辩论赛的一个例子

周六要举行辩论赛,我们班是正方,观点是纪律有利于个性的发展,老师说有些例子可以调侃一些,所以我就想到了一个例子,就是学校没有纪律,学生的发型各异,前面坐了个爆炸头,挡住了后面人的视线,就是想把这个例子讲的调侃幽默一些,希望大家帮忙想一下

在这里我们可以将纪律与个性的发展的关系理解是一个自由与法律之间的关系。
因为很多个性的发展将会影响到其他人的权利,所以说我们就应该禁止。

所谓的自由仅仅是:一个人能够做他应该做的事情,而不被强迫去做他不应该做的事情。
自由是做法律许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做被法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权力。

所以说你的例子我觉得可以说:如果学校没有纪律,那我们怎样来维持正常的教学秩序呢?一个“我喜欢:就可以将很多事解决啊~
就好比今天的辩论赛如果没有纪律,那我大可以说:现在我宣布今晚辩论赛我方获胜了。因为 我~~喜~~欢~~
谢谢~~
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第1个回答  2009-05-14
古代不是很多例子,说做错事就马上处死的吗??随便一两个。。例如宋朝。。
第2个回答  2020-03-08
有一次,一位学僧问惟宽禅师:“狗有佛性吗?”
惟宽禅师答道:“狗是有佛性的。”
“马有佛性吗?”
“马是有佛性的。”
“为什么这些动物都有佛性呢?”
“因为它们都是众生,众生均有佛性。”
“既然这样,那么你有佛性吗?”
“我没有佛性。”
“那为什么一切众生皆有佛性,而你没有?”
“因为我不是你所说的众生。”
“你不是众生,是佛吗?”
“我不是佛。”
“那你是什么?”
“我不是一个‘什么’。”
“佛性到底是什么?是我们能看到,或是能想到,或是能感觉到的吗?”
惟宽禅师反过来问学僧:“荒田没有水,瘠土没有肥,能耕吗?”
学僧答道:“不能。”
“往荒田里注水,往瘠土上施肥,就一定能种出粮食吗?”
“恐怕不能吧。”
“香里有没有佛?油里有没有佛?”
“没有。”
“买香油,买油烧能烧出佛?”
“当然不能。佛到底是什么?”
惟宽禅师最后答道:“真正的佛,是一种静的智慧,是一种明亮的作为,不是烧香叩头就能做到的。事事妙圆,条处空寂,无争执,无欲望,一切都可以放下或者牺牲,这就是真佛。自我就是佛,佛就是自我。”
人生的意义在于社会对个人价值的肯定
只有得到社会的肯定才能算得上有意义常看到一些人喜欢自恋总以为自己是对的,自己的功劳是最大的,自己的成就是最高的其实,这种个人肯定自我的自恋是没有市场的
一个人歌唱家自己觉得自己的作品是世界一流的但如果到舞台上表演给所有的人看,不管是专家还是普通人都不给予肯定那这个歌唱家就注定是失败的相反,如果大家都给予肯定,那就是成功的
感觉辩题好别扭,人生的意义不是什么肯定与否定,而是认真地去做有意义的事情
第3个回答  2009-05-14
你这个例子和个性的发展有关系么?