女儿的故事好句及赏析

Question

如题所述

Answer 1

Ⅰ. 《女儿的故事》好句（要有修辞手法的）
1. 这场灿烂中却暗潮汹涌，危机四伏。
2. 她的笑容如阳光般灿烂，却隐藏着深深的忧伤。
3. 她的眼睛像星星一样明亮，却透露出无尽的寂寞。
Ⅱ. 《女儿的故事》好词8个好句3句
1. 窈窕淑女，乖巧伶俐，聪明伶俐，落落大方，彬彬有礼，温柔可爱。
2. 她的步伐轻盈如风，她的笑容温暖如春。
3. 她的眼神清澈如水，她的声音柔和如丝。
Ⅲ. 女儿的故事好句或数感受
1. 她的故事让我感受到了生命的坚韧和勇气。
2. 她的经历让我明白了成长中的痛苦和快乐。
3. 她的故事让我感受到了亲情、友情和爱情的珍贵。
Ⅳ. 女儿的故事好句及赏析
1. 语言简单且充满童趣，从孩子的视角看世界发感叹说心情，很让人怀念那个小小的天真纯洁的自己。
2. 这句话通过对比和夸张的手法，形象地描绘了女儿的童真和快乐。
3. 这句话通过细节描写和心理描写，展现了女儿的聪明和机智。
Ⅴ. 女儿的故事好词好句摘抄
1. 穿街走巷、忍气吞声、荒谬绝伦、莫名其妙、相约而去、默默无闻、一鸣惊人、地动山摇、握冲出类拔萃、哄堂大笑。
2. 热浪滚滚、挥汗如雨、激动万分、乃至于稍、唾沫四溅、眉飞色舞、喋喋不休、不谋而合、天衣无缝、当机立断。
3. 本子越来越漂亮越来越丰富多彩五花八门，看见了更是要于心不忍、流连忘返、跃跃欲试……结果一没克制，就肯定有买回一本。有一次，看见一种本子，没有克制，欣喜万端，一下买了十四本。
Ⅵ. 《女儿的故事》好句摘抄
1. 在一条很宽的马路的旁边。房子是绿颜色的，有童话感觉。大门也是绿的。绿的大门里面，有个绿色廊壁，壁上有个大钟，钟下是莎士比亚的话：在时间的大钟上，只有两个字——现在！
2. 袁老师大眼睛、短头发、中等个、端庄，穿着永远得体，不戴项链，不戴戒指，不戴项链不戴戒指但没让你感觉到她没有钱，只化淡妆，轻描淡写，恰到好处，不哇啦哇啦跟学生说话，哇啦哇啦跟学生说话，永远有训斥的架势是小学老师常有的毛病，这种毛病在袁老师当小学生的时候，在梅思繁爸爸当小学生的时候已经有，现在更加厉害。
3. 在台阶上坐下来的大人很多。有的看报纸，有的抽香烟，有的一边看报纸，一边抽香烟，有的既不看报纸，也不抽香烟，而是相互讲话。梅思繁爸爸则是既不看报纸，也不抽香烟，也不跟人相互讲话，而是看着看报纸的抽香烟的一边看报纸一边抽香烟的和相互讲话的，因为他是个作家。
Ⅶ. 《女儿的故事》读书笔记好词好句感悟
1. 《女儿的故事》这本书分为两个部分：一个是梅子涵叔叔写的自己和女儿梅思繁小时候的故事，和梅思繁写的“我的故事讲给你听”。他们父女俩的文笔都很幽默，不相上下，常常把我给弄得哈哈大笑。
2. 书看完后，我忽然发觉自己和梅思繁很像。首先，我们都是做事比较认真的小姑娘；其次，我们都是文学脑袋，数学成绩在班上可不是数一数二的；最重要的一点是，我们小时候都弹钢琴，练钢琴，现在却都让钢琴睡了觉……
3. 我最记忆深刻的就是那篇《你今晨几点睡的》。梅思繁中学时，常常因为功课太多而熬夜熬到很晚很晚才关灯睡觉，因此老爸梅子涵也为自己女儿感到很心疼。于是，在学校里，同学与同学经常这样问：“你今天早晨几点钟睡觉的?”请注意：是今天早晨。
Ⅷ. 《女儿的故事》好词好句好段和50—100感
