语文八年级下册
第一单元 检测题
（时间：120分钟 满分：100分）
一、基础训练。（23分）
1 按照课文填汉字（2分）
也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可（ ），宛如小姑娘的发（ ）一般，还要将（ ）子扭几扭，实在标（ ）极了。
2 解释加点词的含义。（2分）
①这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了。
②世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。
③集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。
④我是怕他看见那本凄惨的课本生气。
3 选词填空，每词只准使用一次。（2分）
慈祥 忠厚 温和 和蔼
①翻出我讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我（ ）地说道……
②我母亲待人最仁慈，最（ ），从来没有一句伤人感情的话。
③老师“弄不成”为人（ ），却没有本事。
④直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分（ ）可敬。
4 请写出四个与鲁迅、胡适同时代的文化名人。（2分）
5 指出下列名著的作者。（2分）
（1）《战争与和平》 （ ）
（2）《朝花夕拾》 （ ）
（3）《复 活》 （ ）
（4）《假如给我三天光明》（ ）
6 补出下面句子中的喻体。（2分）
（1）宽约一指的眉毛像 。
（2）一绺绺灰白的鬈发像 堆在额头上。
（3）不管从哪个角度看，你都能见到 般茂密的须发。
（4）来源于他那天父般的犹如 的大胡子。
7 下面是一段文字的开头的一句话，说说它将围绕哪一个词进行铺展。（2分）
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
8 用“母爱是”作为开头语，写出2～3个比喻句，组成连贯的句子。（3分）
母爱是
9 仿照下面的句子写一段话。（3分）
如果我学得了一丝一豪的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
10 说说下面句子的含义。（3分）
我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐与梦幻。
二、阅读理解（37分）
（一）
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把眼前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛然把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一功恢复沉寂，她又悄悄地走进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了。我推着你出去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不！我不去！”我狠命地捶打着这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴地一会儿坐下，一会儿站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小的时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吧？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没有回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活，别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我们俩在一块儿，要好好儿活……
11．（2分）文章开头极力描写“我”暴怒无常的脾气，其作用是
12．（2分）文中两次写母亲要推儿子到北海看花，母亲的用意是
13．（2分）结尾着重描写“秋风中开得烂漫”的菊花，其作用是
14．品析下面句子所表达的情感。（2分）
①“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活…… ”
②“我们俩在一块儿，要好好儿活……”
15．（2分）文中的细节十分精妙，请举一例进行分析。
16．（2分）文中的词语十分精妙，请举一例进行品味。
17．（2分）文中的景物描写能表现人物心情，请举一例予以证明。
18．（2分）文中注意了前后照应，请举一例予以说明。
19．（2分）文中写母亲的伟大表现在哪里？
20．（3分）母亲的主要性格特色是：
（二）
生命的跪拜
朋友给我说了一件真事。
