经典性条件反射是建立原无关的信息联系并由此产生原不会产生的反应。
经典性条件反射是指一个原来并不能引起某种本能反射的中性刺激物,由于它总是伴随某个能引起该本能反射的刺激物出现,如此多次重复之后,这个中性刺激物也能引起该本能反射。
巴甫洛夫称这种反射为条件反射或条件作用。后人称之为经典性条件反射或经典性条件作用。
而操作性条件反射所谈到的是行为后果对于原有行为模式、习惯的影响。
操作性条件反射是指在一定刺激情境中,如果动物的某种反应的后果能满足其某种需要,则以后它的这种反应出现的几率就会提高。
操作性条件反射是有机体在后天生活过程中经学习而形成的一种反射形式。
扩展资料
条件反射理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容,指在一定条件下,外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。
后天形成,有经典条件反射和操作性条件反射两种形式。非条件反射是条件反射形成的基础。
条件反射在解剖生理学上又称前馈控制系统。
两样本来没有任何联系的东西,因为长期一起出现,以后,当其中一样东西出现的时候,便无可避免地联想到另外一样东西。
一、经典性条件反射经典性条件反射和操作性条件反射相比存在很大差异,通俗一点来讲,它们最大区别在于经典性条件反射与非自愿行为有关,而操作性条件反射则与自愿行为有关。
经典性条件反射是俄国著名生理学家、心理学家巴甫洛夫提出,它是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结后,个体在受到该一刺激时,也能引发类似无条件反应的条件反应。举个例子,大家都听过“望梅止渴”这个成语,如果你以前吃过梅子,已经知道梅子味道就是酸,当你再次看到梅子时,尽管没有吃到,但你似乎已经能感觉到梅子酸味,嘴里自然会分泌出许多唾液,这种想象就是经典性条件反射,它是受到刺激后产生一种非自愿行为。
二、操作性条件反射操作性条件反射是美国著名心理学家斯金纳提出,简单来说就是由刺激引起行为改变。斯金纳做过一个经典实验,他将一只老鼠关在一个箱子了,老鼠在箱子里可以自由活动,箱子内设置一个杠杆机关,当机关受到按压时就有食物掉出来,起初老鼠是无意间按压到杠杆获得食物,后来老鼠发现每次按压杠杆都会有食物掉出来,所以老鼠学会了主动按压杠杆取得食物这一行为。斯金纳通过这个实验说明一个道理,当一个操作发生后,接着给予一个强化信息,那么其强度就增加。操作性条件反射是一种带有自愿性行为。
三、经典性条件反射与操作性条件反射有何区别通过实验证明,经典性条件反射是个体在多次受到同一刺激时,会被动对另一种无条件反应产生反应,驯兽师在训练野兽时通常就是运用经典性条件反射原理,当受训野兽按照指令完成动作后就会给予食物奖励,反之则会受到鞭打惩罚。操作性条件反射是指在个体发生一个操作后,接着给予该个体另一个强化信息,从而使该个体学会了某种操作技能,人类在学习音乐,体育时,就是运用操作性条件反射原理。
综上所述,经典性条件反射与操作性条件反射最大区别就是,经典性条件反射是一种被动,非自愿行为,而操作性条件反射则是一种带有主动性,自愿行为。
经典条件反射 (又称巴甫洛夫条件反射):是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结,可使个体学会在单独呈现该一刺激时,也能引发类似无条件反应的条件反应。
操作性条件反射:由美国心理学家斯金纳命名,是一种由刺激引起的行为改变。操作条件反射与自愿行为有关。
资料拓展:
1、经典条件反射最著名的例子是巴甫洛夫的狗的唾液条件反射。经典条件反射具有获得、消退、恢复、泛化四个特征。以经典条件反射理论为基础的行为治疗方法主要包括厌恶疗法和系统脱敏感疗法。
2、巴甫洛夫经典条件反射是在非条件反射的基础上建立的,是暂时性的神经联系,建立联系的基本条件是强化过程。斯金纳的操作性条件反射又称工具性条件反射,是通过动物自己的某种活动,某种操作才能得到强化而形成的某种条件反射。它们的共同点在于都十分强调强化的作用,不同的强化方式效果不同,因此它们在本质上是相同的,都依赖于强化。它们的不同点在于:
(1)经典条件反射的无条件刺激物十分明确,而操作性条件反射的无条件刺激物不明确,一般认为是机体自身的一些因素促使机体操作动作的。
(2)经典条件反射中动物往往是被动接受刺激,而在形成操作条件反射过程中,动物是自由活动的,通过自身的主动操作来达到目的。
(3)在经典条件反射中,强化刺激引起非条件反应,而在操作性条件反射中,非条件反应不是由强化刺激引起的,相反非条件反应引发了强化刺激。
资料参考:经典条件反射_百度百科 操作性条件反射_百度百科
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经典性条件反射是指一个原来并不能引起某种本能反射的中性刺激物,由于它总是伴随某个能引起该本能反射的刺激物出现,如此多次重复之后,这个中性刺激物也能引起该本能反射。巴甫洛夫称这种反射为条件反射或条件作用。后人称之为经典性条件反射或经典性条件作用。
操作性条件反射是指在一定刺激情境中,如果动物的某种反应的后果能满足其某种需要,则以后它的这种反应出现的几率就会提高。操作性条件反射是有机体在后天生活过程中经学习而形成的一种反射形式。
拓展资料
经典条件反射(classical conditioning)的典型范例,包含了可重复的中性刺激和非条件刺激。非条件刺激(unconditioned stimulus、US)能够引起非条件反应(unconditioned response、UR),且不需要经过学习,非条件刺激和非条件反应的关系,称做非条件反射。条件刺激(conditioned stimulus、CS)则是能够引起条件反应(conditioned response、CR)的初始中性刺激(neutral stimulus、NS),这是需要学习的。且条件刺激与心理学上立即性和长期性的期待、满足与恐惧有关,条件刺激和条件反应的关系,称做条件反射。当非条件刺激重复性地或是猛烈地伴随着某个中性刺激,这个中性刺激会成为一个条件刺激,并产生条件反射。
斯金纳提出要注意区分“引发反应”与“自发反应”,并根据这两种反应提出了两种行为:应答性行为和操作性行为。前者是指由特定的、可观察的刺激所引起的行为,如在巴甫洛夫实验室里,狗看见食物或灯光就流唾液,食物或灯光是引起流唾液反应的明确的刺激;后者是指在没有任何能观察的外部刺激的情境下的有机体行为,它似乎是自发的,如白鼠在斯金纳箱中的按压杠杆行为就找不到明显的刺激物。应答性行为比较被动,由刺激控制,操作性行为代表着有机体对环境的主动适应,由行为的结果所控制。人类的大多数行为都是操作性行为,如游泳、写字、读书等等。
参考资料:百度百科--经典条件反射百度百科--操作性条件反射