倡导学生自主发展的课程实施观体现了（ ）。

Question

A. 忠实取向
B. 相互调适取向
C. 创生取向
D. 结果取向

Answer 1

【答案】：C
本题考查课程实施的基本取向。课程实施的基本取向包括：忠实取向、相互调适取向、课程缔造取向。课程缔造取向又称课程创生取向，课程缔造取向认为，课程实施本质上是在具体教育情境中缔造新的教育经验的过程，教师的角色是课程开发者。教师每进行一次的创生过程都要经历探讨教学中怎样实现学生学习方式和教师的教学手段和教学方法，教师连同学生一起成为建构积极教育经验的主体，因此，课程创生能激发教师和学生自主发展的能力。C项正确。
A项：忠实取向认为课程实施过程是忠实地执行课程计划的过程。与题干不符，排除。
B项：相互调适取向认为，课程实施过程是课程计划与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程，强调课程实施不是单向的传递、接受，而是双向的互动与改变。与题干不符，排除。
D项：干扰选项，与题干不符，排除。
故正确答案为C。