一年级的汉语拼音学习是孩子接触语文世界的最开始,也是语文学习最基础的部分,对以后的生字学习也是有着深刻影响,所以我们不能不重视。
在学校的几次听写情况表明,部分孩子的掌握情况不是特别理想。这很正常,因为听写的过程,动用了还的“听”与“写”能力,其实也是考验孩子平时的“说”与“读”是否到位。很多家长反映不知道如何给孩子在家自主学习的时候进行听写,可能“心有余而力不足”。
我简要做以下几点说明:
一、听写内容
1、 打乱顺序的23个声母 或者是已经学过的单韵母(家长读的时候注意,声母短促有力,韵母长而响)尤其是一些容易混淆的(d b p q f t)
2、 加了声调小帽的韵母,比如我们第一次的听
3、 单个音节:比如写bó fá(听写注意指导孩子听清声母,韵母,第几声)
4、 词语:比如连着说出mù mǎ(这样是难度又提高)
5、 三拼音节的词语,比如huǒ chē
二、听写重难点
1. 容易混淆的声母d b p q 和z c s zh chi shi
2. 声母和音节(声母短,音节长)比如 z与zi ch与chi
3. 小ü和j q x y拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。
4. 已学的整体认读音节:zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu
5. 三拼音节,声调标在韵母,而不是介母上,比如ɡuǒ(声调在o不在u )
书本和拼音朗读卷是很好的听写材料!
书写在四线格内的正确位置也是重点!
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