人教版七年级下册生物试题及答案

如题所述

2010-2011学年度第二学期期末测试
七年级生物试题
一、单项选择题:本题含20小题,每小题2分,共40分。
1.对动植物细胞都有保护作用的结构是 ( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
2.切开成熟的西瓜时,甜甜的汁水就会流出来。这些汁水主要来自图l中的( )
A.③ B.⑤ C.④ D.⑥
3.动物细胞分裂时,下列哪一结构会发生明显的形态变化
A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞质 D.线粒体
4.显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退,改变方向,再试探前进,这一现象说明草履虫
A.有眼睛,可以看见障碍物
B.有神经,可以感觉到外界刺激
C.能对外界刺激作出反应
D.纤毛的感觉非常灵敏
5.用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于
A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.机械组织
6.过细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目是( )
A不一样多的 B.一样多的 C.增多的 D.减少的
7。制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,染色的正确方法是( )
A.将碘液直接滴在洋葱鳞片叶的上表皮上
B.先滴上碘液,再盖上盖玻片
C.先盖盖玻片,再将碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸在另一侧吸
D.先在载玻片上滴碘液,再将洋葱表皮展平在其中
8.用显微镜观察标本时,第一次使用5×目镜、10×物镜,第二次使用10×目镜、40×物镜
那么,第二次观察到的情况与第一次相比( )
A.视野亮,细胞数目多 B.视野亮,细胞数目少.
C.视野暗,细胞数目多 D.视野暗,细胞数目少
9.结缔组织是构成人体和动物体的一种主要组织,具有支持、营养、连接和保护等功能,下
列各项中不属于结缔组织的是( )
A.血液 B.骨组织 c.脂肪 D.肌肉
10.在桃花的结构中,和果实形成最直接相关的结构是( )
A 花冠和花萼 B 雄蕊和花托 C 雄蕊和雌蕊 D 花冠和雌蕊
11.海豹、海狮等是海洋中的哺乳动物.它们的共同特征是
A.用腮呼吸 B.用肺呼吸 C.用气囊呼吸 D.用皮肤呼吸
12.蜥蜴的体表覆盖角质细鳞,这有利于( )
A.适应水生生活 B.皮肤呼吸
C.适应陆地生活 D.爬行运动
13.松树之所以能生活在干旱的岩石缝隙中,主要原因是( )
A.能产生种子 B.胚珠裸露
C.种子裸露 D.根系发达,受精不需要水
13.松树之所以能生活在干旱的岩石缝隙中,主要原因是( )
A.能产生种子 B.胚珠裸露
C.种子裸露 D.根系发达,受精不需要水
14.我们通常见到的蕨类植物,其地上部分常常是 ( )
A.植株全部 B.叶 C.茎和叶 D.根、茎、叶
15.海洋中有时会发生“赤潮”现象,造成鱼类等水生生物大量窒息死亡,给海洋养殖业带 来巨大损失。这是由于下列哪类生物大量繁殖而导致的? ( )
A.蕨类植物 B..苔藓植物 C.裸子植物 D.藻类植物
16.鸟类体温高于环境温度,飞行时,体内产热多,需要随时散热.对其散热降温起重要作
用的结构是( )
A.皮肤 B.羽毛 C.气囊 D气管
17.蝗虫的身体外面包着一层坚韧的外骨骼,其主要作用是( )
A.支撑身体,可以使身体长得很大
B.适应陆地生活,防止体内水分蒸发
C.有利于飞行生活
D.可以防止天敌的捕杀,具有防御作用
18下列有关真菌特征的叙述不正确的是( )
A.细胞内具有真正的细胞核
B.体内没有叶绿体,营养方式为异养
C.能产生孢子,用孢子繁殖
D.都是单细胞的个体
19.在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着,因为( )
A.有些细菌能够分解动植物的遗体
B.动植物的遗体会自身分解
C.有些很微小的病毒可以分解动植物的遗体
D绿色植物植能够分解动植物的遗体
20有四种生物的学名,它们分别为①Paramecium aurelia,(Z)Aurelia aurelia,③Paramecium ,④Chilonomus paramecium,它们之间亲缘关系最近的种类是( )
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
二、填空题(每空1分,共20分)
1.地球上的生物大多数都是由 构成的,该结构一般包括 、 、 三部分。
2.千姿百态的鸟类中.有的已经失去了飞翔的能力,或善于奔跑、或善于游泳,但它们fll所具有的共同特征有:身体被覆 ; 变成翼;用 呼吸,以 辅助呼吸;体温 等。
3.河蚌生活在水中,用 呼吸,用 运动。光彩夺目的珍珠是由河蚌体内的 的分泌物形成的。
4.土壤中的微生物以细菌为最多,它们很微小,有 、 和
三种形态。细菌与植物细胞的不同之处是没有 。
5.根据各种生物的特征和它们之间相似程度的不同,可以把生物分成不同等级的分类单 “目前采用的生物分类系统主要有7个阶层。从大到小依次为界、门、纲、目 、 、
。其中最基本的分类单位是 。
三、识图填空题(每空1分,共10分)
图2是鲫鱼内部结构示意图.请观察并回答问题。

