同学、老师或父母爱如茉莉般的关爱

一定要是作文,450字左右,不准跑题,尽量原创,(是尽量),40分钟以内!!谢谢!

茉莉般的关爱 凌凌看上去是一个冷漠、自傲、言语刻薄的女孩。当我第一次走进教室,看到她眼中与那 年龄极不相符的冷漠形态时,我有种不寒而栗的感觉,在内心深处甚至有一种排斥心态,但是 想到自己身上的责任就是教书育人,我便耐心等待时机,寻找教育的契机。 通过一段时间的观察,我发现凌凌是一个比较聪明的孩子,在学习上的表现还算尽人意, 但就是待人刻薄,对人冷漠,因此也就导致同学们都疏远他。作为班主任,我深知这样的恶性 循环对她的人生观和价值观会产生极大的影响,会使她具有不健全的人格和不健全的心灵。 从其他熟悉她家境的老师口中得知,她的这些个性与家庭教育有着很大的关系,妈妈在外 打工,她长期和爸爸生活在一起,虽然她爸爸是爱她的,但 远不及那细腻的母爱,加上爸爸的 知识有限,导致教育方法欠妥当,有时候甚至是拳脚相向,为此,孩子逐渐变得冷漠,仇视身 边的一切。 “冰冻三尺,非一日之寒。”我深知工作的艰辛,如何才能融化她心底的坚冰呢?沉思许 久,顿然醒悟,雨果说:“爱是情感的升华,它像阳光一样照耀大地,赋予万物生长的力量, 并且使之欣欣向荣。”为此,我决定以“爱”为契机,开导她,满足她,改变她。我和她进行 了第一次谈话,她表现得极为平静,虽然只是拉家常式的谈话,但她仅仅只用寥寥数语来应付 我,第一次谈话以失败而告终。 过了几天,在批改作文时,我发现她的文章表达流畅,语言精美,为何不抓住这一时机呢 ?我用纸条写下了:“孩子,你真得很棒!从你的文章中,可以看出你文思敏捷,文辞优美, 看你的作文对老师来说就是一种享受,老师很是欣赏你。”写好后,我放到了即将发下去的本 子里面。我预感到这一次她会有话和我说的,拿破仑说过,人性最深切的需要就是渴望别人的 欣赏,更何况是孩子呢? 不出所料,第二天下课后,她在我的办公桌上也留了一张便条,上面写道:“老师,谢谢 您的夸奖。您是我遇到的第一个赞扬我的老师,我很感动。”看完便条,我暗自乐了好一阵子 ,我知道,她心底的坚冰已经在慢慢融化了,只是还需要时间。 我能够真正走进她的内心,缘于她和同学发生了矛盾那次。那几天,我发现她总是闷闷不 乐的,我知道,她一定是遇到了烦心事。“孩子,老师发现这些天你的心情不怎么好,遇到了 什么困难?可以告诉老师吗?让老师也帮你出谋划策。”我写了这张便条偷偷放到她的笔盒里 。“老师,最近我和一个同学发生了矛盾,他们都不理我,我感到很孤独。”她很快回信给我 说。孩子需要爱,除了师爱,还有更加重要的同伴之间的爱,不然,学习生活就会失去色彩, 变得黯淡无光。我迅速回给她:“孩子,老师能够理解你此时的心情,孤独的滋味的确不好受 ,难为你了。和同学偶尔发生摩擦是不可避免的,发生以后,你的心情是可以调节的,关键看 你用怎样的心态去面对它,解决它。如果你拥有海纳百川的胸怀,你不会感到烦恼,反之,你 会感到烦恼缠身。孩子,老师说这话,是希望你待人宽容,同时,老师也相信在看完这张便条 后,你会像这样做的。只要你始终拥有一颗宽容的心,同学们会敞开胸怀接纳你的,那时,你 将会发现生活原来是如此的五彩斑斓。加油哟!老师永远支持你!”