幼儿园如何创设关爱的集体生活氛围如下：
1、班级空间布置合理：布置幼儿园班级空间应该注重合理布局，充分利用有限的空间资源，营造出温馨、舒适、富有亲和力的氛围。班级的空间布置应当注重美观、安全、实用性的平衡，不应过于复杂、刺眼或过于占用空间。
2、教育工具和游戏玩具多样化：在班级环境中添加儿童喜欢的教育工具和游戏玩具，以提高学习兴趣和实践能力。教具和游戏玩具要与幼儿年龄相适应，同时应考虑性别、文化、兴趣差异等因素，确保游戏和教育效果。
3、组织多元化的活动：班级环境应该为幼儿活动提供多元化的支持，并有针对性地匹配教育目标。活动可以包括阅读、音乐、美术、探究科学等多个方面，旨在帮助幼儿全面发展各项能力。
4、协同与互助：班级环境应该建立团队精神和协作意识，通过小组和互助的方式，让幼儿在互相尊重、关爱、帮助的环境中成长。
5、食品安全和卫生保障：班级环境中的饮食和卫生也是十分重要的，应该保证食品的新鲜、健康、营养，同时要防止传染病和生病的发生。
6、感情沟通和话语交流：班级环境应该鼓励幼儿的积极参与，尊重幼儿的情感表达和话语权利。旨在培养幼儿自信、有主见、善于表达，并提高幼儿的理解和合作能力。
幼儿园对孩子影响：
1、社交能力：幼儿园为孩子提供了与其他儿童一起玩耍、学习、交往的机会，增强了孩子的社交能力和沟通技巧。
2、认知能力：幼儿园通过游戏、艺术、科学等多种方式，激发孩子的好奇心、想象力、探索欲望，有助于孩子认知能力的提高。
3、情感态度：幼儿园注重培养孩子的情感和态度，例如关爱、尊重、合作、分享、爱心等，培养孩子的正确价值观念和健康的人格发展。
4、生活自理能力：在幼儿园里，孩子需要自己或者和其他孩子一起完成一些生活自理工作，如换鞋、穿衣服、上厕所等，慢慢地培养了孩子的自理能力和独立性。
5、意志品质：幼儿园培养孩子的意志品质，如毅力、耐心、自律、自信等，使孩子更加自觉地行动和探索。
幼儿园有着丰富多彩的教育资源和专业教育师资，它协助父母完成对孩子的各方面培养。幼儿园对孩子的影响不仅仅在于学习，还在于品德方面、行为方式和社交能力等方面，这对孩子的成长和未来的发展具有重要的影响和意义。