现在的孩子往往有两种极端的表现：要么不爱说话，不爱表现自己，即使能说不，即使能做好，也说做不好，要么特别热爱表演，喜欢向别人展示自己的特长和优点，学一首歌，学一段舞，背一首诗，这些都需要向大家展示，才能得到掌声和好评。
很多人认为孩子不愿意表达自己是因为胆小，这永远是对父母的误解。表现欲是人在他人面前展示自我价值，从而获得肯定和传播的一种欲望，是人的发展本性。社会中的人为了生存，要用自己的技能进行各种表演，表演本身就是人类发展的过程。表现好是一种幸福，幸福。孩子越小，心理越简单。他们不知道表演的负面影响，也没有成人意识和面子观念。所以孩子不会因为表现不好而害怕被嘲笑，也不会在意丢脸，不会因为表现的失败而感到心理压力。
孩子的“表达欲”其实是与生俱来的，随着孩子自我意识的增强而发展。许多孩子喜欢不停地说话，因为他们会说话；在我们的日常生活中，无论看到什么新鲜事物，学到什么新知识，我们都迫不及待地要让人知道，从而得到别人的评价、欣赏和心理上的满足。在幼儿园，有些孩子会主动要求自我表达，但有些孩子会下意识地回避老师的鼓励。即使在老师的鼓励下站在全班同学面前，他们还是不说话，或者直接用“我不会”来回答。
关于这两点，我们可以让孩子逐渐明白，一件事情的成功，好坏，并不是最重要的，而是他们为整件事情做了什么，比如努力，坚持，动脑等等。鼓励孩子勤奋、专注等学习特点，教会孩子思考，而不是盲目冲动地去做。表扬孩子不仅仅关注结果。在表扬孩子的时候，不仅要看到整个事情的结果，还要注意过程，孩子的努力和能力。最后，让孩子说明自己的想法和对自己的评价。教给孩子“充分补偿，适度受益”的原则，让孩子学会谦虚踏实的做事，引导孩子不断发展完善自己。
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第1个回答 2021-05-31
首先你要主动给孩子找一些他力所能及的事情，让他去完成，他只有完成了他才知道过程的界限，而且也不会一直要求你表扬他，但是在他完成之后，家长还要适当的鼓励，以免打击他的自信心。
第2个回答 2021-05-31
家长应该利用孩子的表现欲，让孩子学习一些技能的，而且要引导孩子不要太过自满了，要谦虚一点。
第3个回答 2021-05-31
我觉得家长应该让孩子意识到，适当的谦虚也是有必要的，比如亲自用实践行动告诉孩子谦逊也有利于自己在一定程度上获得好处，这样的话孩子就会慢慢地变得谦虚。