择校转学自愿放弃"分配生"资格承诺书是什么意思

如题所述

签署该承诺书即  幼升小时选择择校的孩子,将自动放弃分配生资格。

1、按照各学校招生计划内招生总数的40%划定录取分数线,分数线以下考生按照录取学校的分配生计划数,及学生学业考试成绩从高到低录取。

2、分配生的录取标准控制在考生所报第一批第一志愿学校统招录取线以下50分,并且不得低于市区普通高中最低录取分数线。

3、分配生的录取分数线以初中学校为单位分别划分,依据各初中学校的分配生指标数,从高分到低分择优录取。若出现考生成绩并列,则同时被录取。

4、如果个别初中学校的分配生名额没有完成,空缺的计划转录统录生。

5、分配生的录取只针对考生的第一志愿学校有效。

分配生与择校生

分配生:也称指标生,是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的初中学校招生,分配生名额将统一公示。主要根据初中学生的人数等因素来分配各校分配生名额,这也是公助生的一部分。

择校生:考生没有达到所在区域所报考志愿的高中录取分数线,并且要求选择非门指定的普通高中就读的学生,即自费生。

申请分配生的考生需符合以下条件:具有本校毕业年级学籍且在本校就读3年(外区搬家正常转入者除外),初中阶段综合素质评定最终结业等级优秀,初中阶段被评为校级以上三好学生或优秀学生干部,中招报名第一志愿为分配生录取学校。

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第1个回答  2019-02-03

签署该承诺书即  幼升小时选择择校的孩子,将自动放弃分配生资格。

1、按照各学校招生计划内招生总数的40%划定录取分数线,分数线以下考生按照录取学校的分配生计划数,及学生学业考试成绩从高到低录取。

2、分配生的录取标准控制在考生所报第一批第一志愿学校统招录取线以下50分,并且不得低于市区普通高中最低录取分数线。

3、分配生的录取分数线以初中学校为单位分别划分,依据各初中学校的分配生指标数,从高分到低分择优录取。若出现考生成绩并列,则同时被录取。

4、如果个别初中学校的分配生名额没有完成,空缺的计划转录统录生。

5、分配生的录取只针对考生的第一志愿学校有效。

扩展资料:

1、分配生、择校生、正取生三者之间的区别:
(1)正取生,即统招生,是分数优先。

(2)分配生,又称定向生,又称指标到校,是市、县教育局按照均衡教育的规定,将示范性高中的部分招生指标直接下达到各初中学校,其分数线可比统招线低20-80分。

(3)择校生,又称指导、调剂,要交择校费。分数一般比统招低。大部分省从2015年起取消择校生。

2、将来可享受分配生资格的五种情况

(1)小升初时,参与公办学校的就近划片,到教育部门分配的公办学校连续3年就读,中招时就有分配生资格。简单来说,就是分到哪个学校,就去哪个学校就读,将来有分配生资格。

(2)小升初时,没有参与公办学校的就近划片,而是选择了民办学校,被民办学校录取,并且在该民办学校连续3年就读,中招时也可享受分配生资格。

(3)小升初时,选择了民办学校,但没被公办学校录取,或被公办学校录取后没缴费报到。由于郑州民办初中的录取在先,公办学校的划片在后,学生仍可参与公办学校的就近划片,如果到指定就近划片学校就读,将来中招,仍可享受分配生政策。

(4)小升初时,以体育或艺术特长生身份被某公办学校录取,且通过了市、区中招办的审批、备案,虽没参加就近划片,中招时也可享受分配生资格。

(5)小升初时,被就读小学推荐为郑州外国语学校的推荐生,且经过市、区中招办的审批备案,被郑州外国语学校正式录取,虽没参加就近划片,中招时也有分配生资格。

3、这6种情况,将来不享受分配生资格

(1)小升初时,选择了民办学校,到被录取的民办学校报道入学,后又自行联系到某公办学校或民办学校就读(也就是转学),中招时将不能享受分配生政策。

也就是政策要求的,考生要在同一所学校连续三年级就读才可以。

(2)小升初时,参与公办学校划片,并且到指定学校报到入学了,但中途却因为其他原因转到别的学校就读的学生,这种情况中招时将不享受分配生资格。

举例:小明划片指定学校是A,小明去了A校报到就读,但中途又转到了B校就读,这种情况,不享受分配生资格。

(3)小升初时,参与了公办学校就近划片,但对教育部门划定的公办学校不满意,不去报到,而是自行选择了别的民办学校,中招时,也不享受分配生资格。

(4)小升初时,选择了民办学校,但未按时到被录取的民办学校报到入学,而是自己联系到某公办学校就读,中招时不享受分配生政策。

(5)公办学校不允许择校,正常情况下选择非就近划片指定的公办学校的,比如条子生、关系户、择校生等,将来都不享受分配生政策。

(6)小升初时,被民办学校录取并正常缴费报到,但中途却转到另一所民办学校或公办学校就读,中招时,也不享受分配生资格。

参考资料来源:

百度百科 - 中考分配生

百度百科 - 对口高中

百度百科 - 择校


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第2个回答  2017-10-07
分配生:也称指标生,是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的初中学校招生,分配生名额将统一公示。主要根据初中学生的人数等因素来分配各校分配生名额,这也是公助生的一部分。
择校生:考生没有达到所在区域所报考志愿的高中录取分数线,并且要求选择非门指定的普通高中就读的学生,即自费生。
申请分配生的考生需符合以下条件:具有本校毕业年级学籍且在本校就读3年(外区搬家正常转入者除外),初中阶段综合素质评定最终结业等级优秀,初中阶段被评为校级以上三好学生或优秀学生干部,中招报名第一志愿为分配生录取学校。

参加分配生录取的考生须参加全省统一组织的中招考试,按分配生基本条件以及下达给本校的有关示范性高中分配生名额,依据中招成绩顺序,录满为止。在本校分配生名额内,符合分配生条件的考生分数达不到相关学校录取分数线的,可照顾20分。如照顾20分后还未达到该校录取分数线,则该分配生名额作废。

武汉市2006中考五大新政之一———“分配生” 2006年教育行政部门在5项与考生利益休戚相关的政策上进行调整。即:部分省级示范高中首设“分配生”,民办初中优秀毕业生也能上重点高中;省级实验班停止提前测试,遏制各高中学校之间争抢生源;新城区设“保底学校”,满足贫困生读高中需求;综合高中招生范围缩小;民办学校提前录取等。
“分配生”看重综合素质评价

在今年的中招方案中,一条新政格外吸引考生和家长的眼球:继去年武昌试行“保送生”后,今年,武汉市将在部分课改区(中心城区及东西湖区、汉南区、武钢)初中毕业生中首次尝试“分配生”试点,将部分省级示范高中指令性计划的12%直接分配到初中学校,优秀学生免试入学。
“分配生”青睐全面发展的学生

今年,武汉市课改区初中生毕业都有一份综合素质评价结果报告书。这一报告测试内容分五大块:一是道德品质与公民素养,二是学习能力与实践能力,三是交流与合作,四是运动与健康,五是审美与表现,考查每位学生的基本素质。
综合素质评价采用等级形式,以A、B、C、D四等区分,这一结果记录了初三毕业生德智体发展情况。至于能否成为“分配生”,综合素质评价是重要一关,2012年前要求各项评定必须全部是“A”等。2012年因为要扩大招生范围,将要求降低到“4A1B”
当然,要想成为“分配生”,在初中被评为区级以上(含区级)优秀学生(三好学生)、优秀学生干部或曾两次被评为学校优秀学生(三好学生)也是基本条件。本回答被提问者采纳