第一：家长放平心态，降低焦虑
据很多幼师反映，有一类家长的孩子适应幼儿园特别慢，有的甚至不能适应幼儿园，每天都在幼儿园门口上演“生离死别”的场面。这类家长特别不舍得孩子，送园时面色凝重，脸上写满了焦虑和担心，担心孩子在幼儿园吃不好、睡不好，担心孩子尿裤子不能及时被老师发现，担心孩子被欺负，担心孩子在幼儿园哭……
看到孩子哭便心疼不已，有的甚至自己也偷偷地抹眼泪，有的爷爷、奶奶在孩子刚入学的几天总是在幼儿园门口探头探脑，“打探”孩子是否哭了？无一例外，这些孩子适应得最慢。家长的焦虑、烦躁、担心，孩子通过你说话的眼神，看他的方式都能感受到你的焦虑。，家长的焦虑、烦躁、担心，孩子通过你说话的眼神，看他的方式都能感受到你的焦虑。
你面色凝重的带他去幼儿园，依依不舍地交给老师，他一哭，你一步三回头，孩子的感觉是非常敏锐的，一眼便看穿你的焦虑，这样只会延长孩子分离焦虑的时间，让他变得更焦虑。
第二：训练孩子的自理能力
幼儿园老师也不喜欢自理能力差的孩子。一般幼儿园一个班也有二三十个孩子，老师不可能像在家中一样，一对一地照顾到每个孩子，如果孩子吃饭、上厕所、喝水自己都不能独立完成，需要老师的帮助，那么孩子在幼儿园经常会感觉无助，很难适应集体生活。
比如说让他学会自己吃饭。在孩子有意识自主吃饭时，家长要果断放手，让孩子练习自己拿勺子（幼儿园用勺子吃饭）或筷子吃饭，这有利于锻炼孩子手部的抓握能力和小指的灵活度，不要小看简单的吃饭，这些都是孩子前书能力的基础。再或者是培养他上厕所能力。无论当前在干什么事情，有去厕所的需求就立马大声告诉老师，因为声音太小，老师没及时听到，容易尿裤子，或者举手报告，还可以跑到老师面前说明情况，老师都能理解。
上厕所要自己会脱裤子、提裤子，我们平时就要时刻融入生活细节中，家长不要觉得孩子还小，忌大包大揽，这些都是入园前的基本自理能力。
家长要主动放手，不包办代替，让孩子做一些力所能及的事，独立完成每件小事，让孩子获得成就感，也会增强孩子的自信心。
第三：提前熟悉幼儿园生活
幼儿园是孩子第一次离开家迈向社会的第一步，对孩子一生而言是重要的里程碑，陌生的环境、陌生的老师会让孩子感到不安，缺乏安全感，提前带孩子熟悉幼儿园可消除孩子的陌生感，降低孩子的分离焦虑情绪。
在孩子入园前，可跟园长提前沟通好，带孩子参观幼儿园的操场、活动室、寝室等，告诉孩子平时在哪里玩，去哪上厕所，在哪儿睡觉，让孩子对幼儿园生活大体了解。当时我们也想请求参观，可由于疫情，为了幼儿们的安全，只好听从园长安排。
第一：和孩子产生共鸣
面对孩子的哭闹，家长不要一味地告诉他幼儿园有多好玩，老师有多亲切……这些并不能引起孩子的共鸣。不妨这样说： “妈妈知道上幼儿园不容易，妈妈不在你的身边，你感觉什么都不一样了，对不对？”，这样说是告诉孩子，妈妈是理解他的，我们也知道上幼儿园是多么的不容易，这可以让孩子得到情感上的共鸣，也更容易向爸爸妈妈吐露心声。
第二：接纳孩子的情绪
当孩子情绪稍微有些稳定时，家长可以趁热打铁，接纳孩子的不良情绪。不妨这样说：“幼儿园的环境你不熟悉，你不喜欢吃幼儿园的饭，不喜欢睡在幼儿园的床上，不喜欢和别的小朋友一起玩，你只想在家里和妈妈一起玩，这些妈妈都知道。”
作为家长，我们要接纳孩子的情绪。当知道孩子心里的想法后，我们要让他知道妈妈是怎么想的，我们接纳孩子，孩子也接纳我们，这才是最好的解决方式。第三曲：鼓励孩子的进步。
