学前儿童家庭教育的特点不包括

如题所述

学前儿童家庭教育的特点主要包括率先性、单独性、随意性与随机性、亲情性与权威性、持久性与连续性。这些问题中可能不包括的是一些特定的教育方法和技巧,例如系统化的教学计划、专业化的教育评估等,这些更多的是在正规教育机构中使用的方法。学前儿童家庭教育更多的是在日常生活中,通过父母的言传身教、生活习惯的养成等方式进行的,其重点在于建立亲子关系,培养良好的行为习惯和道德品质,以及提供丰富的生活经验,而不是进行系统的知识传授和技能培训。
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