为什么不把英语从小学一年级就开始教？
因为初一开始教英语，很多学生的英语并不好，大学毕业了也说不好流利的英语，我想如果能在小学一年级开始把每门课都用英语教（除了语文）的话新一代中国学生的英语会非常棒，只要语文课用汉语教，其他都是用英语教，直到大学毕业。 大家觉得怎么样？
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《巧虎一年级英语》这个建议给下半年要上一年级的孩子看的，同步一年级书本课程
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2011-05-28
我是一名少儿英语培训教师，先从少儿英语学习说说我的看法吧。其实现在我们少儿英语在招生的时候，最小2、3岁的幼儿都会招，主要是可以冲业绩。其实学校并没有站在少儿的角度去想。少儿过早接触英语是不科学的，大学时的语言学、教育学和教育心理学里的相关知识，都证实了，这时候是少儿学母语的初级阶段，汉语和英语是两种不同的语言，连组词成句、语言表达的基本思维都不同，如今很大一部分初中生都搞不懂，那一年级的小娃娃能理清嘛？
其次，如果学校从小学一年级，除了汉语都用英语授课的话，那不如所有课程都改成英语课。因为数学、音乐、思想品德以及其他自然科学课程，如果用英语讲授，有那么多的资深教师吗？整堂课都要解释怎样用英语表达，这难道不是英语课吗？这小娃娃现在的学习压力和强度已经够大了，书包都已经改成可以拖拽的旅行包式的了，我们老师掂着都很重，都觉得心疼，楼主你呢？
再次，中国是个有着五千多年悠久历史的国家。到现在虽然教育体制还是有很多弊端，但是作为我们这有着十多亿人口的大国来说，还是很不容易的。教育局那些人还是不止是吃干饭的，他们也有很多的教育学家、教育心理学家，在研究新世纪中国国人对英语的学习，包括年龄、内容和强度。既然他们现在都做出了小学三年级就开始学英语的决定，那就还是有一定的道理。
还有，我们是老一批初一才开始学英语的人。既然我们十几岁才开始学英语的人，都还是有大批大批的人学得很好很精，在现在翻译、商务和教育行业都可以堪当顶梁柱。楼主还怕现在比我们聪明很多的孩子们从小学三年级开始学都困难吗？当然，学英语的过程中，当然还是有困难，这需要学校、家长和老师的多方努力，而且现在的少儿培训这一行业的兴起也弥补了公立学校教学的一些缺陷。
最后，就带有些感情色彩了。就像其他朋友所说，英语只是一种工具，我们的母语是汉语，我们是中国人，所以我们得先学好汉语的基本功，掌握汉语表达的思维方式，再接受外来的文化。这样，我们就不容易洋化了。现在西方国家正用着各种方式来西化我们，我们可不能自投罗网，还要给别人说谢谢呢！
总得来说，就那我们从初一才开始学英语来算，到大学，总共我们至少要学10年之久的英语。作为一种语言工具，已经相当足够了。现在都还有好大一部分人觉得我们国家硬性规定学这么久的英语不科学呢。
再有，就有一丝称霸的意味儿了，为什么不好好发扬我们的国学，让那些说英语的人都来学汉语呢？我们汉语这么博大精深，平平辄辄，还多音多意，再让他们学学文言文，唐诗宋词，比英语难多了。我们上大学时，那翻译过来的古代诗词，都一点没有那文化底蕴的味儿了。让外国佬们也尝尝这学习外语的滋味儿啊！这样我们汉语也就可以称霸世界了！嘿嘿
其次，如果学校从小学一年级，除了汉语都用英语授课的话，那不如所有课程都改成英语课。因为数学、音乐、思想品德以及其他自然科学课程，如果用英语讲授，有那么多的资深教师吗？整堂课都要解释怎样用英语表达，这难道不是英语课吗？这小娃娃现在的学习压力和强度已经够大了，书包都已经改成可以拖拽的旅行包式的了，我们老师掂着都很重，都觉得心疼，楼主你呢？
再次，中国是个有着五千多年悠久历史的国家。到现在虽然教育体制还是有很多弊端，但是作为我们这有着十多亿人口的大国来说，还是很不容易的。教育局那些人还是不止是吃干饭的，他们也有很多的教育学家、教育心理学家，在研究新世纪中国国人对英语的学习，包括年龄、内容和强度。既然他们现在都做出了小学三年级就开始学英语的决定，那就还是有一定的道理。
