是坏处。我是反方的啊
追答1.孩子的辨别能力不强,容易误入歧途或接受不良思想。
2.对眼睛和身体的发育不好。
3.虚拟世界的吸引力很大,即使大人都难以幸免,何况儿童?
4.在没有接受规范的教育和理论前,接受网络理论容易产生严重的叛逆心理。
计算机教学普遍展开,对中、小学生的微机教育正处于探讨摸索之中,网络教育在计算机教学中处于一个比较重要的地位,并且在孩子未来的工作、学习中的作用也是非常大的,但网络有益也有害,孩子的自制能力也不高,因此,网络教育是非常重要的,也是必须的。本文着重探讨如何对中、小学生开展网络教育、如何发挥网络的优势、家长和学校如何引导孩子上网等问题。
关键词:中、小学生 计算机 上网 教育
让孩子安全的“冲浪”
随着社会的发展,科技的进步,进入二十一世纪以来,电脑已逐步走入家庭。据调查,目前我市的电脑家庭普及率已达到20%,再加上现在我市各中、小学已全部开设了计算机课程,社会上网吧众多,使得中小学生接触电脑的机会大大增加,那么,如何正确引导孩子们接触电脑,特别是上网冲浪,消除那些不良影响成为目前学校和家长普遍关注的问题。
电脑作为高科技产物,有着其他事物不可比的优势,特别是现在网络的普及,使得人们可以从中获得大量信息、可以陶冶情操、可以广交良友。大部分学校和家长都意识到了电脑及其网络的重要性,意识到了他们在孩子未来的学习和工作中的重要性,都想让孩子能尽快地掌握电脑和网络知识,以便在将来的工作、学习和就业中能领先一步,但电脑游戏、网络上不健康的内容等副作用又让人们望之生畏、言之变色,那么,该怎样消除这些副作用,还孩子们一个纯净的学习空间呢?笔者自身是一个中学计算机教师,有过几年的工作实践经验,在此我结合自己的亲身体会和