说有一个屠户从集市上买了一头牛，这头牛体格健壮，肚大腰圆。屠户满心欢喜地把牛带回家，提刀近前准备开宰。这时，牛的眼睛里已是满含泪水。屠户知道，牛是通人性的，它已经预感到自己的命运了。但屠户还是举起了刀子。突然，牛的两条前腿“扑通”跪下，牛的眼中泪如雨下。屠户从事屠宰业已十多年，倒在他刀下的牛不计其数，牛在临死前掉泪他见多了，但牛下跪还是头一次见到。屠户来不及多想就手起刀落，然后，对牛进行了剥皮开膛。当打开牛的腹腔时，屠户一下子惊呆了，手中的刀子“咣当”落地――在牛的子宫里，静静地躺着一头刚长成形的牛犊。屠户这才知道，牛为什么双腿下跪，它是在为自己的孩子苦苦哀求啊！屠户沉思良久，破例作出了一个决定， 。
这个故事深深地震憾了我，还有什么语言能够代替那神圣的一跪呢？所有的母爱，其实表达起来都是这样简单，它没有做作，没有张扬，有的只是极其普通却又撼人心魄的细节啊！
21．（2分）第二段中的“肚大腰圆”这个词在文中的作用是什么？
22．（2分）屠户“满心欢喜”的原因是什么？
23．（2分）老牛“扑通”跪下的原因是什么？
24．（3分）在文中的横线上补入一个恰当的句子。
25．（2分）文中最能撼人心魄的细节是什么？
26．（3分）结合这篇短文，请你就“动物的母爱”说一点感想。
27．（2分）从第三段中找出一个短语来替换原来的标题。
三．作文。（40分）
28．自拟文题，以“母爱”为话题写一篇600字左右的记叙文。
答案：
1．鉴 髻 脖 致
2.（1）马虎，不讲究 （2）卑劣，不道德 （3）精神饱满，气度不凡 （4）指书本残缺不全，不中看
3.(1）和蔼 （2）温和 （3）忠厚 （4）慈祥
4.郭沫若 刘半农 林语堂 梁实秋等
5.(1)（3）托尔斯泰（2）鲁迅（4）海伦•凯勒
6. （1）纠缠不清的树根，朝上倒竖。（2）泡沫一样（3）热带森林般（4）卷起的滔滔白浪
7.严
8.合乎要求即可
9.切题即可
10.见《我的第一本书》中的“句段品味”
11.表明“我”患病后的痛苦与绝望,反衬母亲对待疾病的平和心情
12.调节儿子的情绪,激发“我”战胜疾病的勇气
13.表明“我”摆脱了痛苦的心境,变得坚强起来
14.(1)母亲鼓励儿子坚强地活下去,表现了母爱的伟大 (2)儿子对母亲的在天之灵的深情告慰,表现儿子坚强活下去的决心.
15.可抓住第三段的“挡”和第三段末尾及几个“悄悄地”进行简析
16.可抓住几个动词及六段的两个“艰难”进行品析
17.可分析末尾段中的景物
18.可以菊花为例简答
19.母亲能忍受精神与肉体的双重折磨
20.慈爱、坚强
21.为下文埋下伏笔.
22.这头健壮的牛可以赚更多的钱
23.它是在为自己的孩子苦苦哀求啊。
24.从此不再做屠户等。
25.老牛为救肚中的孩子给屠户下跪。
26.合题即可
27.神圣的一跪
28.符合要求即可。
语文八年级下册
第五单元 测验题
（时间：120分钟 满分：100分）
一、 基础训练。（21分）
1．根据课文内容填空。（2分）
（ ）飞（ ）天者，望峰息心；经（ ）世务者，（ ）谷忘反。
2． 给下列加点的字注音。（2分）
造饮辄（ ）尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝（ ）情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪（ ）瓢屡空，晏（ ）如也。
3． 指出并解释下列句子中的通假字。（2分）
窥谷忘反：
不知其能千里而食也：
才美不外见：
同舍生皆被锦绣：
4．阅读下面短文并答题。（3分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳到桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
①“ ”四字可作为全文纲领。
②将本段划分为两层，并说明划分的理由。
5．写出两句本单元教材以外的咏“月”名句。（2分）
6．联句。（2分）
沉舟侧畔千帆过， 。
人生自古谁无死， 。
人有悲欢离合， 。
但愿人长久， 。
7．默写。（4分）
①写出《与朱元思书》中描写“水”的一段文字。
②《马说》第二段。
8．阅读杜牧的《赤壁》并答题。（4分）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
①这首诗前两句写 ，后两句发 。
②诗中的二乔的命运代表了 的命运，显示出 的特点，深刻警策。
二、 阅读理解（39分）
(一)
五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
9．选出词义相同的一项（ ）（2分）
A．因：以为号因焉 余因得遍观群书
B．之：或置酒而招之 骈死于槽枥之间
C．其：亦不详其姓字 其真不知马也
D．以：因以为号焉 策之不以其道
10．选出句子翻译有误的一项（ ）（2分）
A、好读书，不求甚解。——喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。
B、造饮辄尽，期在必醉。——到别人家里去喝酒，就把酒喝光，到时候一定喝醉。
C、环堵萧然，不蔽风日。——简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。
D、短褐穿结，箪瓢屡空。——粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的。
