5岁儿童语言发育迟缓怎么办？

Question

语言发育迟缓，祛瘫醒脑汤，，，

Answer 1

你好，儿童语言发展的标准是：18个月-2岁：会说50-200个单字，说两三个字的句子，会挥手再见，学动物叫，表达自己的需求，理解“不可以”。
2-3岁：知道身体部位叫什么，会用“我”，会把动词及名词结合起来用，有500个词汇量，说短句子，理解大与小，喜欢反复听一个故事。
3-4岁：可以讲故事，说四五个字以上的句子，词汇量更大，知道自己姓什么，一些街道叫什么，会几首儿歌。
如果孩子疑是语言发育迟缓，一定要及时进行语言康复训练，一般来讲3岁左右是最佳的训练黄金期。5岁前是次黄金期。
语言迟缓的治疗没有特效药，唯一有效的就是针对性的功能训练。
同时还要鉴别诊断到底是单纯性的语言发育迟缓，还是存在自闭症、智力低下的情况。
一般在医院就诊不要挂儿科，挂儿童保健科，最有有发育行为专科，就挂专科进行诊断和康复训练。

Answer 2

游戏是孩子的主要活动形式，是孩子根据自身发展需要参与社会生活的现实需求，它通过具体的游戏内容，让孩子对社会生活产生强烈的兴趣，从而给孩子带来愉悦感。以语言为主要行为表现的游戏，可通过加入语音、字形、词语、语法等语言要素，让孩子在学习和探索语言符号的过程中获得娱乐。

因此，晨茜语言矫正专家建议，在对有语言发育迟缓的孩子进行语言训练时，可以适当加入游戏，以便更好地进行训练。可根据孩子发育阶段和行为特点，加入游戏的内容和比例。

在晨茜语言矫正训练中，通过观察和发现0-2岁孩子的主动行为，并记录诱发孩子主动行为的线索（如喜欢的玩具、运动等），将其感兴趣的东西作为条件进行控制。在孩子2岁以后，语言训练逐渐进入正规，游戏要通过巩固之前学过的词汇和语句，增加新的词汇和语句，促进孩子交往行为的发展，并且游戏可作为语言训练后的放松活动。在孩子4-5岁时，游戏的比例要逐步减少，适当处理即可。与此同时，要鼓励孩子多参加一些集体游戏，或到公共场所与他人一起交流，通过参与社交活动，便于孩子更快回归社会。

Answer 3

造成语言发育迟缓的原因有很多，包括某些明显的或隐藏的疾病，智力认知方面的缺陷等。

无论什么原因导致的语言发育迟缓，首先要找到原因，如果是病理因素及时解决，比如听力障碍及时发现及时进行助听，并且进行语言训练，才能弥补语言方面的缺失。
如果检查不出其他的病理因素，可以及时进行语言训练，在工作中常常遇到已经上学甚至十多岁的孩子还有明显的构音障碍，同时儿童时期就有明显的语言发育迟缓。

Answer 4

建议给孩子做全面检查，听力筛查，智力评估，语言评估，口腔检查！全面检查后，找找原因，根据结果进行针对性训练！除此之外，家长在家多和孩子交流，家长多表达，鼓励孩子多说

Answer 5

。其它的医院也去过,