在给她的便条的同时,我 迅速找到了班上几个得力的同学,让他们嘱咐其他同学,要敞开自己博大的胸怀去接纳她,不 可以让她无法感受到班集体的温暖和同学之间的友爱。 有一天,我感冒了,而且比较严重,课也不能够讲,就让学生做作业。下课后,凌凌找到 我,给我一张便条,写道:“老师,今天上课时,我发现您感冒了,好象还有点严重。您弄药 没有?您要注意自己的身体。老师,您辛苦了!”看完之后,我不禁热泪盈眶,为我自己,也 为凌凌这孩子,我坚信,她心底的坚冰已经已经融化成了涓涓细流,滋润着她自己、同学以及 老师的心田。 这以后,我终于可以多看见一个阳光灿烂的女孩,活跃在校园的每个角落。爱的便笺原来 是如此的神奇!追问

不错,但字太多

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第1个回答  2011-04-23
午夜里,一束玫瑰,幽幽地散发出清香。甜甜的,暖暖的。我的脑海浮现出一个问题:“关爱,有时真的很简单。”
爸爸的自行车上,有一个怎么也填不满的空间,那是我让出来的,同样是爸爸让出来的。可是那空间又是满满的,它填满了我对爸爸的爱,同样也有爸爸深沉的父爱。
小时候,爸爸常用他那自行车载着我风里来雨里去,那时的我很稚嫩,爸爸很胖。我坐在后面,总爱与爸爸争夺坐垫与后座之间的空间。我叫嚷着,爸爸却憨憨地笑着,不时发出好像很吃力的声音,最后总是我赢。我总把头仰得高高的,像打了胜仗的将军一般,对爸爸得意的笑了笑,还不忘“守住阵地”,用手抓着原属于爸爸的坐垫后端。殊不知,爸爸肥胖的身躯占有的空间却是那么少。
幼稚的我不知道爸爸是让我的。总以为爸爸不如自己,于是我更加过分了,爸爸有时甚至站着骑车。。。。。。
后来,爸爸病了,那么虚弱,那么瘦!站在他的病床前,我忽的似乎懂了什么。往日的碎片冲撞着我的思想。我看到了,一位肥胖的爸爸努力让给车后的小女儿更多的空间。
爸爸终于康复了,我,那个曾经不懂事的女儿再次坐在他的自行车上,我看到了他的背,是那么的瘦。他的身体习惯性的往前坐着,爸爸,你还在让给女儿更多的空间吗?
晚风吹来,吹湿了我的眼眸,我好想,给爸爸让出地方,可是他已经不需要了——他那么瘦,我的想法,太迟太迟了。
但我还是对他说了一句:“爸,后面位置大,朝后坐点吧!”我看见爸爸笑了,也许在这一刻,他明白了:女儿正在用一颗读懂父母的心为他让出空间。
小时候,爸爸用“让”装点女儿上学的路;后来,女儿悄悄读懂了爸爸“让”的爱;爸爸和女儿共同用爱让出自行车上那美妙的空间。那空间注定是填不满的,然而充满它的,是爸爸“让”出的爱。
爸爸,再往后坐点吧。。。本回答被提问者采纳
第2个回答  2011-04-23
茉莉般的关爱 午夜里,一束玫瑰,幽幽地散发出清香。甜甜的,暖暖的。我的脑海浮现出一个问题:“关爱,有时真的很简单。”
凌凌看上去是一个冷漠、自傲、言语刻薄的女孩。当我第一次走进教室,看到她眼中与那 年龄极不相符的冷漠形态时,我有种不寒而栗的感觉,在内心深处甚至有一种排斥心态,但是 想到自己身上的责任就是教书育人,我便耐心等待时机,寻找教育的契机。 通过一段时间的观察,我发现凌凌是一个比较聪明的孩子,在学习上的表现还算尽人意, 但就是待人刻薄,对人冷漠,因此也就导致同学们都疏远他。