1. 词语：景色迷人、洋房林立、望子成龙、无可奈何、大惊小怪、赫赫有名、熟记于心、焦头烂额、拍翅展翼、疾走如飞、五花八门、于心不忍、流连忘返、跃跃欲试、欣喜万端、马马虎虎、精神抖擞、清清楚楚、笔挺笔挺、半途而废、吊儿郎当、欲言又止、人山人海、风度翩翩、摩拳擦掌、名列前茅、轻描淡写、寥寥无几、寥若晨星、无遮无挡、热浪滚滚、挥汗如雨、激动万分、乃至于稍、唾沫四溅、眉飞色舞、喋喋不休、不谋而合、天衣无缝、当机立断、穿街走巷、忍气吞声、荒谬绝伦、莫名其妙、相约而去、默默无闻、一鸣惊人、地动山摇、出类拔萃、哄堂大笑、乱七八糟、肆无忌惮、异口同声、日复一日、寸步不离、改弦易辙、宽宏大量、束手无策、信口雌黄、弹无虚发、失之千里、差之毫厘、势如破竹、势不可当、鸣金收兵、戆头戆脑、逃之夭夭、以守为攻、片甲不留、壮志未酬。
2. 短句：击中要害，弹无虚发。差之毫厘，失之千里。势如破竹，势不可当。壮志未酬，奉陪到底。有眼不识泰山。远在天边，近在眼前。
3. 长句：1. 在一条很宽的马路的旁边。房子是绿颜色的，有童话感觉。大门也是绿的。绿的大门里面，有个绿色廊壁，壁上有个大钟，钟下是莎士比亚的话：在时间的大钟上，只有两个字——现在！所有的人走过，都经常要从它的门口走过，看到绿的颜色和莎士比亚的话，看到的感觉的格调。那是女儿还小，爸爸告诉她：“那是莎士比亚的话。莎士比亚是英国伟大的戏剧家，也是人类最伟大的戏剧家。” 2. 所以我们要抓紧时间，抓住‘现在’，好好努力读书——把莎士比亚的这句话写在学校的门口，就是这个意思，就是这个中心思想。从‘现在’就开始努力！从‘现在’的这一分钟、这一秒钟就开始努力! 3. T的意思就是不能只培养学生单向发展，死拼一样，死拼两样，变成“I”，还应该加上一横，有横向的丰满，兴趣广泛，品德高尚，身心健康，能说也会做，能做也会说，能唱也会跳，不仅仅是跳舞的跳，还是跳高的跳、跳远的跳等等。 4. 没有一横，“I” 就像个没有肩膀没有力量的人，像长豇豆，像老病鬼，像抽鸦片的，加上一横，就成T，力量就出来了，有了肩膀，可以挑担子了，挑起担子疾走如飞，嗨呦，嗨呦，嗨呦，嗨呦。 5. 本子越来越漂亮越来越丰富多彩五花八门，看见了更是要于心不忍、流连忘返、跃跃欲试……结果一没克制，就肯定有买回一本。有一次，看见一种本子，没有克制，欣喜万端，一下买了十四本。 6. 当大队长最神气的事是星期一主持升旗仪式。下雨不升天晴升。天晴的星期一梅思繁精神抖擞。她宣布升旗仪式开始国歌就响了。她声音响亮，站在我们住的第九宿舍窗口听得清清楚楚。但是我怀疑她又驼背了。 7. 这一点我没说出来，欲言又止了。我本来想说，这可能有的缺点严重些，有的缺点还不严重，严重的就直接写，还不严重的就写“希望”。但是我没说。我怕说了，她会认为她也不严重，就不去改。 8. 差不个个感觉良好，精神抖擞，风度翩翩，摩拳擦掌。有的“同志”第一天报到，干脆带了三条杠来。没有戴的就在心里不以为然地说，嘻！但是第二天他们就不戴了，再戴就拎不清了，因为那个不算的。 9. 袁老师大眼睛、短头发、中等个、端庄，穿着永远得体，不戴项链，不戴戒指，不戴项链不戴戒指但没让你感觉到她没有钱，只化淡妆，轻描淡写，恰到好处，不哇啦哇啦跟学生说话，哇啦哇啦跟学生说话，永远有训斥的架势是小学老师常有的毛病，这种毛病在袁老师当小学生的时候，在梅思繁爸爸当小学生的时候已经有，现在更加厉害。 10. 这个大学离她家有很长一段路，公共汽车开七站，头上无