有上中班的孩子读幼小衔接班好吗？

Question

如题所述

Answer 1

1.孩子生理和心理没做好准备

学龄前孩子大脑和身体发育不完善，注意力集中时间短，很少孩子能坐下来进行正规学习。

孩子还没有准备好，家长就让孩子上幼小衔接班，抑制孩子爱玩天性的做法无异于揠苗助长。

孩子没有了自由，学习的主动性、积极性、创造性便无法发挥，想要在学习中树立兴趣就变得难上加难。

2.重复性学习让孩子厌学情绪高涨

提前把小学知识填给孩子，孩子做不好家长不理解甚至责骂，未来孩子厌学便成了必然。

重复性学习使孩子丧失兴趣，让注意力短的孩子不许动、不许说话地学习已经掌握的知识，会让孩子觉得学校生活索然无味。

3.学龄前应该以塑造健康人格为主

学龄前是孩子性格形成的敏感期，现在很多家庭的情况是六个大人疼爱一个孩子，无形中给孩子许多袒护，甚至溺爱。

学习并不是一个快乐的过程，如果长辈给孩子过分关注或放纵，很容易走两种极端状态，阻碍孩子养成良好的学习习惯。

兴趣是最好的老师，如果孩子无法建立兴趣点，学习必然会困难重重。

孩子学不好会影响自信心的建立，一旦错过幼儿人格形成的敏感期，这种伤害便无法逆转。

4.良好的学习习惯主要在学龄前养成

研究表明：影响孩子学业成绩的主要因素不是知识储备，而是良好的学习习惯。

孩子只有本着探究问题的好奇心，才会获得学习的动力，才能独立思考去努力解决问题，今后的学习生活才会顺风顺雨。

没有良好的学习态度，学什么都很吃力。

养成良好学习习惯的关键期在学前，这也是学前教育的重点所在。