作为班主任,我深知这样的恶性 循环对她的人生观和价值观会产生极大的影响,会使她具有不健全的人格和不健全的心灵。 从其他熟悉她家境的老师口中得知,她的这些个性与家庭教育有着很大的关系,妈妈在外 打工,她长期和爸爸生活在一起,虽然她爸爸是爱她的,但 远不及那细腻的母爱,加上爸爸的 知识有限,导致教育方法欠妥当,有时候甚至是拳脚相向,为此,孩子逐渐变得冷漠,仇视身 边的一切。 “冰冻三尺,非一日之寒。”我深知工作的艰辛,如何才能融化她心底的坚冰呢?沉思许 久,顿然醒悟,雨果说:“爱是情感的升华,它像阳光一样照耀大地,赋予万物生长的力量, 并且使之欣欣向荣。”为此,我决定以“爱”为契机,开导她,满足她,改变她。我和她进行 了第一次谈话,她表现得极为平静,虽然只是拉家常式的谈话,但她仅仅只用寥寥数语来应付 我,第一次谈话以失败而告终。 过了几天,在批改作文时,我发现她的文章表达流畅,语言精美,为何不抓住这一时机呢 ?我用纸条写下了:“孩子,你真得很棒!从你的文章中,可以看出你文思敏捷,文辞优美, 看你的作文对老师来说就是一种享受,老师很是欣赏你。”写好后,我放到了即将发下去的本 子里面。我预感到这一次她会有话和我说的,拿破仑说过,人性最深切的需要就是渴望别人的 欣赏,更何况是孩子呢? 不出所料,第二天下课后,她在我的办公桌上也留了一张便条,上面写道:“老师,谢谢 您的夸奖。您是我遇到的第一个赞扬我的老师,我很感动。”看完便条,我暗自乐了好一阵子 ,我知道,她心底的坚冰已经在慢慢融化了,只是还需要时间。 我能够真正走进她的内心,缘于她和同学发生了矛盾那次。那几天,我发现她总是闷闷不 乐的,我知道,她一定是遇到了烦心事。“孩子,老师发现这些天你的心情不怎么好,遇到了 什么困难?可以告诉老师吗?让老师也帮你出谋划策。”我写了这张便条偷偷放到她的笔盒里 。“老师,最近我和一个同学发生了矛盾,他们都不理我,我感到很孤独。”她很快回信给我 说。孩子需要爱,除了师爱,还有更加重要的同伴之间的爱,不然,学习生活就会失去色彩, 变得黯淡无光。我迅速回给她:“孩子,老师能够理解你此时的心情,孤独的滋味的确不好受 ,难为你了。和同学偶尔发生摩擦是不可避免的,发生以后,你的心情是可以调节的,关键看 你用怎样的心态去面对它,解决它。如果你拥有海纳百川的胸怀,你不会感到烦恼,反之,你 会感到烦恼缠身。孩子,老师说这话,是希望你待人宽容,同时,老师也相信在看完这张便条 后,你会像这样做的。只要你始终拥有一颗宽容的心,同学们会敞开胸怀接纳你的,那时,你 将会发现生活原来是如此的五彩斑斓。加油哟!老师永远支持你!”在给她的便条的同时,我 迅速找到了班上几个得力的同学,让他们嘱咐其他同学,要敞开自己博大的胸怀去接纳她,不 可以让她无法感受到班集体的温暖和同学之间的友爱。 有一天,我感冒了,而且比较严重,课也不能够讲,就让学生做作业。下课后,凌凌找到 我,给我一张便条,写道:“老师,今天上课时,我发现您感冒了,好象还有点严重。您弄药 没有?您要注意自己的身体。老师,您辛苦了!”看完之后,我不禁热泪盈眶,为我自己,也 为凌凌这孩子,我坚信,她心底的坚冰已经已经融化成了涓涓细流,滋润着她自己、同学以及 老师的心田。 这以后,我终于可以多看见一个阳光灿烂的女孩,活跃在校园的每个角落。爱的便笺原来 是如此的神奇!