接纳完孩子的情绪后，我们要鼓励孩子并表达自己的期望。不妨这样说：“你能做到坚持上幼儿园已经很不容易了，你真的很棒！加油再坚持一下，妈妈相信有一天你会爱上幼儿园！”，当我们说完这些话以后，孩子很可能会嚎啕大哭，不用担心，这不是孩子不想去上幼儿园，而是他压抑了太久，终于有人理解自己了，情绪此时可以充分进行发泄了。
您好，以下是为您整理的让孩子喜欢上幼儿园生活的方法:
1.让她知道那是必需的,小朋友必需上幼儿园,就像妈妈、爸爸必需要上班一样。
2.引导她对以后未来的向往，比如说以后要做什么样的人，做什么样的职业，那就要从幼儿园开始她的学习之旅。
3.看她喜欢什么，从兴趣入手，引导与奖励相结合。
4.和她说老师如何何夸她了，她是一个多么勇敢和招人喜欢的孩子。
5．让她喜欢幼儿园里的老师，家长千万不要当孩子的面前说老师不好．因为孩子只有喜欢老师，才会喜欢上幼儿园，才会喜欢老师教的东西,才会很乐意听老师的话．
6.让她回家展示在幼儿园里学过的东西，家长要做的就是一个劲的夸，让她引以为傲，告诉她明天学了再回来教妈妈．
7．鼓励她在幼儿园交朋友，可以每天问问她今天又交了几个好朋友。如果和小朋友出现了矛盾，可以正确引导一下，处理好和小朋友的关系，有了好朋友就爱去幼儿园了．
8．孩子从小一直是在家里，面对的是熟悉的家人，熟悉的环境，一下子要面对陌生的人和环境，对孩子来说是一件不容易的事，如果再得不到老师关爱和小朋友的喜欢就更不爱去了，等到对老师，小朋友都非常喜欢了，就会很愿意去的。
9.消除恐惧感，借鉴国外的做法，家长在宝宝入园前几天进行陪护，让宝宝在安心的情况下对幼儿园进行探索考察，慢慢熟悉幼儿园。这样能够消除宝宝对幼儿园这个陌生环境的恐惧感。从亲子班入手让宝宝一点点熟悉幼儿园环境，然后再过渡到幼儿园的方法，也收到很好的效果。现在有不少幼儿园组织新小朋友参观，老师到小朋友家家访，集体办入园前的亲子班等都是帮助宝宝了解幼儿园的好办法。 妈妈可在宝宝入园前多带宝宝参与这些活动，通过这些方法不少敏感的宝宝都可以平稳地度过入园适应期，焦虑的妈妈松了一大口气。
10.提高适应能力，宝宝对幼儿园没有恐惧感之后，是不是就一定爱上幼儿园了呢？也不一定。还会有一些宝宝对幼儿园存在着或多或少的不适应。一般那些在家里比较娇惯的宝宝表现得更为强烈一些。 有的大人对宝宝的培养不够理性，以为爱宝宝就是替宝宝做事，就是立刻满足宝宝的一切要求，不管是否合理。结果造成宝宝自理能力弱，过度以自我为中心。从家里的几个大人围着一个宝宝转，到幼儿园里两个老师带二十几个小朋友，宝宝得到的关注锐减，这对宝宝是个考验。在幼儿园里宝宝要学着自己照顾自己，又要学会和别人相处。每天有一定的活动安排，想玩的东西也不一定马上能拿到手，这又是一种考验。宝宝每天遇到的小挫折增多，自然变得不开心，一些从未出现过的问题比如打人也开始出现。
11.要帮助宝宝减轻对集体生活的不适应，其实需要家长早早准备。宝宝需要通过做事发展自身。替代宝宝做事是剥夺宝宝的发展机会。家长应该在宝宝很小的时候为宝宝创造自己做事的机会，培养宝宝的生活自理能力。同时，妈妈对宝宝的关注应该是“润物细无声”式的，在不知不觉中帮助宝宝逐渐走出自我中心，了解他人也有需要，了解与他人相处的规则，以减少宝宝今后的挫折感。
让孩子爱上幼儿园
怎样才能让宝宝喜欢上幼儿园？
