第1个回答 2022-06-28
不是，生物模型包括概念模型，物理模型和数学模型。
第2个回答 2022-06-29
（1）甲图有细胞壁、叶绿体、大液泡，而没有中心体，表示高等植物细胞的亚显微结构示意图．（2）图中甲和丙细胞都含有细胞壁，能支持和保护细胞，而乙细胞没有细胞壁，因此将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞的形态变化最大的是乙．（3）如图三种细胞都有核糖体，原因是核糖体是生产蛋白质的机器，蛋白质是细胞生命活动的主要承担者．（4）健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色．甲图植物细胞中叶绿体的颜色易掩盖线粒体被染成的蓝绿色，不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料．（5）制作红茶的关键过程是“将细胞揉破”，这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触，底物被氧化成棕褐色的物质，从而使茶叶变褐色．体现了细胞生物膜系统把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行，互不干扰的功能．故答案为：（1）高等植物 有细胞壁、叶绿体、大液泡，而没有中心体（2）乙 无细胞壁（3）核糖体是生产蛋白质的机器，蛋白质是细胞生命活动的主要承担者（4）不是 植物细胞中叶绿体的颜色易掩盖线粒体被染成的蓝绿色（5）生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行，互不干扰
第3个回答 2022-06-29
（1）甲图有细胞壁、叶绿体、大液泡，而没有中心体，表示高等植物细胞的亚显微结构示意图．（2）图中甲和丙细胞都含有细胞壁，能支持和保护细胞，而乙细胞没有细胞壁，因此将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞的形态变化最大的是乙．（3）如图三种细胞都有核糖体，原因是核糖体是生产蛋白质的机器，蛋白质是细胞生命活动的主要承担者．（4）健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色．甲图植物细胞中叶绿体的颜色易掩盖线粒体被染成的蓝绿色，不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料．（5）制作红茶的关键过程是“将细胞揉破”，这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触，底物被氧化成棕褐色的物质，从而使茶叶变褐色．体现了细胞生物膜系统把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行，互不干扰的功能．故答案为：（1）高等植物 有细胞壁、叶绿体、大液泡，而没有中心体（2）乙 无细胞壁（3）核糖体是生产蛋白质的机器，蛋白质是细胞生命活动的主要承担者（4）不是 植物细胞中叶绿体的颜色易掩盖线粒体被染成的蓝绿色（5）生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行，互不干扰
第4个回答 2022-06-29
（1）甲图有细胞壁、叶绿体、大液泡，而没有中心体，表示高等植物细胞的亚显微结构示意图．（2）图中甲和丙细胞都含有细胞壁，能支持和保护细胞，而乙细胞没有细胞壁，因此将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞的形态变化最大的是乙．（3）如图三种细胞都有核糖体，原因是核糖体是生产蛋白质的机器，蛋白质是细胞生命活动的主要承担者．（4）健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色．甲图植物细胞中叶绿体的颜色易掩盖线粒体被染成的蓝绿色，不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料．（5）制作红茶的关键过程是“将细胞揉破”，这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触，底物被氧化成棕褐色的物质，从而使茶叶变褐色．体现了细胞生物膜系统把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行，互不干扰的功能．故答案为：（1）高等植物 有细胞壁、叶绿体、大液泡，而没有中心体（2）乙 无细胞壁（3）核糖体是生产蛋白质的机器，蛋白质是细胞生命活动的主要承担者（4）不是 植物细胞中叶绿体的颜色易掩盖线粒体被染成的蓝绿色（5）生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行，互不干扰