第3个回答  2011-04-23
直接给你作文好了
父母的爱
父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。犹如天降甘霖,沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
古人云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱,是博大精深的,是不拘小节的。父亲的爱,总在我犯错误时,给予我正确的指导;父亲的爱,总是在我遇到难题时,给予我正确的教导……如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就如同山一般的厚重了。
说起了我父母,我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长,呕心沥血,这份恩情该如何报答呢?
从小,父母就教育我如何做事,如何做人。他们给我讲二万五千里长征,给我讲毛泽东、周恩来,给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我,做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼,要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……
这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为,父母照顾自己的儿女是很应该的,很自然的事。现在回头想想,这是一种多么伟大的精神,有时,我总在想,到底是一种什么样的力量促使着他们呢,我也很不明白,但这也许是一种责任,一种对孩子的爱,是无私还是爱怜,但不容置疑的是:他们确实对我们很好,确实精心的照顾着我们。就拿每一天来说吧!
每一天的上午,妈妈为我做早餐,每一天的中午,又为我做午餐,每一天晚上,又为我料理晚餐,但每一次在吃饭时,她依然在干活。到了晚上学习时,父亲又来辅导着我,教我要做每一道题的时候都要认真,不能马虎,父母每天都为了我教育着我。
这样的每一天,构成了幸福的我们,这样的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面对着父母的这分恩情,我应该以感激的心化为孝敬的实际行动,让我们都来爱护我们的父母吧!
第4个回答  2011-04-23
我中学的时候有个同学,家里很穷,每当缴学费的时候就是他心里最难受的时候。他是班上缴学费最晚的一个,而且几百元的学费大部分是借来的。寒冷的冬天,班上同学都穿着棉鞋,只有他穿着单鞋。由于家里困难,他的一双单布鞋整整穿了三年,而且鞋尖破了个洞,连脚趾都露了出来。整个冬天他的手脚冻得发肿,像茄子一样。这让他很自自卑,心里总是渴望有一双和其他同学一样的棉鞋。
那年冬天缴学费的时候他家里还是借钱缴的,有一天中午当他在教室门外晒太阳,脱掉破了洞的鞋单鞋,肿得发痒的脚被班主任发现了。班主任悄悄地把他叫到办公室,告诉他由于工作失误这次多收了他二百元钱,并把钱退还给他。老师拿起他那破洞的鞋在地上磕磕说:"再厚的鞋也有破的时候,再长的路也有被脚走完的时候。家里困难不是你的错,反而是你努力学习的动力,只要你好好学习,你迟早会改变这种状况的。
末了,老师还替他买了双棉鞋。班主任老师再三叮嘱他,为了维护老师的面子,请他不要告诉任何同学,一定替老师保守这个秘密。
为人老实敦厚的他,回家后告诉母亲说老师退了学费,母亲听了很高兴,跑到邻居家去问是否他们家的孩子也退 学费,邻居说没这回事。邻居认为班主任欺骗了他们,赶到学校质问校长。学校经过调查发现班主任不但没有对有的孩子多收费,还为一个孩子补缴了学费。
后来他考上了大学,毕业到琛圳一家外资公司工作。
有一年春节回家过年,和同学聊起各自求学的艰辛道路。他语重心长的说:“幼稚的我那时根本没有想到老师退学费的真正用意,现在终于明白了老师 的良苦用心,他不是在给我退学费,而是用他慈父般的心,小心地捍卫我的尊严,勉励我不向贫穷低头啊!
最后他说:“老师并不是在给我买鞋,而是在给我指引一条不断向上前进的路啊,在我事业陷八困境的时候,我就会想起老师那句话——再厚的鞋也有破的时候,再长的路也有被脚走完的时候。”
完全一个字一个字敲出来的,希望对你有帮助。