11．结合课文在下面横线上进行适当的填写。（2分）
的陶渊明 的陶渊明
的陶渊明 的陶渊明
12．从文中自选两句话，进行品析。（2分）
（二）
十五从军征
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？遥望是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。春谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向望，泪落沾我衣。
（选自《古诗十九首》）
13．解释下列加点词的含义。（2分）
①八十始得归
②松柏冢累累
③不知贻阿谁
14．本诗主人公的年龄有多大？是从哪一诗句看出来的？（2分）
15．主人公的家现在什么样？（用诗句回答）（2分）
16．“羹饭一时熟，不知贻阿谁”暗指主人公家中境况怎样？主人公的感受怎样？（2分）
17．说说这首诗所表达的主题。（2分）
（三）
跨越百年的美丽（节选）
梁 衡
今年是一个特殊美丽的年份。1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的夫人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽•居里，她今天要在这里宣布一项惊人的发现——放射性元素镭。在此之前还没有一个女子登上过这个讲台。玛丽•居里着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞里显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她那美丽而庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。
千百年来，漂亮就是一个女人的最高荣誉，最大资本。只要有幸得到这一点，其余便不必再求了。居里夫人是属于那一类很漂亮的女子，她的肖像如今挂遍世界各国和科研教学机构，我们仍可看到她昔日的风采。但是她偏偏没有利用这一点资本，她的战胜自我也恰恰就从这一点开始。她以25岁青春难再的妙龄，面对追求者如潮而不心动。她有大志，有大求。她知道只有发现创造之花才有永开不谢的美丽。她甘愿让酸碱啃蚀柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。
居里夫人的美名从她发现镭那一刻就流传于世，迄今已经百年。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本可以躺在任何一个荣誉上尽情享受。但是她视名利如粪土，她将资金赠给科研事业和战争中的法国，而将奖章送给她6岁的女儿当玩具。上帝给的美形她都不为所累，尘世给的美誉她又怎肯背负在身呢？凭谁论短长，漫将浮名换了精修细研。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开她心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里还有射线在不停地释放。爱因斯坦说：“在世界的所有著名人物中，玛丽•居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”她实事求是，超形脱俗，知道自己的目标，更知道自己的价值。她让我们明白，人有多重价值，是需要多层开发的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而逞其力；有的人止于心，只用其技；有的人达于理，而用其智。大音希声，大道无形，大智若愚， ， ， 。他们淡淡地生活，静静地思考，执着地进取，直到智慧高地，自由地驾驭规律而永葆一种理性的美丽。
在一般人要做到两个自如，排除干扰并终生如一，是很难很能的，但居里夫人做到了。于是她成了一位挺立在智慧高地的伟人。
（转录自《语文学习》2003年增刊）
18．将下面三个短语归位文中的横线上。（2分）
不耽于形 不逐于力 不恃于技
19．文章开头说“今年是一个特殊美丽的年份”，是因为： （2分）
20．文章第一段刻意描写了居里夫人“美丽而庄重的形象”，其作用是：
（2分）
21．文中有一句话表明放射性元素镭的发现，在物理学上具有划时代的意义。这句话是： （2分）
22．第三段中说“人有多重价值”，这“多重价值”包括哪些？居里夫人所追求的是哪一种价值？（2分）
23．文章最后说，居里夫人“成了一位挺立在智慧高地的伟人”，根据文意回答，居里夫人达到这种境界的原因是什么？（2分）
24．从文中看，居里夫人的美丽是 和 的完美结合。（1分）
（四）谈读书
朱光潜
朋友：中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你是否抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的工夫么？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢！你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。