还有，我们是老一批初一才开始学英语的人。既然我们十几岁才开始学英语的人，都还是有大批大批的人学得很好很精，在现在翻译、商务和教育行业都可以堪当顶梁柱。楼主还怕现在比我们聪明很多的孩子们从小学三年级开始学都困难吗？当然，学英语的过程中，当然还是有困难，这需要学校、家长和老师的多方努力，而且现在的少儿培训这一行业的兴起也弥补了公立学校教学的一些缺陷。
最后，就带有些感情色彩了。就像其他朋友所说，英语只是一种工具，我们的母语是汉语，我们是中国人，所以我们得先学好汉语的基本功，掌握汉语表达的思维方式，再接受外来的文化。这样，我们就不容易洋化了。现在西方国家正用着各种方式来西化我们，我们可不能自投罗网，还要给别人说谢谢呢！
总得来说，就那我们从初一才开始学英语来算，到大学，总共我们至少要学10年之久的英语。作为一种语言工具，已经相当足够了。现在都还有好大一部分人觉得我们国家硬性规定学这么久的英语不科学呢。
再有，就有一丝称霸的意味儿了，为什么不好好发扬我们的国学，让那些说英语的人都来学汉语呢？我们汉语这么博大精深，平平辄辄，还多音多意，再让他们学学文言文，唐诗宋词，比英语难多了。我们上大学时，那翻译过来的古代诗词，都一点没有那文化底蕴的味儿了。让外国佬们也尝尝这学习外语的滋味儿啊！这样我们汉语也就可以称霸世界了！嘿嘿
第2个回答 2011-05-29
说多了容易混淆，就说几点关键的吧：
楼主啊，你的愿望虽好，我国的教育资源有限，有木有！
好的英语老师都在贵族学校和新东方，有木有！
我们好多同学初三毕业了，只知道李雷和韩梅梅玩了三年暧昧，有木有！！
事实证明，双语教学是可行的，现在好多幼儿园都开始教了，有木有！！
就是学费一年二万多，比本科艺术类还贵，有木有！！
一年级就想学英语也可以，剑桥少儿英语，新东方泡泡，有木有！！
教育部也想这么搞，一是英语老师不够，二是怕被指责搞差别教育，有木有！！
一年级的小学英语老师，你们伤不起啊伤不起！！o(╯□╰)o
呵呵，总之是两点：1、教育资源不充足 2、国家反对搞差别教育，因此一年级就想学英文的童鞋们只能上私立或者自己上培训班什么的
楼主啊，你的愿望虽好，我国的教育资源有限，有木有！
好的英语老师都在贵族学校和新东方，有木有！
我们好多同学初三毕业了，只知道李雷和韩梅梅玩了三年暧昧，有木有！！
事实证明，双语教学是可行的，现在好多幼儿园都开始教了，有木有！！
就是学费一年二万多，比本科艺术类还贵，有木有！！
一年级就想学英语也可以，剑桥少儿英语，新东方泡泡，有木有！！
教育部也想这么搞，一是英语老师不够，二是怕被指责搞差别教育，有木有！！
一年级的小学英语老师，你们伤不起啊伤不起！！o(╯□╰)o
呵呵，总之是两点：1、教育资源不充足 2、国家反对搞差别教育，因此一年级就想学英文的童鞋们只能上私立或者自己上培训班什么的
第3个回答 2011-05-28
不能本末倒置，况且6、7岁的小孩子能接受多少？学汉语都是些拼音音节……
还容易搞混，反而不能相得益彰。还容易被西方洋化，长大后对汉语不感兴趣、对中国没有好感等缺点。另外，小孩子还没有形成完整正确的价值观，小时候的教育尤为重要，甚至会影响孩子的一生。因此，就是给教育部长一百个胆，他也不敢小学一年级就教英语。
综上所述，小学一年级是不可能教英语的。
还容易搞混，反而不能相得益彰。还容易被西方洋化，长大后对汉语不感兴趣、对中国没有好感等缺点。另外，小孩子还没有形成完整正确的价值观，小时候的教育尤为重要，甚至会影响孩子的一生。因此，就是给教育部长一百个胆，他也不敢小学一年级就教英语。
综上所述，小学一年级是不可能教英语的。
第4个回答 2011-05-28
那个，你在哪上学，英语貌似小学三年级就开始教了，而且，如果说为什么的话，因为小学一年级我们刚开始接触汉字，如果这时候把英语掺进来，可能会出现英语说得很好，但汉语却糟糕的情况，这是为了我国汉语的流传。
再说，那些人学不好，不一定只要从小学一年级学就能学好，有人从一年级学数学，也有到了初中傻瓜一个的，对于英语，如果你认真学，并有个好老师的话，怎么都可以学好的。
关键在于自身。
再说，那些人学不好，不一定只要从小学一年级学就能学好，有人从一年级学数学，也有到了初中傻瓜一个的，对于英语，如果你认真学，并有个好老师的话，怎么都可以学好的。
关键在于自身。