问题描述：我的宝宝上幼儿园有几个月了,可每次送都会哭闹,要用什么办法才能让宝宝喜欢上幼儿园啊？请有经验的家长多多指点
吴良霞主任医师
上海第六人民医院
三甲
1.让她知道那是必需的,小朋友必需上幼儿园,就像妈妈、爸爸必需要上班一样。
2.引导她对以后未来的向往，比如说以后要做什么样的人，做什么样的职业，那就要从幼儿园开始她的学习之旅。3.看她喜欢什么，从兴趣入手，引导与奖励相结合。4.和她说老师如何何夸她了，她是一个多么勇敢和招人喜欢的孩子。5．让她喜欢幼儿园里的老师，家长千万不要当孩子的面前说老师不好．因为孩子只有喜欢老师，才会喜欢上幼儿园，才会喜欢老师教的东西,才会很乐意听老师的话．6.让她回家展示在幼儿园里学过的东西，家长要做的就是一个劲的夸，让她引以为傲，告诉她明天学了再回来教妈妈．7．鼓励她在幼儿园交朋友，可以每天问问她今天又交了几个好朋友。如果和小朋友出现了矛盾，可以正确引导一下，处理好和小朋友的关系，有了好朋友就爱去幼儿园了．8．孩子从小一直是在家里，面对的是熟悉的家人，熟悉的环境，一下子要面对陌生的人和环境，对孩子来说是一件不容易的事，如果再得不到老师关爱和小朋友的喜欢就更不爱去了，等到对老师，小朋友都非常喜欢了，就会很愿意去的每个孩子刚上幼儿园的时候都会出现不同程度的分离焦虑，有的孩子每天哭闹，有的孩子变得不愿意与人交流，这都是很正常的，家长应该正确对待孩子的分离焦虑，要知道孩子也能感受家长的情绪，如果家长过于焦虑也会加重孩子的焦虑，因此建议家长每天坚持送孩子上幼儿园，不管孩子哭闹再严重，孩子交给孩子以后就马上离开，如果您越舍不得，孩子就会哭闹情况就会更严重，另外及时与老师沟通孩子的情况，做好家园配合工作，每天准时接送孩子，让孩子感受到自己在家长心中的低位从来没有变过，并且经常和孩子讨论关于幼儿园的事情，把孩子的点滴进步都与幼儿园联系在一起，让孩子对于上幼儿园产生期待与崇拜，另外刚上幼儿园的时候可以多给孩子准备可以换洗的衣服和裤子，防止孩子因为哭闹严重而尿湿裤子，另外家长可以在孩子上幼儿园之前多陪孩子去幼儿园参观，让孩子接触幼儿园的老师和小朋友，降低孩子不安全感，也让孩子为上幼儿园有个心理准备。
把孩子送到幼儿园后向老师交待一下自己孩子有一些什么特殊的情况请老师关注一下，然后家长立刻离开幼儿园。千万不要对孩子左叮嘱、右叮嘱，流露出不放心的情绪。更不能一步三回头，恋恋不舍，这样更容易将这种焦虑不安的情绪感染孩子，使孩子更加感到害怕和哭闹不止。
多与孩子谈幼儿园美好的一面，从正面引导孩子通过回忆幼儿园的美好事物，逐渐喜欢上幼儿园。
与老师及时沟通，了解孩子在幼儿园的具体情况，疏导孩子的不良情绪。对于孩子在幼儿园的每一点微小的进步都要给予及时的表扬，帮助孩子逐渐喜欢上幼儿园。
切记平时教育孩子不要以送幼儿园、托儿所作为对孩子威胁和恐吓的手段，这样他会加深对托儿所幼儿园的反感。
必须坚持天天送去，家长的态度要坚决，即使孩子天天哭闹也不能动摇。不要用商量的口气对孩子说：“明天我们去幼儿园好不好？”而是说：“明天我们要去幼儿园”，也不要为了让孩子上幼儿园而对孩子进行许愿或者答应孩子的不合理要求。
刚开始上幼儿园时要及时接孩子，否则孩子看到别的小朋友都被家长一个个接走了，只剩下自己或几个小朋友，孩子会更加感到孤单、恐惧、失望。必然会增加第二天再送孩子去幼儿园的难度。
