教师的专业素养包括:
1.道德素养
忠于人民教育事业，热爱学生，以身作则，为人师表。
2.专业知识素养
①本体性知识(任教的学科知识)；
②条件性知识(教育科学知识)：教育学、心理学；
③实践性知识(教学法)：“具体怎么教”的问题；
④通识性知识(广博的科学文化知识):文化素养方面的，科学、历史、人文等。
3.能力素养
①设计教学的能力；
②教育教学组织管理能力；
④教育教学交往能力；
⑤教育教学研究能力；
4.心理素养
健康的心理、完善的人格以及良好的抗压能力。
专业素养
道德素养
能力素养
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第1个回答 2024-02-17
幼儿教师应具备以下素养：
职业道德和修养：幼儿教师应有高尚的职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。他们需要有高度的责任感和事业心，对幼儿认真负责，热爱并尊重每一个幼儿。同时，他们还需要有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失。
团结协作能力：幼儿教师应善于团结协作，妥善处理与周围同志之间的关系。他们应具备善于交流、化解矛盾的能力，以集体利益为重，与人为善、和谐，并能意识到与他人合作的价值。
积极主动的工作态度：幼儿教师应积极主动开展工作，乐于助人，并能与他人分享教育经验和教育成果。他们应模范遵守社会公德，追求和创造愉快、健康、向上的氛围，具备积极的生活态度和价值观。
良好的仪表和语言表达能力：幼儿教师的衣着打扮应符合职业特点，语言应规范、健康，做事文明礼貌，言谈举止大方得体，为人师表。他们的体态（站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势）应端正、大方、自然、规范。同时，他们的语速应适中，态度温和，语言应生动、有趣、儿童化，既能活泼欢快，又能亲切温柔，力求言简意赅。生活语言应亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。
总的来说，幼儿教师需要具备专业的知识和技能，同时还需要有高尚的职业道德和职业修养，善于团结协作，积极主动开展工作，并具备良好的仪表和语言表达能力。这些素养将有助于他们更好地履行教育职责，促进幼儿的健康成长。本回答被网友采纳
职业道德和修养：幼儿教师应有高尚的职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。他们需要有高度的责任感和事业心，对幼儿认真负责，热爱并尊重每一个幼儿。同时，他们还需要有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失。
团结协作能力：幼儿教师应善于团结协作，妥善处理与周围同志之间的关系。他们应具备善于交流、化解矛盾的能力，以集体利益为重，与人为善、和谐，并能意识到与他人合作的价值。
积极主动的工作态度：幼儿教师应积极主动开展工作，乐于助人，并能与他人分享教育经验和教育成果。他们应模范遵守社会公德，追求和创造愉快、健康、向上的氛围，具备积极的生活态度和价值观。
良好的仪表和语言表达能力：幼儿教师的衣着打扮应符合职业特点，语言应规范、健康，做事文明礼貌，言谈举止大方得体，为人师表。他们的体态（站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势）应端正、大方、自然、规范。同时，他们的语速应适中，态度温和，语言应生动、有趣、儿童化，既能活泼欢快，又能亲切温柔，力求言简意赅。生活语言应亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。
总的来说，幼儿教师需要具备专业的知识和技能，同时还需要有高尚的职业道德和职业修养，善于团结协作，积极主动开展工作，并具备良好的仪表和语言表达能力。这些素养将有助于他们更好地履行教育职责，促进幼儿的健康成长。本回答被网友采纳