目前教师职业道德存在的主要问题有教师负面行为、不正当批评和惩罚、缺乏职业发展机会和激励措施等。
1、教师负面行为。
一些教师存在着不专业的行为，如对学生不负责、不尊重学生、不履行职责等。这些行为不仅影响了教育质量，也可能对学生产生负面影响。一些教师涉嫌帮助学生作弊或参与教育腐败行为，这破坏了公平竞争的原则，损害了教育的公信力。
2、不正当批评和惩罚。
一些教师在教学过程中过度批评学生或实施不当的体罚，这会导致学生心理上的伤害和自尊心的受损。一些教师违反学生的隐私权，擅自公开他们的个人信息或在班级中进行歧视和欺凌。
3、缺乏职业发展机会和激励措施。
教师职业的晋升和激励机制不完善，导致一些教师缺乏动力和热情，影响了教学质量和教育效果。一些教师在与家长和社会的沟通中缺乏耐心和尊重，导致教育合作关系紧张。
教师职业道德：
1、专业责任。
教师应当具备专业素养和知识水平，对教学内容有深入了解，并将其传授给学生。教师应当以学生的学习为中心，尽力提供高质量的教学服务。教师应当尊重学生的个人尊严和需求，不歧视、不虐待、不羞辱学生。
2、培养学生能力。
教师应当致力于培养学生的学习能力、创造力和解决问题的能力，关注学生全面发展。教师应当尊重学生的个体差异，给予学生必要的关爱和支持。教师应当讲诚信，诚实守信地对待学生、家长和社会。教师应当遵循教育规章制度，不以不正当手段谋求个人私利。
3、保护学生权益。
教师应当保护学生的权益和隐私，确保学生的个人信息得到妥善保管。教师应当积极应对学生的问题和困难，为学生提供必要的帮助和支持。
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