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拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。
希望可以帮到您和您的宝宝哦。
孩子7岁的话可以教一点拼音和加减法。
确实有的幼儿园是以玩乐为主的，这部分孩子在上小学的时候，因为没有拼音、加减的基础，相对于其他已经学过的孩子来说，学起来会相对慢一点。如果老师和家长看不到孩子学习基础不一样，然后用统一标准来评价孩子的学习结果的话，容易给学得没那么快的孩子带来打击，甚至让孩子以后失去学习的兴趣和信心。
所以适当的提前教育是可以的，但是如果没有的话，那么家长在孩子小学刚开始的阶段要给到孩子更多的鼓励，看到他的每一次小进步后都进行鼓励，以保证他对学习有信心和兴趣。
对新事物的好奇是所以孩子天生就有的，所以孩子天生有求知欲，记不记得孩子小时候经常问这问那，这就是他对学习的兴趣。但是如果父母家长或者老师，在这时候给他负面反馈，就很容易打击他的好奇心，让他失去兴趣，然后慢慢的由于周围人都说必须学习，变成了为家长老师而学习。
小学之前的孩子，家长如果想要发展孩子学习的能力，可以在日常生活和游戏里开展。比如加减法，在平时孩子吃水果的时候，可以说“宝宝吃了1个提子，现在再吃1个提子，就一共吃了2个提子了。”用这样的方法让孩子慢慢学会这些加减的概念。
拼音的话可以准备一些学拼音的彩色卡片，让孩子一个个学习拼音，然后拼起来让孩子读，还可以让孩子拼起来考我们。如果孩子在玩其他的游戏也不用打断他，非要让孩子进行学习。我们家长要做的，是想办法让学习融入孩子的游戏里和户外活动里，比如让他看有教育内容的动漫，或者给他讲故事。学前时期让孩子在玩乐的心态下学到东西，保持对未知的好奇心和自己想要学习的兴趣最为重要。
让孩子在玩乐里面、游戏里面认识这些知识概念，不仅让孩子学到知识，还能让孩子抱有对学东西的兴趣。
还有在日常生活里多安排一些“任务”给孩子做，如帮忙洗菜、擦桌子等，可以很好的锻炼孩子的动手能力，同时还会让孩子有很大的成就感和满足感。当然前提是一开始孩子做不好的时候，不要忙着批评和阻止，让他多做做就会了，他做完之后还要表示赞赏和感谢。
另外，要考虑到每个孩子都不一样，有的孩子发育快点，有的慢些，所以不要拿自己孩子跟别的孩子比较！今天的孩子跟昨天的孩子比较，有进步就好了。同时孩子发育进度不稳定，有时候教几个月他都想不明白，但是某一天他会突然灵机一现知道大人说的是什么。所以不要强求一时的进步，要看到他长期的发展目标。
家庭教育，首先最需要重视的是亲子关系，让孩子知道和感受到无论如何爸爸妈妈都是爱自己的，感情交流比其他任何事情都重要。如果亲子关系不好，孩子觉得爸爸妈妈不支持自己，那么就会开始隐瞒甚至不想跟家长沟通。这时候爸爸妈妈才是真正的无计可施。
在孩子的培养上家长应该更加重视的，不是学习成绩，而是他自己学习的能力、对自己的信心、安全意识、与人交往的能力、自己获得快乐的能力、感知自己情绪背后需求的能力。这样孩子长大后就会成为可以适应社会，并且能够找到快乐的人。
在这些基础上，帮助孩子找到自己擅长的爱好，并且系统的培训它，让它专精，孩子以后就会成长为成功的人。
父母对孩子的爱，让他长大了离开父母之后，可以过上快乐有尊严的生活。
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