1.通过图可知,鲫鱼的身体呈 形,躯干和尾部覆盖有鳞片,鳞片表面有 ,这些特点具有的作用是 。
2.鲫鱼能用来在承中呼吸的器官是[ ] ,它由许多 构成.
3.图中1是 ,里面充满 ,能够调节鱼体的比重'在鳍的协助下使鱼能够停留在

4.除了以上特点,你还知道鲫鱼有哪适于水中的特点(至少两条)
; .
四、实验分析题(每空1分,共13分)
(一)、(5分)青霉素是著名的抗生素药物。青霉素的发现和提取是20世纪药学上的重大
成就之一a但是,青霉素的发现却有些意外。1928年,英国的细菌学家弗莱明正在做葡萄
球菌的研究工作。一次偶然的机会使他发现:培养基上没有被青霉菌污染的地方葡萄
球菌生长良好,而被青霉菌污染的周围,则没有葡萄球菌生长。
1.青霉菌对葡萄球菌的生长有影响吗?这是弗莱明首先提出的问题。
针对这一问题请你作出假设: 。
2.根据弗莱明的发现可以说明青霉菌对葡萄球菌的生长具有作用。
3.青霉菌属于微生物中的 依靠 进行繁殖.如果请你来培养青霉菌你认为最适宜环境应是 地方。
(二)、蚯蚓一般生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。下面都是一些有关蚯蚓的小实验,请你根据所学知识分析完成。
1.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面实验:取3个大小一样的广口
瓶,分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的
肥沃土壤.然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图3)。

观察一段时间后:
(1).甲、乙两瓶中,蚯蚓蠕动能力会明显减弱的是 瓶。
(2).从实验条件来分析,甲、乙两瓶唯一不同的是 ,因此通过甲、乙
瓶中蚯蚓的不同状态可以说明环境中的 会影响蚯蚓的生活。
(3).为了进一步探究光对蚯蚓生活的影响,同学们选择丙瓶放在明亮处,则放在暗处的应
该是 瓶。
2为了探究蚯蚓是怎样运动的,该同学又进行了以下试验
(1).把同一条蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的玻璃板上,观察运动情况,发现:适合蚯蚓运动的是 ,这是由于蚯蚓的运动不但需要肌肉的收缩还需要体表
的协助。
(2).在进行这一实验的过程中,还应经常用 棉花球轻轻地擦拭蚯蚓体表,这是因为蚯蚓的皮肤具有 的作用。
五、填表分析题(每空1分,共17分)
1.(7分)星期天,小明同学和爸爸.妈妈一起来到动物园。动物园的动物可真多,有大象、
鹦鹉、蝴蝶、海豹、热带鱼、珊瑚虫、鸵鸟等等,看得小明眼花缭乱,请你帮他给这些动物分分类,把动物的名称填在下表中适当的空格内。

2(10请将图4中的植物进行分类,并把名称以及所属植物类群填在表格里

植物的主要特征 植物名称 植物的类群
有种子 种子有果皮包被
种子无果皮包被
无种子 有茎和叶 有真正的根
无根(有假根)
无茎和叶 无根
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2009-05-28
  把练习册里的了,不说考100,最起码能得70多分。我期中考试就背练习册里同这一起前面的得了89分。(其实我上课基本没听)再有一个重点是,要把书上的有图的地方弄懂,记牢,这样花的时间不会超过2小时,在你入神的情况下,以下给你另外一些题目:

  第二节 人粪尿的处理

  趣味导入

  “农家一枝花,全靠肥当家。”要使农作物生长的良好,就需要适时、适量地施肥。人粪尿中含有植物生长所需要的多种无机盐,但同时也有大量的病菌、虫卵,不进行处理就直接用来作肥就会污染土壤、空气、水源以及农作物。那么,怎样才能消除人粪尿中的病菌和虫卵呢?

  智能点拔

  分析下面的材料(表中的数字为平均值):

  种类
  水分
  有机物
  氮
  磷
  钾

  粪便
  >70%
  20%左右
  1.00%
  0.50%
  0.37%

  尿液
  >90%
  3%左右
  0.50%
  0.13%
  0.19%

  人粪尿中除了大量的水分外,还含有一定数量的有机物。这些有机物经过某些生物的分解作用,可以转化成氮、磷、钾等多种元素的无机盐。

  请你分析:

  (1)人粪尿中的有机物,能被植物直接利用吗?它要经过什么生物的分解才能被利用?

  (2)含氮、含磷和含钾的无机盐对于植物的生长有什么用处?

