在全国不同的省市可能有不同的实施模式。同时,由于家长的想法,幼儿园学习与小学学习完全脱节。因为我的父母曾经跟我谈过这个观点,汉语在小学学习,尤其是拼音学习,已经造成了一个大问题,也就是说,孩子学拼音的时间很短。如果父母不让他们的孩子在幼儿园学拼音,或者去一所年轻的补习班学拼音,他们在一年级开始时会非常被动,甚至跟不上学校课程的进度。
问题的出现表明,我国的小学教育不是从零开始,而是反映了我国社会的发展,有些制度没有得到严格执行。事实上,幼儿园的整体学习与幼儿园阶段的特征有关。在整个幼儿时期,他们的主要活动是娱乐或游戏,而对小学来说,重点是学习知识。如果零起点教学在全国范围内严格实施,孩子们真的不需要去幼儿园。
然而,仍有一个问题需要解决,即儿童在幼儿园学习的一些社会知识,主要是社会能力和生活能力的治理,是家庭教育所必需的。如果不允许儿童接受幼儿园教育,在许多情况下,不能满足儿童的一些要求。
所以,还是让小孩从幼儿园读书,对以后有很大帮助。