小学新媒体演讲是指小学生利用新媒体技术，如互联网、社交媒体、移动设备等，进行口头表达和交流的一种形式。
小学新媒体演讲可以利用各种新媒体技术，如视频、PPT、图片、音频等，创造出丰富多样的表达形式。小学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的表达方式，如制作动画、编写短剧、创作歌曲等，从而更好地展示自己的思想和观点。
新媒体技术具有很强的互动性和参与性，小学生可以通过网络和社交媒体与观众进行实时互动和交流。在演讲过程中，观众可以通过留言、点赞、分享等方式参与到演讲中来，使得演讲更加生动有趣。同时，小学生在与观众互动的过程中也能够更好地锻炼自己的沟通和表达能力。
小学新媒体演讲可以让小学生发挥自己的想象力和创造力，制作出个性化和创新性的作品。小学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的主题和内容，通过制作独特的PPT、视频、动画等来展示自己的个性和创新思维。
小学新媒体演讲通常需要多个小组成员共同合作完成，每个小组成员都有自己的任务和角色。在合作过程中，小学生可以学会相互协作、相互尊重和相互信任，提高团队合作能力。同时，通过分享自己的作品和经验，小学生可以相互学习和借鉴，共同进步和提高。
小学新媒体演讲的技巧：
1、做好准备工作：在演讲前，需要准备好相关的演讲材料和设备，并熟悉使用新媒体技术。可以选择一些有趣、有意义的话题，并提前进行资料收集和整理，制作出精美的PPT、动画或视频等辅助材料。
2、明确主题和目标：在演讲前，需要明确演讲的主题和目标，并围绕主题组织内容，突出重点和难点。同时，还需要根据目标受众选择合适的表达方式和语言风格，以达到最佳的演讲效果。
3、注重语言表达和互动：在演讲中，需要注意语言表达和互动，做到口齿清晰、声音洪亮、语速适中，并使用简单易懂的语言表达思想。同时，也需要注重与观众的互动和交流，通过提问、分享经验等方式吸引观众参与演讲。
4、掌握多媒体技术：在演讲中，需要掌握相关的多媒体技术，如PPT、动画、视频等制作软件的使用方法。可以通过添加背景音乐、动画效果等方式增强演讲的视觉和听觉效果，提高演讲的吸引力和感染力。