世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都是在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得，国父孙中山先生，难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么？他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书……
人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后，这固不消说。尤其要紧的是养成读书的习惯，是在学问中寻找出一种兴趣。你如果没有一种正常嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引旅。你不看见现在许多叉麻将抽鸦片的官僚们绅士们乃至教官们，不大半由学生出身么？你慢些鄙视他们，临到你来，再看看你的成就罢！但是你如果在读书中寻出一种趣味，你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。这种兴趣你现在不能寻出，将来永不会寻出的。凡人都越老越麻木，你现在已比不上三五岁的小孩子那样好奇、那样兴味淋漓了。你长大一岁，你感觉兴味的锐敏力便须迟钝一分。达尔文在自传里曾经说过，他幼时颇好文学和音乐，壮时因为研究生物学，把文学和音乐都丢开了，到老来他再想拿诗歌来消遣，便寻不出趣味来了。兴趣要在青年时设法培养，过了正常时节，便会萎谢。比方打网球，你在中学时代欢喜打，你到老都欢喜打。假如你在中学时代错过机会，后来要发愿去学，比登天还要难十倍。养成读书习惯也是这样。
你也许说，你在学校里终日念讲义看课本不就是读书吗？讲义课本着意在平均发展基础知识，固亦不可不读。但是你如果以为念讲义看课本便尽读书这能事，就是大错特错。第一，学校功课门类虽多，而范围究极窄狭。你的天才也许与学校所有功课都不相近，自己在课外研究，去发见自己性这所近的学问。再比方你对于某种功课不感兴趣，这也许并非由于性不相近，只是规定的课本不合你的口胃。你如果能自己在课外发见好书籍，你对于那种功课的兴趣也许就因而浓厚起来了。第二、念讲义看课本，免不掉若干拘束，想借此培养兴趣，颇是难事。比方有一本小说，平时自由拿来消遣，觉得多么有趣，一旦把它拿来当课本读，用预备考试的方法读，便不免索然寡味了。兴趣是逍遥自在地不受拘束地发展，所以为培养读书兴趣起见，应该从读课外书入手。
25．第一段的中心句是：（2分）
26．第二段举富兰克林和孙中山的事例是为了证明：（2分）
27．第三段作者要告诉我们的核心内容是：（2分）
28．第四段作者提出的主张是：（2分）
三、 作文题。（40分）
29．请选择你最熟悉的一首古诗，充分发挥想像和联想，将它改写成一篇富于创意的现代散文或小说。字数600字左右。
答案：
一、1．鸢 戾 纶 窥
2.zhé lìn dān yàn
3.反,通“返”; 食,通“饲”,喂; 见,通“现”;被,通“披”,穿
4.①奇山异水 ②在“自富阳”之前划开。前一层写景叙事，后一层交代游览的全程，并表述作者的赞美之情。
5.根据答题实况评改
6.病树前头万木春 留取丹心照汗青 月有阴晴圆缺 千里共婵娟
7.①水皆缥碧……猛浪若奔。 ②马之千里者……安求其能千里也？
8.①兴感这由 议论感慨 ②东吴 以小见大
9.A
10.B
11.如:独立于世俗之外,有着安贫乐道的精神和高洁人格,很会读书……
12.如:闲静少言,不慕荣利。――这句话点出了五柳先生的隐者心境。 好读书，不求甚解。――讲述自己在隐居生活中的乐趣之一，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生。
13.①才 ②坟墓 ③赠,赠送
14.80岁 八十始得终
15.松柏冢累累, 兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵.
16.家中已没有亲人,主人公感到十分孤单。
17.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述,表现了他的孤独和凄凉,反映了战争的残酷无情,也体现了人民对战争的厌恶和憎恨
18.不逐于力 不恃于技 不耽于形
19.今年是著名女科学家居里夫人宣布发现镭一百周年的年份
20.更加突出她不为美貌浮名所累,立志为人类做出贡献的内在理性的美丽
21.她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新时代
22.“多重价值”包括形貌、勇力、心技、理智。居里夫人所追求的是“达于理，而用其智”。
23.知道自己的目标，更知道自己的价值，排除干扰，终生如一。
24.容貌的美丽 理性的美丽
25.最后一句
26.许多人的学问都是在忙中做成的
27.要在青年时设法养成读书的习惯和做学问的兴趣
28.从读课外书入手,培养读书兴趣。
29．略
参考资料：借用