巴蜀中学云班是一种利用科技手段，将巴蜀中学的优质教育资源输送到友好学校的教育创新项目。
一、项目的背景和目的
1、 背景
巴蜀中学云班是在新时代教育变革的背景下，根据国家教育战略需求并发挥巴蜀中学自身特色而成立的。
巴蜀中学是一所重庆市直属的省级示范性高中，也是教育部西南基础课程研究中心、中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心的学术支持单位，拥有优秀的师资队伍和教学质量，是重庆市乃至西南地区的名校之一。
2、目的
为了促进教育均衡化，让更多地区的学生享受到优质的教育资源，巴蜀中学于2020年3月成立了“巴蜀云校双师+课程班项目”，利用5G网络、高清直播设备、人工智能、大数据分析等技术，将巴蜀中学优质教育教学资源以“十二个同步”的方式，输送到远端友好学校。
二、项目的特点和优势
1、双师+课程班模式
该模式是指在本部均设置有一个班级作为“云班”教学，将该班级的上课内容通过互联网、高清设备、5G技术等同步直播到对应的合作学校对应班级。对应合作学校内均设置有对应的“云班”承接班级，例如66中“巴蜀班”，兼善中学“云班”。
2、十二个同步机制
该机制是指在教育、教学、教研、评估、教师发展等方面，实现本部与合作学校之间的同步。
具体包括：同步课程体系、同步课程标准、同步课程内容、同步课程进度、同步课堂管理、同步考试评价、同步数据分析、同步教研活动、同步教师培训、同步教师交流、同步资源共享、同步平台建设。这样既保证了教学一致性，又保证了教研协作性。
3、六年一贯制教学
该模式是指从初一开始就开设云班，并且跟随巴蜀中学的教学体系和教学进度，直到高三毕业。这样既保证了教学连贯性，又保证了教学深度。目前，巴蜀云校已经成立初2023届“云启班”，高2023届“云志班”、“云翰班”，根据学生的学习水平，分层次精准教学。
项目的简介和意义与展望
1、项目简介
巴蜀中学云班项目是一种科技赋能教育的创新实践，不仅为巴蜀中学自身的教育改革和发展提供了新的动力和机遇，也为合作学校的教育质量提升和教师专业发展提供了新的支持和平台。
2、项目意义
该项目也为推动教育均衡化、促进不同地区和文化之间的交流互鉴、培养具有国际视野和竞争力的优秀人才提供了新的思路和途径。
3、项目展望
蜀中学云班项目还在不断探索和完善中，未来将继续扩大合作范围，增加合作内容，提高合作效果，为国家和社会做出更大的贡献。