(2015?浙江一模)金银花是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物,为了研究干旱对金银花基因表达

(2015?浙江一模)金银花是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物,为了研究干旱对金银花基因表达的影响,研究人员做了如下实验:材料用具:若干抗旱的金银花种子,培养液,一定量的浓度分别为5%、10%、20%(m/v)PEG(无毒性聚乙二醇),石英砂和塑料盒等.实验步骤:第一步,选取若干抗旱消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中,在室温下培养至藜幼苗长出3-4叶.第二步,选取数量相等且长势相同的金银花幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液继续培养(不考虑培养过程中培养液浓度变化).第三步,在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片,洗净、吸干,测量叶片中的可溶性蛋白产生量.实验结果:如图所示.回答下列问题:(1)该实验中的自变量是______,无关变量是______(至少写两个).(2)第二步设计不合理,理由是______.根据以上信息,第三步测量的指标是______.(3)用含有等量5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液来替代不同干旱程度的土壤来做实验,其优点是______.(4)根据实验结果可知,前5天不同浓度的PEG是通过影响______而导致可溶性蛋白产量增加;可溶性蛋白帮助金银花抵抗干旱环境的作用可能是______,增强植物细胞的吸水能力.(5)在浓度为20%的PEG条件下,第5天后可溶性蛋白产生量下降,其原因可能是金银花处于高浓度的PEG溶液时间过长,植物体内______受抑制,影响细胞代谢.

(1)由题目所给实验第二步可知该实验中自变量为PEG浓度,第三步可知因变量是细胞中的可溶性蛋白产生量,其它均为无关变量,包括叶片的数量和大小,幼苗的数量、叶片部位、塑料盒的大小等.
(2)纵观整个实验,实验步骤二在设置对照组的时候,没有设置不含PEG的培养液作为空白对照,缺乏说服力;根据以上信息可知,第三步测量的指标是可溶性蛋白产生量.
(3)因为土壤中含有很多未知因素的化合物,为了遵循探究实验的单一变量原则,防止土壤中的物质对实验结果造成干扰,所以采用不同浓度的培养液替代不同干旱程度的土壤来做实验.
(4)本实验的目的是探究干旱对藜干旱诱导蛋白基因表达的有影响,根据实验结果可知,前5天不同浓度的PEG是通过影响干旱诱导蛋白基因的表达而导致可溶性蛋白产量增加;可溶性蛋白是细胞液中的溶质颗粒,增加可溶性蛋白可以提高细胞液的渗透压,增强植物细胞从外界吸水的能力.
(5)在浓度为20%的PEG条件下,第5天后可溶性蛋白产生量下降,其原因可能是藜处于高浓度的PEG溶液时间过长,植物体内蛋白质合成受抑制,影响细胞代谢.
故答案为:
(1)PEG的浓度   时间、叶片的数量和大小、幼苗的数量等
(2)没有设置不含PEG的培养液作为对照     (叶片中的)可溶性蛋白产生量
(3)防止土壤中的物质对实验结果造成干扰
(4)干旱诱导(相关)基因的表达(蛋白质的合成)      提高细胞液的渗透压
(5)蛋白质合成
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