有没有熟悉日语的朋友能帮忙提供日语格助词学习笔记

Question

如题所述

Answer 1

关于格助词的整理 格助词共分为4种：主格助词、领格助词、宾格助词、补格助词；基本上都接在体言（名词、代词、数词）之后，分别构成主语、定语、宾语、补语。现按五十音图顺序分别列表如下：

1. 主格助词
主格助词 主要作用 用例
が ⑴ 接在疑问代词及其他体言之后，着重说明主语 ⑵ 构成定语、状语从句的主语 ⑴ どれが日本语の本ですか。 　これが日本の本です。 ⑵ 头が痛い时は、薬を饮めぱいいだろう 头が高けれぱ头も痛い
の 构成定语从句的主语 头の痛い时のある

2. 领格助词
主格助词 主要作用 用法
が 文言领格助词，表示所属：~~~的~~~~~ 私が国
の ⑴ 接在体言之后，表示所属 ⑵ 接在状语之后，构成定语 ⑶ 与补格助词重叠，构成定语 ⑴ 私の手纸 ⑵ 子供に対しての说明 ⑶ 会社からの电话

3.宾格助词
主格助词 主要作用 用法
が ⑴ 可能态的宾语 ⑵ 愿望态的宾语 ⑴ 日本语が话せる ⑵ 寿司が食べたい
を 他动词所涉及的对象 映画を见る

4.补格助词
主格助词 主要作用 用法
から ⑴ 表示时间、地点的起点 ⑵ 表示原因：由、从 ⑶ 表示构成的材料：由 ⑴　 旅行は来周から始まる ⑵ 　食べ物から病気になる ⑶ 　生物体の 70 ％は水からなる
で ⑴ 表示行为的场所：在 ⑵ 表示范围：在 ⑶ 表示原因：因、由于 ⑷ 表示使用的工具、方法 ⑴ 公园で游ぶ ⑵ 今月で终わる ⑶ 风邪で头が痛い ⑷ 自転车で行く
と ⑴ 表示动作的共同者：与 ⑵ 表示转化的目标：成为 ⑶ 与 言う、思い 等表示语言、思考的动词结合，表示语言、思考的内容。 ⑴ 学生と行きます ⑵ 温度が 36 となった ⑶ もっと早いほうがいいと思う
に ⑴ 表示实践和存在的地点 ⑵ 表示转化的目标、或变化的结果 ⑶ 表示移动的方向、目标 ⑷ 某些自动词的范围 ⑸ 表示授予的对象 ⑹ 表示被动句的动作指示者 ⑺ 表示使役句的使役对象 ⑴ 1 时に帰る ⑵ 彼女は教师になった ⑶ 明日、东京に行く ⑷ 时间に応じる ⑸ 子供に音楽を教える ⑹ よく人に言われる ⑺ 妹に新闻を読ませる
へ 表示移动的方向、目标 アメリカへ行く
まで 表示终点：到、迄 5时まで授业がある
より ⑴ 表示比较的对象;比 ⑵ 表示起点：从 木村さんは田村さんより高い 小说より选ぶ
を 表示离开、经过自动词的离经场所 鸟が空を飞ぶ 流れ星が夜空を走った

Answer 2

建议查一下日语解释的词典，远比笔记详细得多。学日语不查日语词典学不好日语的