英译汉，高手请进门。。。。。。机器勿扰

Question

The rapid spread of online learning at the secondary level is now creating “anywhere, anytime” convenience for summer students.

While the total numbers are still small, nnany hundreds of students around the country will have the learning opportunity in the next week or two for everything from US history to human space exploration. In California, Graham Petersen, who just finished his junior year in Palo Alto, will study math through the online branch of Oregon’s Salem Keizer school district while working as a teacher’s assistant in a children’s programe. “This is no short cut (捷径)-it’s the full course. But you can work at 11 o’clock at night,” says Robert Currie, executive director of Michigan Virtual High School, whose courses, like most, are available nationally.
Beyond convenience, there are other reasons to consider the virtual (虚拟的) classroom. Those who have struggled in a course during the year often fib that the online style makes it easier to master the course. “Mosf students finish with A’s and B’s, because teachers don’t let them go through with D’s,” says Jan Bleek, principal of the Internet Academy, a branch of the Federal Way district near Seattle that is offering 45 summer courses at $ 180 each. “There’s lots of revision, a lot of work that goes on in depth between teachers and students aften work has been submitted(提交) “While grading(评分) policies vary. kids often are free to retake exams or to work through several practice exams until they’re ready to be tested. “l got a B--the highest grade in math I’ve ever got since sixth grade” says Petersen, who took the first half of Salem Keizer’s online Algebra II class this spring after failing the course in the first term.

Success depends largely on actually dealing with the content. It’s important to be realistic about whether online study is a good fit with a teenager’s learning style “The No, 1 thing is, are you able to Work on your own?” says Kathy Armstrong, an English teacher at Harris County High in Hamilton, who is also an instructor for Virtual High School, Since material is presented as text rather than by lecture, being an excellent reader is a must.

Answer 1

我来翻译好了。
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迅速蔓延的中学网络课程学习，正在为暑期班的学生创造了“随时随地”（受教育的）方便。

虽然总人数还小，在未来两个星期内数百名学生在全国各地将有机会学习几乎是从美国历史到人类对太空探索任务（的课程）。

在加利福尼亚州，格雷厄姆彼得森刚刚在帕洛阿尔托完成了他的中学三年级，他将通过在线的俄勒冈州萨勒姆科泽尔学区学习数学，期间同时担任一个辅导孩子课程教师的助手。 “这里没有捷径可走 ，它是完整的课程。但是你可以在晚上11点来学习。”密歇根州网络高中执行主任罗伯特柯里这样介绍他的课程，“大多情况下（这种课程是）全国范围的。”

除了方便外，还有其他原因考虑（来利用）虚拟课堂。对于那些过去在某些课程中觉得有困难的（学生）往往觉得在线形式更容易掌握课程（的内容）。 “绝大多数学生得到A和B的成绩，因为如果得到D的话，老师不会让他们通过（课程的）” 因特网学院校长简布里克表示，（他的这个）在西雅图附近的联邦分支学区可以提供45门暑期课程，收费为每门课程180美元。 “这里拥有许多授课类型，有很多的工作是由教师和学生深入沟通后提交的，虽然评分标准有所不同。孩子们常常是可以自愿地再次参加考试，或通过一些模拟考试，直到他们准备好要进行测试。” “我在数学一级课程里得到了B，这是六年级以来得到的最高评分”彼得森说，他在今年春天没有通过考试后参加了在塞勒姆科泽尔学校的在线代数II的班级（学习）。

成功在很大程度上取决于学习内容的实际处理。重要的是要现实地面对在线学习是否更会适应青少年的学习风格。“首先你是否可以自己解决问题”凯茜 阿姆斯特朗说，她是哈里斯县高汉密尔顿的英语老师，同时也执教虚拟网络高中，因为（网络教学中）学习材料由课堂授课变为书面教材，是一个有良好阅读能力的人学好（网络课程的）必要（条件）。

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回答者的小结：文章不难，就是比较拗口，很typical的美语文章。我先用机器翻译好，再自己整理了一下。多谢楼主信任，希望你满意。一个小的建议，以后这种文章不要去刻意翻译，这种小文章是锻炼快速阅读的，化个5分钟读完，看看是否可以用自己的语言来复述，可以先用中文讲一讲它的大意，用英语讲就更好。这样对你的考试中的阅读部分会有很大帮助，试试看。
祝你学习英语有进步，并获得乐趣。

Answer 2

no

Answer 3

很长很难翻!

Answer 4

迅速蔓延的中学网络课程学习，正在为暑期班的学生创造了“随时随地”（受教育的）方便。

虽然总人数还小，在未来两个星期内数百名学生在全国各地将有机会学习几乎是从美国历史到人类对太空探索任务（的课程）。

在加利福尼亚州，格雷厄姆彼得森刚刚在帕洛阿尔托完成了他的中学三年级，他将通过在线的俄勒冈州萨勒姆科泽尔学区学习数学，期间同时担任一个辅导孩子课程教师的助手。 “这里没有捷径可走 ，它是完整的课程。但是你可以在晚上11点来学习。”密歇根州网络高中执行主任罗伯特柯里这样介绍他的课程，“大多情况下（这种课程是）全国范围的。”

除了方便外，还有其他原因考虑（来利用）虚拟课堂。对于那些过去在某些课程中觉得有困难的（学生）往往觉得在线形式更容易掌握课程（的内容）。 “绝大多数学生得到A和B的成绩，因为如果得到D的话，老师不会让他们通过（课程的）” 因特网学院校长简布里克表示，（他的这个）在西雅图附近的联邦分支学区可以提供45门暑期课程，收费为每门课程180美元。 “这里拥有许多授课类型，有很多的工作是由教师和学生深入沟通后提交的，虽然评分标准有所不同。孩子们常常是可以自愿地再次参加考试，或通过一些模拟考试，直到他们准备好要进行测试。” “我在数学一级课程里得到了B，这是六年级以来得到的最高评分”彼得森说，他在今年春天没有通过考试后参加了在塞勒姆科泽尔学校的在线代数II的班级（学习）。

成功在很大程度上取决于学习内容的实际处理。重要的是要现实地面对在线学习是否更会适应青少年的学习风格。“首先你是否可以自己解决问题”凯茜 阿姆斯特朗说，她是哈里斯县高汉密尔顿的英语老师，同时也执教虚拟网络高中，因为（网络教学中）学习材料由课堂授课变为书面教材，是一个有良好阅读能力的人学好（网络课程的）必要（条件）。