宁波教育局教师退出政策

Question

如题所述

Answer 1

宁波教育局教师退出政策如下：

近日，浙江省宁波市教育局发布关于征求《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告。根据该办法，对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗、退养、解聘。

建立中小学教师退出机制的确能调动广大教师的积极性，使教师有一种压迫感、紧张感，避免“躺平”意识，正向激励意义毋庸置疑。但这种退出不能一退了之，而是要依法依规。

退出要有严谨的流程，确保有理有节。“待岗、转岗、离岗、退养、解聘”等5种教师退出方式，每一种都应有具体的退出设置，详细的退出清单，便于操作，易于实施。而且，流程应具备科学性，确保公平、公正。

以前不少地方曾实行过教师退出机制，但大多数采用的是“末位淘汰制”，即不管教师多么努力，干得多么出色，在评比中只要处于考核末位，就直接被淘汰。由于缺乏人文关怀，遭到广大教师的抵触，没实行多长时间便偃旗息鼓了。

考核要坚持民主性，以事实为依据，以实绩为准绳。建立教师退出机制的初衷是为了优化教师队伍结构，激发教师队伍活力。因此，要想把优秀教师留下来，把不合格教师清除出去，必须确保考核的科学性、民主性、公平性、公正性，保证留下来的是“真金”。

比如，考核前成立的专门考核小组，必须保证小组成员要有来自一线的教师代表，这样才能保证考核小组的专业性、权威性，保证考核小组成员具有可贵的公道心、同理心。