2020济宁嘉祥教师招聘考试面试考什么版本?

如题所述

根据《2020济宁嘉祥教师招聘和职业中专备案制教师面试公告》可知,面试时间2020年8月28日至31日,面试地点嘉祥县实验小学呈祥街校区幼儿园(呈祥大道75号)。
1.报考小学及特殊教育学校的考生。面试内容选自六年制小学二、三、四年级语文、数学、体育(人民教育出版社),音乐(人民音乐出版社),美术(湖南美术出版社);三、四、五年级英语(人民教育出版社);一至六册信息技术(泰山出版社)。
2.报考初中的考生。面试内容选自三年制初二现行教材,语文、数学、英语、美术、道德与法制、历史(人民教育出版社);地理(商务印书馆、星球地图出版社);生物(济南出版社);物理(上海科学技术出版社);音乐(人民音乐出版社);体育(华东师大出版社);信息技术(青岛出版社第三、四册)。化学为初三现行教材(山东教育出版社)。
3.报考高中的考生。面试内容选自高二现行教材,语文(必修5、选修中国古代诗歌散文欣赏、选修中国小说欣赏、选修中外传记作品选读)、数学(必修5、选修2-1、选修2-2)、英语(必修5、选修6、选修7)、物理(选修3-1、3-2)、化学(选修4、选修5)、生物(必修3、选修1)、思想政治(必修3、必修4、选修3),版本为人民教育出版社;地理(必修第三册、选修环境保护),版本为山东教育出版社;历史(必修第三册、选修20世纪的战争与和平、选修历史上重大改革回眸),版本为人民出版社。
4.报考职业中专的考生。面试内容选自职业中专现行教材,语文(第二册)、数学(第二册)、物理(全一册)、历史(全一册)、地理(全一册)版本为人民教育出版社;英语(第2册—第四版)、政治(职业生涯规划—第四版)版本为高等教育出版社;体育(体育与健康)版本为上海交通大学出版社;舞蹈面试内容由考官确定;心理健康教育(心理健康—第三版)版本为山东教育出版社;计算机(计算机网络技术—第四版)、机械(机械基础—多学时)、电工电子(电器及PLC控制技术—第3版)、电子(电器及PLC控制技术—第3版)、建筑(建筑施工技术与机械—第二版)、服装(服装材料)、汽修(汽车发动机构造与维修—第二版)版本为高等教育出版社;会计(企业财务会计)版本为山东人民出版社。
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第1个回答  2020-08-25

面试采取“模拟课堂”方式进行。内容为小学、初中、高中、职专现行教材内容,备课时间30分钟,面试时间10分钟以内。主要测评考生综合运用教育学、心理学知识和现代教育手段实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等方面的能力,以及普通话、板书、讲解等方面的能力。所用教材分别为:

1.报考小学及特殊教育学校的考生。面试内容选自六年制小学二、三、四年级语文、数学、体育(人民教育出版社),音乐(人民音乐出版社),美术(湖南美术出版社);三、四、五年级英语(人民教育出版社);一至六册信息技术(泰山出版社)。

2.报考初中的考生。面试内容选自三年制初二现行教材,语文、数学、英语、美术、道德与法制、历史(人民教育出版社);地理(商务印书馆、星球地图出版社);生物(济南出版社);物理(上海科学技术出版社);音乐(人民音乐出版社);体育(华东师大出版社);信息技术(青岛出版社第三、四册)。化学为初三现行教材(山东教育出版社)。

3.报考高中的考生。面试内容选自高二现行教材,语文(必修5、选修中国古代诗歌散文欣赏、选修中国小说欣赏、选修中外传记作品选读)、数学(必修5、选修2-1、选修2-2)、英语(必修5、选修6、选修7)、物理(选修3-1、3-2)、化学(选修4、选修5)、生物(必修3、选修1)、思想政治(必修3、必修4、选修3),版本为人民教育出版社;地理(必修第三册、选修环境保护),版本为山东教育出版社;历史(必修第三册、选修20世纪的战争与和平、选修历史上重大改革回眸),版本为人民出版社。

4.报考职业中专的考生。面试内容选自职业中专现行教材,语文(第二册)、数学(第二册)、物理(全一册)、历史(全一册)、地理(全一册)版本为人民教育出版社;英语(第2册—第四版)、政治(职业生涯规划—第四版)版本为高等教育出版社;体育(体育与健康)版本为上海交通大学出版社;舞蹈面试内容由考官确定;心理健康教育(心理健康—第三版)版本为山东教育出版社;计算机(计算机网络技术—第四版)、机械(机械基础—多学时)、电工电子(电器及PLC控制技术—第3版)、电子(电器及PLC控制技术—第3版)、建筑(建筑施工技术与机械—第二版)、服装(服装材料)、汽修(汽车发动机构造与维修—第二版)版本为高等教育出版社;会计(企业财务会计)版本为山东人民出版社。

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第2个回答  2020-08-26

你好,敏试教师为您解答:2020年山东济宁嘉祥教师招聘考试面试考察的版本为小学、初中、高中、职专现行教材内容,备课时间30分钟,面试时间10分钟以内。主要测评考生综合运用教育学、心理学知识和现代教育手段实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等方面的能力,以及普通话、板书、讲解等方面的能力。

以上,希望能够解决您的疑惑~