  (3)有了各种化肥,还需要用人粪尿及禽畜粪尿作肥料吗?为什么?

  思路分析 人粪尿的主要成分有水、有机物和无机盐。在这些物质中,有机物是无法直接被利用的,它必须经过分解。在生态系统中,什么是分解者呢?这在初一学习过,因而在解题时我们要善于将过去的知识应用到解题中,植物的生长需要含氮、含磷和含钾的无机盐。有了各种化肥,还需要人粪尿及禽畜粪尿作肥料,因为人粪尿具有独特的优点。

  答案

  (1)人粪尿中的有机物不能被直接利用,它要经过细菌和真菌(分解者)的分解才能被利用。

  (2)如果缺少含氮、含磷和含钾的无机盐,植物就不能正常生长,会出现相应的症状。

  (3)有了各种化肥,还需要用人粪尿及禽畜粪便作肥料。因为这些肥料同化学肥料相比,具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点。

  画龙点睛

  1.要使农作物生长良好,就需要适时、适量地 。

  2.同化学肥料相比,人粪尿具有来源 、养分 、肥效 、能够改良土壤和成本 等优点。

  3.高温堆肥就是将人粪尿、动物粪尿和秸秆等堆积起来,使 和 等大量繁殖, 和 等可以将有机物分解,并且释放出 ,形成高温。在高温中可以将 和 杀死。

  4.生态厕所一般具有以下特点:地上设有 池,可以就地对人粪进行无害处理,产生的 可以当作燃料,残渣、残液可作花草树木或农作物的 ;屋顶可以覆土种植、蓄水养殖或安装太阳能利用装置。

  慧眼识珠

  1.下列不是人粪尿具有的优点( )

  A.不含有病菌和虫卵 B.肥效持久 C.养分全 D.成本低

  2.在人类粪尿中,含量最多的无机盐是( )

  A.含钾的无机盐 B.含氮的无机盐 C.含磷的无机盐 D.含钙的无机盐

  3.对一般生态厕所介绍不正确的是( )

  A.在屋顶可以覆土种植 B.一般具有地上沼气池

  C.可以在屋顶安装太阳能装置 D.因为它具有沼气池,因此对环境有污染

  4.对人粪尿不进行处理会对环境造成污染,下列叙述不正确的是( )

  A.会造成对土壤污染 B.会造成对空气污染

  C.会造成对水污染 D.会影响生态平衡

  5.沼气是一种( )

  A.可燃烧的的气体 B.可被细菌直接利用的气体

  C.可被植物直接利用的气体 D.空气中的重要成分

  明辨是非

  1.甲烷是一种可以燃烧的气体,是清洁燃料。( )

  2.高温堆肥可以使肥效加强,但却不能将肥中的病菌和虫卵杀死。( )

  3.在绿色食品生产过程中,最好不要施用人粪尿,即使是处理过的也不可以。( )

  4.生态厕所不仅可以减少人粪尿对环境的污染,还可一处多用。( )

  5.一个成年人一年要排出约为800 kg的人粪尿,即便不经过处理也不会污染环境。( )

  走进生活

  1.你认为生态厕所对于保护人类的生存环境和健康、以及促进农业生产有什么意义?

  2.请调查你生活的地区,人粪尿是否进行了无害处理?你对人粪尿的处理还有哪些建议?

  课外阅读

  生态公厕与普通公厕

  生态公厕的建造,不仅能节约成本,而且带来的经济效益也是可观的。沼池中的液体可为屋顶的种植物提供水源和肥料,既节约了水,又取得了经济收入。沼气能用于烧饭和照明。据对某市市区4座生态公厕进行调查后统计,4座生态公厕的总产沼气量为10 675立方米,相当于12.80吨标准煤。生态公厕管理员用沼气做饭,有的还烧开水出售。由于生态公厕实行有偿使用,公厕能取得一定的经济效益。据对某市市区9座生态公厕的普查,年纯收入到11.7万元,约10年时间就可收回建筑成本。

  一般建造公厕都由政府投资,是一项公益事业。然而,就普通公厕来说,政府只有投入,根本没有回报。而且加上管理、维修,更是一笔可观的开支。而生态公厕则不需要政府专项资金的投入,就能够正常运行。

  金钥匙
  一、画龙点睛 1.施肥 2.广 全 持久 低

  3.细菌 真菌 细菌 真菌 能量 病菌 虫卵

  4.沼气 沼气 肥料
  慧眼识珠1.A 2.B 3.D 4.D 5.A
  明辨是非1.√2.×3.×4.√5.×
  走进生活1.提示:生态厕所的建立一方面减少了人类尿对环境的污染,也增加了无害的肥料,使农业生产成本降低,农作物质量提高。
  2.提示:此题为开放性题,对人类尿的处理提出合理的建议遗可以了。

  。。。。。。。。
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第2个回答  2012-06-14
什么玩鹰,一帮傻瓜