很多初三学生喜欢题海战术，认为多做题就能考上理想的高中，对待中考复习的想法就是复习就应该大量做题，恨不得把历年中考题一网打尽，这样中考就可以立于不败之地，其实这样的想法根本不现实。初三学生不能将题海战术想得过于狭隘，它不仅强调多做题，更强调会做题，做题需要讲求方法、策略，需要重视以下四个要点。
一、精选试题
部分初三学生认为复习做题越多越好，很多小伙伴也不看题怎么样，买了一堆题，质量参差不齐，或者网上的一些题库，就开始盲目的刷起题来，这样的刷题效果是大打折扣的。中考复习做题，初三学生不要贪多，因为埋身题海很容易使人疲倦，因此要适量，最好选择相对权威的题库来钻研，更能达到事半功倍的效果。
初三学生只有在有针对性地选择题目的前提下，题海战术才是可取的。题目的选择要尽量广泛一些，往年的中考试题、模拟试题、等都要有所涉及，而且各类题型要搭配好。选择、填空、实验、实验探究、综合计算这些题型中，初三学生可以针对自己比较薄弱的部分进行专项练习。这样，既查漏补缺了，思路也开阔了。初三学生精选试题，还需要注意练习的典型性、代表性、多样性，加强一题多解和一题多变，能够创造性地使用知识对解决新情境中的问题。这样才能够控制练习的数量，而提高学习的质量。
二、总结规律
初三学生做题不仅需要尽量多做题，更要追求做题的质量。做题需要理解每一道题的解题思路、解题方法和技巧、所考察的知识点等，并做适当引申。这就要求初三学生除了埋头做题，还要抬头想题，对做题方法进行归纳总结，找出一类问题的解题规律。这样做题才能达到举一反三的效果。
在刷题过程中，初三学生需要将每一次做错的错题按照题型进行分类，并标注好每道错题运用的知识点，总结该知识点规律和自己做错的原因，将积攒起来的错题归纳成一本错题集，下次刷题直接用上自己归纳好的题集。刷题其实就是一个逐渐累积经验的过程。当练习的次数多了经验也就丰富、处理的方式也就多、思维也广阔。
三、全面查缺补漏
中考复习，就是找出不会的，把不会的弄会，进行全面查缺补漏。查缺补漏，首先是查缺，找出自己含糊不清的和不会的知识；其次是补漏，就是把找出的漏洞一个一个的补起来，补一个漏洞少一个漏洞，补一个知识点会一个知识点，中考时就有希望多拿一分。
初三学生发现的问题，需要通过做题来练习，通过练习巩固才能逐步的变成自己的知识，知识经过反复练习后，就能够把知识转化为能力。
四、提升应试能力
初三学生需要把练习当作考试，体验考试时的状态，做习题时要进行限时训练，注意提高做题的效率，以更好地适应考试的节奏和紧张氛围。另外，考试题目灵活性加强，开放性试题增多，初三学生在平时就加强这方面的训练，才能够得心应手地应对考试。
无论复习时做题、还是考试时做题、还是中考时做题，都是做题。平时做题应先不会做的题，不要把时间都浪费重复做题上，一定不要盲目做题，搞题海战术。复习时，初三学生做了大量的题，不等于完全掌握了知识，具备了各种能力。因为题目的灵活性非常大，只有真正掌握了知识，才可能拿到分。同时，初三学生要想拿到高分，还是要从基础抓起，培养解决问题的能力，而不是一味地陷入题海战术中，浪费很多时间。
到了初三，拼的是学习方法，没有合适的学习方法，学习只能事倍功半，中考复习需要做题，但是一定要正确做题。
初三生只有多做题，这样才会了解题，更可能抓住出题人的思路。无论是做哪科的题，都要注意题海战术的题要注重质量而不是数量，懂得举一反三，领会同一类型的题，才会节省时间提高效率，并且一定要按照同一类型的题做有助于自己理解的总结，这样才会事半功倍。如果还有其他想法方法欢迎评论哦。